Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формы работы по приобщению детей к чтению
Содержание
- 1. Формы работы по приобщению детей к чтению
- 2. Детская книга при всей ее внешней простоватости
- 3. Цель работы педагогов: • Развитие интереса к художественной литературе. • Формирование литературного вкуса. • Воспитание будущего читателя.
- 4. Задачи: • Познакомить детей с разнообразными жанрами литературы (рассказами, стихами, произведениями
- 5. Наши уголки для чтения
- 6. Методы работы по приобщению детей к
- 7. Практические: Игры - драматизацииДидактические игрыЭлементы инсценированияИзображение прочитанного в изобразительной деятельности (лепка, рисование, аппликация)Театрализованная деятельность
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Наглядные: Показ иллюстраций, картинок, игрушекПросмотр видеороликов, фильмовОформление выставокИспользование разных видов театра
- 11. Формы работы с детьми: Оформление уголков чтения
- 12. Формы работы с родителями: АнкетированиеКонсультацииБеседыРекомендацииРодительские собранияУчастие
- 13. Спасибо за внимание!
- 14. Скачать презентанцию
Детская книга при всей ее внешней простоватости — вещь исключительно тонкая и не поверхностная. Лишь гениальному взгляду ребенка, лишь мудрому терпению взрослого доступны ее вершины. Удивительное искусство — детская книжка! А.Токмаков
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Цель работы педагогов: • Развитие интереса к художественной литературе. • Формирование литературного вкуса. • Воспитание
будущего читателя.
Слайд 4Задачи: • Познакомить детей с разнообразными жанрами литературы (рассказами, стихами, произведениями устного народного творчества (песенками,
потешками, загадками, сказками, с поэтами, писателями, художниками – иллюстраторами. • Обогатить лексику
образными словами, выражениями, помочь сформировать грамотную речь. • Способствовать психофизиологическому развитию (фонематического слух, памяти, внимания, воображения, художественного и литературного творчества. • Сформировать положительный образ «я». • Воспитать потребность общения с книгой, культуру чтения, бережное отношение к книге.
Слайд 6Методы работы по приобщению детей
к чтению.
Словесные
Беседы по прочитанному
Чтение Художественной
литературы
Заучивание наизусть
Пересказ произведений
Выразительное чтение
Слайд 7Практические:
Игры - драматизации
Дидактические игры
Элементы инсценирования
Изображение прочитанного в изобразительной деятельности (лепка,
рисование, аппликация)
Театрализованная деятельность
Слайд 10Наглядные:
Показ иллюстраций, картинок, игрушек
Просмотр видеороликов, фильмов
Оформление выставок
Использование разных видов театра
Слайд 11Формы работы с детьми: Оформление уголков чтения по возрасту детей. НОД (
по ознакомлению с художественной литературой, фольклором, ознакомление с биографиями писателей,
поэтов, с творчеством художников – иллюстраторов, с историей возникновения бумаги, книг, письменности, по развитию речи). Кружковая работа. Культурно – досуговая деятельность: литературные конкурсы, викторины, праздники, развлечения, интеллектуальные игры. Свободная от занятий деятельность: Экскурсии в библиотеку, оформление тематических выставок, организация «Книжной больницы», проведение недели «Детской книги», игровая деятельность : игры – драматизации, режиссёрские игры, настольно – печатные.
Слайд 12Формы работы с родителями:
Анкетирование
Консультации
Беседы
Рекомендации
Родительские собрания
Участие в проектах
Участие в литературных конкурсах,
викторинах
Помощь в создании библиотечного фонда ДОУ
Помощь в оформлении выставок
