Разделы презентаций

Экологический проект Письма животным

Содержание

Этапы проекта:подготовительный: постановка цели и задач, определение методики работы, предварительная работа с педагогами, детьми и их родителями, выбор оборудования и материалов.основной (исследовательский): выполнение намеченных задач, поиск ответов на поставленные вопросы разными

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Экологический проект «Письма животным»
Авторская методика

Рыжовой Н.А.
д. п. н., к. б. н.

,
автора программы «Наш дом – природа»
Фото: А. Латыпов
Фото: А. Латыпов
Фото:

В. Шпанагель

Фото: А. Латыпов

Фото: Н. Судец

Фото: А. Латыпов

Экологический проект «Письма животным»Авторская методикаРыжовой Н.А.д. п. н., к. б. н. ,автора программы «Наш дом – природа»Фото:

Слайд 2Этапы проекта:
подготовительный: постановка цели и задач, определение методики работы, предварительная

работа с педагогами, детьми и их родителями, выбор оборудования и

материалов.
основной (исследовательский): выполнение намеченных задач, поиск ответов на поставленные вопросы разными способами.
обобщающий (заключительный): подведение итогов работы, обобщение результатов в самой различной форме, их анализ, закрепление полученных знаний, формулировка выводов и, по возможности, составление
Этапы проекта:подготовительный: постановка цели и задач, определение методики работы, предварительная работа с педагогами, детьми и их родителями,

Слайд 3Задача проекта
В образовательном плане работа по проекту позволяет педагогу дать

ребенку достаточно большой объем информации по экологии, географии, биологии. При

этом сами термины не употребляются, дети должны лишь понять их сущность, что в дальнейшем поможет им оценивать окружающую среду с точки зрения существующих в ней взаимосвязей.
Задача проекта В образовательном плане работа по проекту позволяет педагогу дать ребенку достаточно большой объем информации по

Слайд 4Классификация писем по целям использования

Классификация писем по целям использования

Слайд 5Содержание проекта: ЧТО и КАК делать
Подготовительный этап

1. Обсуждение проекта.
2. Установка сроков

реализации проекта.
3. Определение методики и объема работы с учетом возрастных

особенностей детей.
4. Организация сотрудничества с родителями.
5. Подготовка материалов и оборудования.
Содержание проекта: ЧТО и КАК делать Подготовительный этап1. Обсуждение проекта.2. Установка сроков реализации проекта.3. Определение методики и

Слайд 6Содержание проекта: ЧТО и КАК делать
Основной этап

На этом этапе дети составляют

письма животным, рисуют, читают о них рассказы, рассматривают географические карты,

атласы.
Конверты для писем дети могут сделать самостоятельно или вместе с педагогом. Обязательно рисуется марка с изображением животного – адресата. Педагог поясняет, что без марки письмо не дойдет до места назначения.
Чтобы письмо попало к животному, на конверте необходимо написать адрес. У каждого животного своя «страна» (географическая зона) и своя «квартира» (место обитания), «имя» и «фамилия» (вид и семейство).
Содержание проекта: ЧТО и КАК делать Основной этапНа этом этапе дети составляют письма животным, рисуют, читают о

Слайд 7Как оформить конверт (на примере письма белке)

Как оформить конверт (на примере письма белке)

Слайд 8Как составить адрес (на примере письма белке)
еловые

Как составить адрес (на примере письма белке)еловые

Слайд 9Как составить адрес (на примере письма белке)

Как составить адрес (на примере письма белке)

Слайд 10На конверте мы пишем так: (на примере письма белке)
(вносится обратный адрес


для получения письма ОТ животного)

На конверте мы пишем так: (на примере письма белке)(вносится обратный адрес для получения письма ОТ животного)

Слайд 11Анкета животного:

Анкета животного:

Слайд 12Как составить текст письма?
Письмо должно быть
небольшим по объему

ПРАВИЛА составления

письма от ребенка:
1) Ребенок приглашает животное к себе в гости,

либо объясняет, что не может этого сделать, указав причины отказа.
2) Прежде чем пригласить любимца домой дети должны подумать и определить, смогут ли они создать у себя дома условия, к которым животное привыкло в природе, если нет, то следует написать вежливый отказ с объяснением. Можно уточнить, что в городе нет подходящей пищи, холодно (жарко) и т.д. В приглашении обязательно указывать, где животное будет жить, как и чем питаться.


Как составить текст письма?Письмо должно быть небольшим по объемуПРАВИЛА составления письма от ребенка:1) Ребенок приглашает животное к

Слайд 13Содержание проекта: ЧТО и КАК делать
Заключительный этап

Включает в себя:
Чтение и обсуждение

писем - ответов
Разнообразные игры
Наблюдения
Экскурсии
Выставки изобразительного творчества
Праздники, инсценировки

Содержание проекта: ЧТО и КАК делать Заключительный этапВключает в себя:Чтение и обсуждение писем - ответовРазнообразные игрыНаблюденияЭкскурсииВыставки изобразительного

Слайд 14Любить всех животных невозможно, а вот уважать право на существование

каждого – нужно обязательно!
Н. А. Рыжова
Фото: А. Кожевникова

Любить всех животных невозможно, а вот уважать право на существование каждого – нужно обязательно!Н. А. РыжоваФото: А.

Слайд 15При подготовке презентации были использованы материалы книги
«Напиши письмо сове»
Рыжовой Натальи

Александровны
доктора педагогических наук,
кандидата биологических наук

Издательство: Карапуз-Дидактика
Москва, 2007

При подготовке презентации были использованы материалы книги«Напиши письмо сове»Рыжовой Натальи Александровныдоктора педагогических наук, кандидата биологических наукИздательство: Карапуз-ДидактикаМосква,

Похожие презентации

Презентация к плану-конспекту занятия кружка Презентация к плану-конспекту занятия кружка "Поздравим друга" 237
Химическое загрязнение среды промышленностью. Химическое загрязнение среды промышленностью. 149
A Healthy Way of Life A Healthy Way of Life 193
Социальные факторы риска, провоцирующие подростка к аддикции Социальные факторы риска, провоцирующие подростка к аддикции 230
М ы, ученики 9 Б класса гимназии № 6 г. Г родно, решили принять участие в М ы, ученики 9 Б класса гимназии № 6 г. Г родно, решили принять участие в 178
V ТИП ГИПЕРЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ V ТИП ГИПЕРЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ 446
Отбор и найм (прием) персонала Отбор и найм (прием) персонала 491
Когнитивно -поведенческий подход в консультировании пар Когнитивно -поведенческий подход в консультировании пар 222
Общая характеристика металлов Общая характеристика металлов 316
7 класс МЕХАНИЧЕСКАЯ РАБОТА. мощность 7 класс МЕХАНИЧЕСКАЯ РАБОТА. мощность 204
П ринцессы XXI века П ринцессы XXI века 236
РАННЕВИЗАНТИЙСКОЕ ИСКУССТВО ( IV-VII вв.) РАННЕВИЗАНТИЙСКОЕ ИСКУССТВО ( IV-VII вв.) 148
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего 161
Рынок труда Рынок труда 150
Per aspera ad astra Per aspera ad astra 183
Энергия как предмет труда Энергия как предмет труда 630
9 мая 9 мая 200
Театр и экран-две грани изобразительной образности Театр и экран-две грани изобразительной образности 174
Города – Герои и памятники в городах воинам Великой Отечественной Войны Города – Герои и памятники в городах воинам Великой Отечественной Войны 261
Организация образовательной деятельности (НОД) в соответствии с ФГОС ДО Организация образовательной деятельности (НОД) в соответствии с ФГОС ДО 649

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика