Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования 1-4 классы
Содержание
- 1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования 1-4 классы
- 2. Основная цель российского образованияНовые образовательные запросы
- 3. Стандарт как социальная конвенциональная норма, реализующая общественный договор СЕМЬЯЛичностная успешностьСоциальная успешностьПрофессиональная успешность
- 4. Универсальные учебные действия (УУД)обеспечивают способность учащегося
- 5. ЛИЧНОСТНЫЕМЕТАПРЕДМЕТНЫЕПРЕДМЕТНЫЕСамоопределение:внутренняя позиция школьника;Самоидентификация;самоуважение и самооценкаСмыслообразование:мотивация (учебная, социальная);
- 6. ИКТ(информационно-коммуникативные технологии)Важный элемент формирования универсальных учебных действий
- 7. Выпускник начальной школы Любознательный, интересующийся, активно познающий
- 8. Базисный учебный план начального общего образования
- 9. Спасибо за внимание!
- 10. Скачать презентанцию
Основная цель российского образованияНовые образовательные запросы семьи,общества, и государстваВоспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
(1-4 классы)
Слайд 2Основная цель
российского образования
Новые
образовательные
запросы семьи,
общества,
и государства
Воспитание, социально-педагогическая
поддержка становления и
России
Слайд 3Стандарт как социальная
конвенциональная норма,
реализующая общественный договор
СЕМЬЯ
Личностная успешность
Социальная
успешность
Профессиональная
успешность
Слайд 4Универсальные
учебные действия (УУД)
обеспечивают способность учащегося к саморазвитию и самосовершенствованию
посредством сознательного и активного присвоения нового социального опыта
от цели усвоения
знаний, умений и навыков
к цели развития Личности учащегося
Слайд 5ЛИЧНОСТНЫЕ
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ
ПРЕДМЕТНЫЕ
Самоопределение:
внутренняя позиция школьника;
Самоидентификация;
самоуважение и самооценка
Смыслообразование:
мотивация (учебная,
социальная); границы
собственного
знания и
«незнания»
Ценностная и
морально-этическая
ориентация:
ориентация на выполнение
морально-нравственных норм;
способность к решению моральных
проблем на
основе децентрации;оценка своих поступков
Регулятивные:
управление своей
деятельностью;
контроль и коррекция;
инициативность и
самостоятельность
Коммуникативные:
речевая деятельность;
навыки сотрудничества
Познавательные:
работа с информацией;
работа с учебными моделями;
использование знако-
символических средств,
общих схем решения;
выполнение логических
операций сравнения, анализа,
обобщения, классификации,
Установления аналогий,
подведения под понятие
Основы системы
научных знаний
Опыт «предметной»
деятельности по
получению,
преобразованию
и применению
нового знания
Предметные и метапредметные действия с учебным материалом
Требования к результатам освоения
основной образовательной программы
Слайд 6ИКТ(информационно-коммуникативные технологии)
Важный элемент формирования универсальных учебных действий обучающихся на ступени
начального общего образования.
1. Наряду с традиционным письмом ребенок сразу начинает
осваивать клавиатурный набор текста.3. Изучение окружающего мира предполагает не только изучение материалов учебника, но и наблюдения и опыты, проводимые с помощью цифровых измерительных приборов, цифрового микроскопа, цифрового фотоаппарата и видеокамеры.
2. Изучение искусства предполагает изучение современных видов искусства наравне с традиционными. В частности, цифровой фотографии, видеофильма, мультипликации.
4. В контексте изучения всех предметов должны широко использоваться различные источники информации, в том числе, в доступном Интернете.
Слайд 7Выпускник начальной школы
Любознательный, интересующийся, активно познающий мир
Владеющий основами умения учиться.
Любящий
родной край и свою страну.
Уважающий и принимающий ценности семьи и
обществаГотовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой.
Доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера,
умеющий высказать свое мнение.
Выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих.
Требования к результатам освоения основной образовательной программы
Теги
