Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ Лейтуш Галины М1-15-Д(и) 1
Содержание
- 1. ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ Лейтуш Галины М1-15-Д(и) 1
- 2. Философская антропология изучает:Сущность и природу человекаАнтропогенезПроблему существования
- 3. Проблема человека в философии и науке
- 4. Философия Древнего Востока о человеке
- 5. Проблема человека в философии Древней ГрецииСофисты:“Человек есть
- 6. Средневековая христианская концепция человекаЧеловек рассматривается как часть
- 7. Человек в философии Возрождения и Нового времениЧеловек
- 8. Немецкая классическая философия о человекеЧеловек - основной
- 9. Основные концепции антропогенеза
- 10. Жизнь - это процесс, в котором
- 11. ЭВОЛЮЦИЯ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ
- 12. Эволюционизм Ж.Б.Ламарка и Ч.Дарвина Ж.Ламаркпровозгласил всеобщим законом
- 13. Ч.Дарвин выдвинул гипотезу о происхождении
- 14. АнтропогенезРама-питек (предок человека и высшихобезьян)СивапитекЗинд-жантроп- человекумелыйАвстрало-питекПитекан-тропСинан-тропНеандер-талец- ранняяформа homosapiens14 млн.л.н.10 млн.л.н.2 млн.лн.4-2 млн.л.н.1,9-0,65 млн.л.н.400тыс.л.н.30-40тыс.л.н.
- 15. Соотношение биологического и социального в развитии человекаБиологическая
- 16. Роль социального и биологического в индивидуальном развитии
- 17. Специфические свойства человекаВсе живые существа, включая человека,
- 18. Скачать презентанцию
Философская антропология изучает:Сущность и природу человекаАнтропогенезПроблему существования человекаДуховное развитие человекаПерспективы эволюции человекаПроблему свободу и ответственности человекаПроблемы антропологической биоэтикиФилософская антропология изучает учение о человеке.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Философская антропология изучает:
Сущность и природу человека
Антропогенез
Проблему существования человека
Духовное развитие человека
Перспективы
эволюции человека
учение о человеке.
Слайд 3Проблема человека
в философии и науке
Проблема человека в истории
классической философской мысли
Осмысление и разработка проблем антропогенеза
Биологическое и социальное в
развитии человека
Слайд 5Проблема человека в философии Древней Греции
Софисты:
“Человек есть мера всех вещей”
(Протагор);
релятивизм и субъективизм;
экзистенциальный смысл истины
Сократ:
Этический рационализм и учение о даймонионе
Платон:
Антропологический
дуализм души и тела;Душа устремлена в мир идей и является субстанцией, которая делает человека человеком;
Вечный трагизм существования человека
Аристотель:
“Человек – это общественное животное, наделенное разумом”;
деятельностная сущность человека
Слайд 6Средневековая христианская концепция человека
Человек рассматривается как часть мирового порядка, установленного
богом;
человек “есть образ и подобие Бога”;
человек является существом тварным и
ничтожным по отношению к Богу;задача человека – приобщиться Богу и обрести спасение в День Страшного Суда
Слайд 7Человек в философии Возрождения и Нового времени
Человек занимает центральное место
в мироздании (Пико делла Мирандола);
свобода воли человека - каждый сам
творец своего счастья;мотивы индивидуализма, эгоизма и утилитаризма;
всеобщая конкуренция - «человек-человеку - волк» (Т.Гоббс);
антропологический рационализм: «Я мыслю, следовательно, существую» (Р.Декарт);
механистический взгляд на человека: «Человек- машина» (Ж.Ламетри)
Слайд 8Немецкая классическая философия о человеке
Человек - основной вопрос философии, человек
самый главный предмет в мире (И.Кант);
человек отличается от других существ
самосознанием (И.Фихте);человек как субъект духовной деятельности и носитель общезначимого духа и разума (Г.Гегель);
антропологический монизм (Л.Фейербах)
Слайд 10Жизнь - это процесс, в котором потенциальные качества бытия превращаются
в его актуальные значения
Специфические свойства жизни:
питание
дыхание
раздражимость
активность
размножение
рост
Интегральные характеристики жизни:
энергетические процессы обмена
веществпризнаки самоорганизации
информационно-генетические признаки
эволюционные признаки
Слайд 12Эволюционизм Ж.Б.Ламарка и Ч.Дарвина
Ж.Ламарк
провозгласил
всеобщим законом
живой природы
- принцип
эволюции:
1809 год
«Виды животных и растений постоянно
изменяются, усложняясь в
своей организации в результате влияния
внешней среды и некоего внутреннего
стремления всех организмов
к усовершенствованию».
«Философия зоологии»
Ч.Дарвин вскрыл
основные факторы
и причины эволюции
органического
мира:
Эволюция в органическом мире осуществляется
в результате 3 основных факторов:
изменчивость - основа образования новых
признаков в строении и функциях организмов;
наследственность закрепляет их;
естественный отбор - в процессе борьбы
за существование устраняются организмы,
которые не приспосабливаются к условиям жизни.
«Происхождение видов путем естественного отбора»
1859 год
Слайд 13
Ч.Дарвин выдвинул
гипотезу о происхождении человека
от обезьяноподобного предка
I. Эволюционная
теория
антропогенеза
II. Трудовая
теория
антропосоцио-
генеза
По Ф.Энгельсу труд не отменяет
действия биологических
законов, но преобразовывает
характер действия
естественного отбора
1871 год
Конец ХIХ века
Хуго де Фриз: новые виды возникают
скачкообразно в результате
единичных мутаций в генном аппарате (геноме);
С.С.Четвериков, Н.В.Тимофеев-Ресовский:
эволюционные процессы происходят не
в индивидуальном организме,
а в популяциях животных и растений
III.Мутационная и
синтетическая
теории
антропогенеза
Начало ХХ века
Разработка проблем антропогенеза
Слайд 14Антропогенез
Рама-
питек
(предок
человека
и высших
обезьян)
Сивапитек
Зинд-
жантроп
- человек
умелый
Австрало-
питек
Питекан-
троп
Синан-
троп
Неандер-
талец
- ранняя
форма
homo
sapiens
14 млн.
л.н.
10 млн.
л.н.
2
млн.
лн.
4-2 млн.
л.н.
1,9-0,65
млн.л.н.
400
тыс.л.н.
30-40
тыс.л.н.
Слайд 15Соотношение биологического и социального в развитии человека
Биологическая эволюция человека перестала
иметь решающее значение;
а потому можно говорить о ведущей социально-культурной эволюции
человека;генетическая информация утрачивает свое главенствующее значение и заменяется социальной информацией;
главная опасность жизни человека состоит в экологических проблемах современного цивилизации.
Слайд 16Роль социального и биологического в индивидуальном развитии человека
ПАНБИОЛОГИЗМ
- считает, что
развитие человека полностью обусловлено генами
ПАНСОЦИОЛОГИЗМ
- считает, что все люди
рождаются с одинаковыми генетическими задатками, а главную роль в развитии их способностей играют воспитание и образованиеНа самом деле, наследуются не способности,
а задатки, которые в большей или меньшей
степени могут проявляться в условиях среды
Слайд 17Специфические свойства человека
Все живые существа, включая человека, являются конкретно-чувственными,
связанными
в единую систему, подчиненную общим биологическим законом.
Но в жизни
человека биологические законы - только основаСамосознание
Коллективность
Культура
Свобода
выбора
Незапрограммированность
Осознание смерти,
конечности своего
существования
От остальных
существ
человека
отличают
следующие
качества:
![Учим звуки [ с ] и [ ш ]](/img/thumbs/afac22970831998d9f1f23c7254b69c4-800x.jpg)
