Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Городской практико-ориентированный семинар Формирование этнокультурной
Содержание
- 1. Городской практико-ориентированный семинар Формирование этнокультурной
- 2. Цель семинараобобщение и распространение педагогического опыта по
- 3. Методы и приёмы технологии критического мышлениямозговой
- 4. ФишбоунДиаграмма Ишикавы – диаграмма рыбного скелета (fishbone diagram).
- 5. Схемы (диаграммы) «фишбоун» были придуманы профессором
- 6. Схемы Фишбоун дают возможность:Организовать работу участников в
- 7. Дидактические особенности технологии:направленность на формирование умений работать
- 8. Схемы модели фишбоунФакты, аргументыПроблемаВыводПричины
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. .Жизнь разными поселениямиОбразование городовРазвитие промышленностиСтали жить рядом с производствомСовместное производствоПолучение металла из горных пород
- 13. Хорошо быть морякомВырасту – стану морякомОни везде
- 14. .
- 15. Хорошо повстречать золотую рыбкуЖадность - всякому горю
- 16. Фишбоун на уроке истории в 6 классе
- 17. Технология работы со схемой фишбоунИндивидуальная работаПарная или групповая работа
- 18. Ментальные карты (mindmapping) – удобный способ структурирования
- 19. Слайд 19
- 20. Стадия «Рефлексия» Таблица ПМИ –
- 21. Стадия «Рефлексия» Таблица ПМИ – недостатки, достоинства,
- 22. Скачать презентанцию
Цель семинараобобщение и распространение педагогического опыта по развитию этнокультурного обучения и воспитания в условиях дополнительного и общего образования города Ижевска.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Городской практико-ориентированный семинар «Формирование этнокультурной компетенции обучающихся посредством интеграции основного
и
дополнительного образования»
Слайд 2Цель семинара
обобщение и распространение педагогического опыта по развитию этнокультурного обучения
и воспитания в условиях дополнительного и общего образования города Ижевска.
Слайд 3Методы и приёмы технологии
критического мышления
мозговой штурм
приём «корзина идей, понятий,
имён»
метод синквейна (5 строк )
Кластер (выделение смысловых единиц текста и
его графическое оформление в виде грозди), RAFT технологии (роль, аудитория, форма, тема),
приём ЗХУ («Знаю – Хочу узнать – Узнал» ),
ПОПС – формула (позиция, обоснование, подтверждение, следствие),
метод “толстых и тонких вопросов” (кто?что?/почему вы думаете..?)
Фишбоун (рыбий скелет)
метод Инсерт (маркировка текста значками по мере его чтения)
SWOT-анализ (сильные стороны, слабые стороны, возможности, угрозы)
понятийно-терминологическая карта (термины выстроить в логическую цепочку)
«Верные и неверные утверждения" или "верите ли вы"
Прием составления «дерева прогнозов» и т.д.
Слайд 5 Схемы (диаграммы) «фишбоун» были придуманы профессором Кауро Исикава, поэтому
часто называются диаграммы Исикава.
Каору Исикава родился в 1915 году.
В 1947 году стал ассистентом профессора в Токийском университете, а в 1960 - доктором в области инженерных наук и профессором.
Награжден премией Деминга.
Известность Каору Исикава принесли кружки качества и причинно-следственные диаграммы, которые теперь так и называются "диаграммы Исикавы".
Слайд 6Схемы Фишбоун дают возможность:
Организовать работу участников в парах или группах;
Развивать
критическое мышление
Визуализировать взаимосвязи между причинами и следствиями;
Ранжировать факторы по степени
значимости.
Слайд 7Дидактические особенности технологии:
направленность на формирование умений работать в группе, графически
оформлять текстовый материал, творчески интерпретировать имеющуюся информацию, ранжировать информацию по
степени новизны и значимости;возможность интеграции отдельных дисциплин;
создание условий для вариативности и дифференциации;
формирование направленности на самореализацию, потребность в рефлексии, самоутверждение.
Слайд 12.
Жизнь
разными поселениями
Образование городов
Развитие промышленности
Стали жить рядом с производством
Совместное производство
Получение
металла из горных пород
Слайд 13Хорошо быть моряком
Вырасту – стану моряком
Они везде бывают
Интересная профессия
Они не
боятся урагана, били фашистов
Не отступают перед опасностью
Они не боятся урагана,
били фашистовНе отступают перед опасностью
Слайд 15Хорошо повстречать золотую рыбку
Жадность - всякому горю начало.
Получение элементарных вещей
для жизни
Владычица морская
Благоприятные условия для жизни
.
Столбовая дворянка, вольная
царица
Лишение ранее
полученногоКорыто, изба
Слайд 16Фишбоун на уроке истории в 6 классе Тема «Феодальная раздробленность на
Руси
Причины распада Древней Руси
Различия территорий по природным и хозяйственным условиям
Натуральное
хозяйствоУсиление экономичес-кой мощи отдельных земель
Отсутствуют тесные торговые связи между княжествами
Раздробленность на Руси была неизбежна
Не был определен порядок наследования киевского престола
Междоусобные войны и борьба за киевский престол
Рост и развитие городов
Города не хотят подчиняться Киеву, стремятся к самостоятельности
Слайд 18Ментальные карты (mindmapping)
– удобный способ структурирования информации, где главная
тема находится в центре листа, а связанные с ней понятия
располагаются вокруг в виде древовидной схемы.
Слайд 20 Стадия «Рефлексия» Таблица ПМИ – недостатки, достоинства, перспективы (Плюс –Минус –Интересно) автор Эдвард
де Боно
П – «плюс», положительные черты, достоинства
М – «минус», отрицательные
черты, недостаткиИ – «интересно», возможности для развития
Слайд 21Стадия «Рефлексия»
Таблица ПМИ – недостатки, достоинства, перспективы
П – «плюс», положительные
черты, достоинства
М – «минус», отрицательные черты, недостатки
И – «интересно», возможности
для развития
