ЭВОЛЮЦИОННОЕ УЧЕНИЕ

СОШ имени А.М.Горького г. Карачева

Ч.Дарвина
Дать характеристику трудам К.Линнея, Ж.Б.Ламарка
Цели урока

объяснить причины многообразия органического мира.
История эволюционных идей
Что такое эволюция?
ЭВОЛЮЦИЯ

– процесс исторического развития живой природы.

?

г.
Всю историю биологии от момента ее зарождения и до

выхода в свет учения Дарвина принято называть додарвиновским периодом.
В истории додарвиновской биологии можно выделить несколько этапов.

ХІІ-ХІІІ в.в. н.э.)

в другие
ГЕРАКЛИТ ЭФЕССКИЙ (550-480

г. до н.э.)

ила.
ДЕМОКРИТ (около 460-360 гг. до н.

э.)

История эволюционных идей

наиболее приспособленных в борьбе за жизнь).
Считал, что живое произошло от

неживого: вначале произошли части тела и органы, далее, по мере уси-ления Любви в мире, они произ-вольным образом соединялись, в результате чего появлялись двухголовые, четырёхрукие и т. п. Наиболее приспособленные организмы выжили, в этом и прослеживался некий целесообразный план.
Полагал, что невозможно овладеть врачеванием, если не знать, не исследовать человека.

История эволюционных идей

до н.э.)
История эволюционных идей

единстве живого и неживого взаимодействия в природе.

метафизическое воззрение:
т.е. явления и тела природы – раз и навсегда

данные, неизменные, изолированные и не связанные друг с другом

всякое живое изначально заложено в живом (например, полностью сформировав-шийся зародыш

находится в головке сперматозоида или яйцеклетке).

Метафизические воззрения были тесно связаны с идеями:

и неизменны со времени своего появления
История эволюционных идей

растений в соответствии со своей классификацией.
Дом Линнея в Упсале.

Швеция.

Карл Линней (1707-1778)

Описал более 10 000 видов растений и 4 400 видов

животных (в том числе и человека разумного — Homo sapiens).

Карл Линней (1707-1778)

История эволюционных идей

растений и животных и обеспечил расцвет систематики.
Карл Линней (1707-1778)
История эволюционных

идей

совокупность сходных по строению особей, дающих плодовитое потомство
Виды созданы богом,

постоянны и неизменны.

Карл Линней (1707-1778)

История эволюционных идей

Соподчиненность таксономических единиц

 к общности происхождения органического мира.
Поместил человека в один отряд с обезьяной.

Карл Линней (1707-1778)

История эволюционных идей

двумя желудочками, кровь красная и горячая
гады

и рыбы

Сердце с одним желудочком, кровь красная и холодная

Холодная белая жидкость вместо крови

насекомые и черви

о родстве форм в пределах вида
2. Установил универсальность, реальность

ВИДОВ и выделил их главный признак - совокупность сходных по строению особей, дающих плодовитое потомство

3. Ввел основные единицы систематики: ВИД, РОД, СЕМЕЙСТВО, ОТРЯД, КЛАСС. Соподчиненность таксо-номических единиц  к общности происхождения органического мира

4. Человек поставлен первым в классе четвероногих рядом с обезьянами на основании морфологического сходства

5. Описал около 10 тысяч видов растений и около 4,5 тысяч видов животных

6. Усовершенствовал ботанический язык, установив до 1 000 терминов

При классифика-ции учитывался 1 -2 признака

Система построена сверху вниз

Виды неизменны и созданы творцом

мировоззрения: мир создан Богом и непознаваем, все создано с определенной

целью.

ПЕРИОД ТРАНСФОРМИЗМА
(сер. ХVІІІ – сер. ХІХ в.в.)

системы взглядов об изменяемости и превращении форм растений и животных

под влиянием естественных причин.
Трансформисты были далеки от понимания развития природы как исторического процесса, но способствовали зарождению эволюционных идей.

История эволюционных идей

произошел медленно и незаметно, между видами существуют незаметные переходы.
Природа –

ряды непрерывно меняющихся особей, которые человек объединил в виды.

Жан-Батист Ламарк (1744-1829)

История эволюционных идей

иерархия определяется степенью усовершенствования цветка и плода. Используя идею субординации

органов, Ламарк предложил шесть ступеней совершенства (градации) растений:
т а й н о б р а ч н ы е,
о д н о л о п а с т н ы е,
н е п о л н ы е,
с л о ж н о ц в е т н ы е,
о д н о л е п е с т к о в ы е,
м н о г о л е п е с т к о в ы е.

на две главные группы: позвоночных и беспозвоночных. Вместо двух классов

К. Линнея (насекомые и черви) Ламарк выделил 10, в том числе три основных класса червей, установил класс ракообразных, отнес губок к животным. Все классы животных он расположил по шести ступеням организации (4 — у беспозвоночных, 2 — у позвоночных) в виде лестницы – от низших к высшим.
Повышение организации живых существ в процессе эволюции Ламарк назвал «градацией». Причины градации – стремление к повышению организации, заложенное изначально в живых организмах, и воздействие на них внешней среды

основные проблемы эволю-ции: реальность видов и пределы их изменчивости, роль

в эволюции внешних и внутренних факторов, направленность эволюции, причины развития у орга-низмов адаптаций и т.д.

Жан-Батист Ламарк (1744-1829)

История эволюционных идей

2) влияние условий внешней среды на ход эволюционного процесса
Факторами эволюции являются упражнения и неупражнения органов, стремление к самосовер-шенствованию.

Жан-Батист Ламарк (1744-1829)

История эволюционных идей

(благоприобре- тенные признаки) наследуются.
Любое приспособление у животных идет с

участием нервной системы за счет тренировки органов.
Приспособленность напрямую связана с изменениями окружающей среды:

Изменение среды

Новые потребности

Изменение в поведении

Усиленно работающий орган становится сильнее, крепче, а другой атрофируется

низших форм к высшим (градация).
Неправильно считал причиной градации – стремление

организмов к прогрессу, самосовер-шенствованию.

Жан-Батист Ламарк (1744-1829)

История эволюционных идей

+

-

КАНТ




Высказал мысль о естественном происхож-дении Солнечной системы из газо-пылевого облака
История

эволюционных идей

- мочевину
Теодор ШВАНН
Матиас ШЛЕЙДЕН
Создали клеточную теорию

классов, видов, родов не существует, реальны только особи. Создал гипотезу

истории развития Земли.

Развил представление о едином плане строения всех животных, изменяющемся под воздействием факторов внешней среды. Выска-зывал идеи единства животного мира, единства видов, связанных общностью происхождения, их изменяемости под влиянием среды.

египетских пирамид и современные кошки похожи).
Выдвинул теорию катастроф, которая доказывала

отсутствие преемственности между видами. В соответствии с этой теорией на Земле периодически происходят катастрофы, которые уничтожают все виды, после чего появляются новые виды.

«ТИП» – объединяющую несколько линнеевских классов. 1 тип

– Позвоночные – Звери, птицы, амфибии, рептилии, рыбы 2 тип – Членистоногие – Насекомые, раки … 3 тип – Мягкотелые – тело не поделено на членики 4 тип Лучистые – имеют лучевую симметрию.
Впервые объединил в один тип позвоночных классы млекопи-тающих, птиц, амфибий и рыб.

принципа:
Принцип «условий существования» (каждое животное целесообразно приспособлено к среде обитания)
Принцип

«корреляции органов» (в теле животных существует определенная взаимная приспособленность, соответствие органов и функций)

под влиянием условий внешней среды.

В науке накапливаются данные об изменяемости живой и неживой природы.

ее развитие подготовило почву для создания первых эволюционных концепций.
ОБЩИЙ ВЫВОД: