Эрик Берн

люди` и `Вы сказали `здравствуйте`. Что дальше?` посвящены трансакционному анализу

или, проще говоря, психологии человеческих взаимоотношений и психологии человеческой судьбы. Они задумывались как продвинутый учебник по психоанализу, однако автор хотел, чтобы их смогли читать и непрофессионалы.

семье врача. Окончил университете Макгилла, в 1936-1938 годах посещал курсы

при психиатрической клинике в Йеле, затем учился в Нью-йоркском (1941-1943) и Сан-францисском (1947-1956) институтах психоанализа. В 1943 году принял американское гражданство. С 1951 по 1954 год служил в армии США, затем работал в ряде психиатрических клиник, с начала 60-х годов стал вести семинары по групповой терапии. По итогам этих семинаров впоследствии написал книгу, которая стала интернациональным бестселлером, - "Игры, в которые играют люди". Был членом Американской ассоциации психиатров и Индийского психиатрического общества; кроме того, он основал Международную ассоциацию трансперсонального анализа.

с определенным состоянием его сознания. Есть также другое психическое состояние,

часто несовместимое с первым, бывает связан с другим набором схем. Эти различия и изменения говорят о существовании различных состояний Я. Я – система чувств, набор согласованных поведенческих схем. У каждого человека есть ограниченный набор состояний Я:

эффективно играть роль своих детей, благодаря этому состоянию многие реакции

стали автоматическими, что позволяет сэкономить время;
Состояния Я, автономно направленные на объективную оценку реальности (взрослый) – контролирует действия ребенка и родителя, является посредником между ними;
Состояния Я, все еще действующие с момента их фиксации в раннем детстве и представляющие собой архаические пережитки (ребенок) – источник интуиции, творчества, спонтанных побуждений, радости.

за трансакционный стимул (показ осведомленности о присутствии другого) и какое

состояние человека осуществило трансакционную реакцию (ответ на трансакционный стимул). При нормальных человеческих отношениях стимул влечет за собой уместную, ожидаемую и естественную реакцию.

коммуникации прерывается, если происходят пересекающиеся трансакции (общение взрослый-взрослый, его прерывает

трансакция ребенок-родитель или родитель-ребенок);
 Дополнительные трансакции – поверхностные взаимоотношения, легко нарушаются простыми пересекающимися трансакциями. Помимо этого, существуют и скрытые трансакции, требующие одновременного участия более чем двух состояний Я – эта категория служит основой для игр. На внешнем уровне общение может происходит между взрослыми, а на психологическом – между ребенком и ребенком (пример- сексуальные взаимоотношения, заигрывание).

жизнь перевешивает неоднозначность мотивов, особенно, если игрок примерился с ними

без легкомыслия и цинизма.
Игра – серия следующих друг за другом скрытых дополнительных трансакций с четко определенным и предсказуемым исходом.

играют психотерапевты и другие представители службы помощи – “Я всего

лишь пытаюсь помочь Вам” и “Психиатрия”;
Игры, в которые играют люди с медицинским образованием, входящие в качестве пациентов в состав психотерапевтических групп, например – “Оранжерея”;
Игры, в которые играют пациенты и клиенты: “Неимущий”, “Крестьянка”, “Дурачок” и “Калека”.

так классифицировать, что в результате появляется возможность кратко и долгосрочного

прогнозирования его социального поведения. Виды влечения или потребностей:

стремятся избегать возбуждающих ощущений, а на самом деле большинство из

них ищут их

Жажда признания

Жажда структурированности

Формы структурирования времени:

Один полюс – замкнутость – явная коммуникация между людьми отсутствует

Близость – искреннее неигровое отношение между людьми со свободным взаимным обменом между ними, исключающим извлечение выгод.

основанные на его богатом опыте психотерапевта, могут быть полезными для

широкого круга читателей, особенно при разрешении конфликтов, возникающих в процессе общения.

и простотой, - пишет Берн, - я сделал выбор в

пользу народа, время от времени вставляя специальные термины: нечто вроде гамбургера, который я бросаю сторожевым псам академической науки, а сам тем временем проскальзываю в боковую дверь и говорю своим друзьям `Здравствуйте!`