Федеральный проект Современная школа национального проекта

А.А.

ведущих стран мира по качеству общего образования посредством обновления содержания

и технологий преподавания общеобразовательных программ, вовлечения всех участников системы образования (обучающиеся, педагоги, родители (законные представители), работодатели и представители общественных объединений) в развитие системы общего образования, а также за счет обновления материально-технической базы.

современных образовательных технологий, а также обновление содержания и совершенствование методов

обучения предмету «Технология».

образования в 85 субъектах России, создание современной материально-технической базы в

16 тысяч школ в сельской местности и малых городах 80 субъектов Российской Федерации, создание новых мест в общеобразовательных организациях для 230 тысяч детей, участие 70% школьников в различных формах сопровождения и наставничества, реализация общеобразовательных программ в сетевой форме 70% организаций начального, основного и среднего общего образования, строительство и введение в эксплуатацию не менее 25 школ с привлечением частных инвестиций.
Общий бюджет проекта:
более 295,1 млрд рублей

обучения;
·         создание условий для освоения обучающимися отдельных предметов и образовательных

модулей, основанных на принципах выбора ребенка, а также применения механизмов сетевой формы реализации;
·         создание новых мест в общеобразовательных организациях;
·         осуществление подготовки педагогических кадров по обновленным программам повышения квалификации.

умениями и навыками для обучающихся ОО, в том числе в

области метапредметных, общекультурных и цифровых компетенций, финансовой и правовой грамотности.
Обновление методик, стандартов, содержания и технологий обучения по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, в т.ч. учитывающие особые образовательные потребности обучающихся.
Созданы условия для освоения обучающимися основного и среднего общего образования отдельных предметов с применением современных технологий обучения (виртуальной и дополненной реальности).
Модернизация системы оценки качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся.

общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания.

проектах все-таки недостаточно внимания уделено переподготовке учителей и созданию нового

поколения УМКа так же мы можем сказать о нехватке кадров.

получения школьниками доступного и качественного образования, на духовно-нравственное, гражданское, социальное,

личностное развитие учащихся, на развитие творческих, физических способностей.
Поэтому, от того, какой станет современная школа, зависит не только будущее всех участников образовательного процесса, но и будущее России. «Современная школа – успешная Россия».