Государственная итоговая аттестация

преодолению выпускных испытаний
ПОДГОТОВЛЕНА ИЗДАТЕЛЬСТВОМ «ПРОСВЕЩЕНИЕ» СОВМЕСТНО С ФЕДЕРАЛЬНЫМ ИНСТИТУТОМ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ

ИЗМЕРЕНИЙ
Модульный курс предназначен для использования в учебном процессе в качестве дополнительного пособия к основному учебно-методическому комплексу по предмету.
Модульный курс может стать основой для внеурочных занятий по подготовке к ЕГЭ.

заданий стандартизированной формы (КИМ)
Учащиеся образовательных организаций, допущенные к ГИА
Государственный выпускной

экзамен (ГВЭ)

Использование текстов, тем, заданий (письменные экзамены)


Учащиеся, освоившие образовательные программы среднего общего образования, с ограниченными возможностями здоровья

СИСТЕМЕ
«ЗАЧЕТ»/«НЕЗАЧЕТ» ПО СЛЕДУЮЩИМ КРИТЕРИЯМ:
1. Соответствие теме.
2. Аргументация, привлечение литературного материала.
3.

Композиция и логика рассуждения.
4. Качество письменной речи.
5. Грамотность.
Для получения «зачета» обязательны критерии №1 и №2, а также один из других критериев.

незачет)
Продолжительность проведения итогового сочинения– 3ч.55 мин.
+ 1ч.30мин. для лиц с

ОВЗ, детей-инвалидов.
Во время проведения итогового сочинения участникам можно пользоваться орфографическим словарем.

в себе осмысление понятий человеком времени, его восприятие в разные

времена и рассуждения на тему истории человечества, этапов развития общества в разные поколения и эпохи.
Дом. Направление, в котором экзаменуемый должен будет описать свое понимание значения слова «дом» и отношение к нему с точки зрения того, что это является важнейшей ценностью бытия, соединяющее в себе прошлое и настоящие. Данное направление имеет многозначное значение, на основании которого требуется изложить свои мысли относительно взаимоотношения материальной и духовной составляющей человека.
Любовь. Данная тема предлагает школьнику порассуждать на тему любви с разных углов, будь то любовь родителей к своим детям, отношения между людьми, а также о любви человека к природе и к своей Родине. В данной теме от экзаменуемого требуется описать любовь как нечто высокое и облагораживающее, позволяющее человеку возвыситься над привычной суетой.
Путь. Самое широкое направление из всех представленных. В нем предлагается поразмышлять о как таковом понятии «путь», причем рассматривать его возможно с разных сторон: от впечатлений после дорожных приключений и заканчивая размышлениями об избранном человечеством пути развития и результатах, к которым этот путь приведет.
Год литературы в России. Направление, посвященное проводимому в России году литературы. Данное направление требует от выпускника наличия определенного кругозора и способности рассуждать о большой литературе как величайшем культурном феномене. Таким образом, направления, вынесенные на итоговое сочинение 2016 года, требуют от экзаменуемого грамотно и развернуто высказать свое отношение и передать свой взгляд на различные аспекты человеческой жизни. От сдающего требуется написать осмысленный и аргументированный текст, по возможности представив конкретные исторические события в качестве примера и основы для подобного восприятия.... Подробнее: http://2016-god.com/itogovoe-sochinenie-po-literature-2016-temy-i-napravleniya/
По данным направлениям ФИПИ разработает темы итоговых сочинений, которые будут отличаться для разных часовых поясов. Конкретные темы учащиеся узнают уже на самом экзамене

которое будет также оцениваться по системе «зачет/незачет». К данной группе

учеников относятся:
Дети-инвалиды
Дети, обучающиеся по состоянию здоровья на дому
Ученики закрытых воспитательно-учебных заведений
Учащиеся санаторно-курортных образовательных центров

поступлении учащихся. За сочинение можно получить дополнительные 10 баллов, которые

прибавят к суммарному баллу ЕГЭ по конкурсным предметам.

или оба)*
* Для получения аттестата
математику можно сдать
на базовом уровне.
Для поступления

в ВУЗ
необходимо сдать ЕГЭ по
математике профильного уровня

По выбору необходимы для поступления в выбранный ВУЗ, ССУЗ

физика,
химия,
информатика,
биология,
история,
география,
английский язык,
немецкий язык,
французский язык, обществознание,
литература

для выполнения заданий 7 и 8. Уточнена формулировка задания 25.

Уточнены критерии оценивания задания 25. Максимальный первичный балл увеличился с 56 до 57.

исключены два задания: задание практико-ориентированной направленности базового уровня сложности и

задание по стереометрии повышенного уровня сложности. Максимальный первичный балл уменьшился с 34 до 32 баллов

Информатика и ИКТ – существенных изменений нет. Изменена последовательность предъявления заданий 1–5. Количество заданий и максимальный первичный балл остались без изменений.

24 по нумерации 2015 г. В часть 1 работы добавлены

новые задания на установление соответствия: на знание дат (2 по нумерации 2016 г.); на знание основных фактов, процессов, явлений (5); на работу с текстовым историческим источником (6); на знание основных фактов истории культуры (17); задание по истории Великой Отечественной войны на заполнение пропусков в предложениях (8), а также задание с кратким ответом на работу с историческим источником по истории XX в. (10). В части 1 экзаменационной работе 2016 г. изменено расположение заданий: задания расположены в соответствии с принципом чередования видов деятельности. Из части 2 экзаменационной работы исключено задание на проверку умения представлять результаты историко-познавательной деятельности в свободной форме (40 по нумерации 2015 г.). Добавлено новое задание, предполагающее написание исторического сочинения по определённому периоду истории России. Продолжительность экзамена увеличена до 235 минут

структуры части 1 приведена в соответствие с логикой части 2:

задания ориентированы на проверку определенных умений (требований к уровню подготовки выпускников) на различных элементах содержания; – из части 1 работы исключены задания с кратким ответом в виде одной цифры, соответствующей номеру правильного ответа; в результате перегруппировки заданий различных типов общее количество заданий части 1 сократилось на 7 заданий. В результате общее количество заданий работы сократилось на 7 заданий (29 вместо 36). Максимальный первичный балл за выполнение всей работы не изменился (62).

шести заданий базового уровня сложности с кратким ответом (6, 11,

18, 24-26). Изменен формат заданий 34 и 35: установление соответствия вместо заданий на выбор нескольких верных ответов из предложенного списка. Проведена корректировка в отношении распределения заданий по уровню сложности и видам проверяемых умений и способов деятельности.
География – существенные изменения. Количество заданий в экзаменационной работе сократилось с 41 до 34. Из экзаменационной работы исключены задания с кратким ответом в виде одной цифры, соответствующей номеру правильного ответа. В КИМ включены новые модели заданий с кратким ответом. Максимальный первичный балл уменьшился с 51 до 46. В состав КИМ экзаменационной работы включены карты-приложения которые могут использоваться для выполнения заданий.

этап – 21 марта до 9 апреля
Основной этап – 27

мая по 14 июня
Резервные дни – с 15 июня по 30 июня
Пересдача русского языка, математики – сентябрь 2016г.

испытаний
Модульный курс предназначен для использования в учебном процессе в качестве дополнительного пособия

к основному учебно-методическому комплексу по предмету.
Модульный курс может стать основой для внеурочных занятий по подготовке к ЕГЭ.

Русский язык

Математика базовая

Математика профильная

обществознание

ГИА

техники, фото, аудио и видеоаппаратуры, справочных материалов, письменных заметок и

иных средств хранения и передачи информации
Присутствие в каждой аудитории не более 25 обучающихся (с рассадкой по одному человеку за партой)
Исключение специалистов по учебному предмету из числа организаторов при проведении диагностической работы по этому учебному предмету
Запрет на общение во время экзамена между обучающимися и их свободное перемещение по аудитории