Физическая культура и спорт как социальные явления общества

и знаний, создаваемых и используемых обществом в целях физического и

интеллектуального развития способностей человека, совершенствования его двигательной активности и формирования здорового образа жизни, социальной адаптации путем физического воспитания, физической подготовки и физического развития.

Федеральный закон "О физической культуре и спорте в Российской Федерации" от 04.12.2007 N 329-ФЗ (последняя редакция от 29.07.2018)

использованию материальных и духовных ценностей для физического совершенствования человека
Физическая культура

совершенствования человека

одной образовательной целью развития индивидуальности и личности.
Педагогическая система традиционного

образовательного процесса состоит из семи элементов: цель обучения, содержание обучения, обучаемые, обучающие, методы, средства и формы обучения, и это позволяет проводить его исследование и разработку как целостного педагогического явления.

необходимых для создания организованного, целенаправленного, педагогического влияния на формирование личности

с заданными качествами. По мнению В.А. Сластенина, под педагогической системой можно понимать множество взаимосвязанных структурных компонентов, объединенных единой образовательной целью развития личности и функционирующих в целостном педагогическом процессе.
Признаками любой системы, в том числе и педагогической, являются: а) наличие системообразующего фактора; б) общее качество; в) единство; г) цельность.
Под системообразующим фактором понимается такое условие, при котором компоненты ПС объединяются друг с другом. В качестве такого фактора может выступать один из компонентов системы или специфические для педагогической системы связи.

с использованием средств физической культуры
ФИЗИЧЕСКАЯ РЕКРЕАЦИЯ

двигательных способностей после травм и заболеваний
ДВИГАТЕЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ

в форме соревнований и специальной практики подготовки человека к ним;
спорт

высших достижений - часть спорта, направленная на достижение спортсменами высоких спортивных результатов на официальных всероссийских спортивных соревнованиях и официальных международных спортивных соревнованиях;

СПОРТ

деятельность, направленная на достижение наивысших результатов.

В широком понимании спорт включает

в себя собственно соревновательную деятельность, специальную подготовку к ней, а также специфические межчеловеческие отношения и поведенческие нормы и достижения, возникающие в процессе этой деятельности.

факторы (занятия на природе);
самостоятельные средства (закаливание).
3. Гигиенические факторы:
соблюдение режима (питание,

сон);
гигиена (личная, общественная)

Средства физического воспитания