Разделы презентаций


Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного

Содержание

«Нормативно- правовое обеспечение организации и проведения аттестации педагогических кадров».

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Ростовской области «Ростовский

институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования»


«Современная модель

аттестации педагогических работников»





Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Ростовской области «Ростовский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников

Слайд 2 «Нормативно- правовое обеспечение организации и проведения аттестации педагогических кадров».

«Нормативно- правовое обеспечение организации и проведения аттестации педагогических кадров».

Слайд 3 Аттестация – это выявление соответствия работника определенному уровню квалификации - готовности

и способности решать функциональные задачи определенной сложности. Экспертиза – исследование компетентными

людьми какого-либо вопроса (процесса), требующего специальных знаний в определенной области с предоставлением мотивированного заключения.
Аттестация – это выявление соответствия работника определенному уровню квалификации - готовности и способности решать

Слайд 4Цели аттестации: Аттестация проводится в целях установления соответствия уровня квалификации педагогических

работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей), или

подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности. Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений. Приложение. Утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.03. 2010 г. № 209
Цели аттестации: Аттестация проводится в целях установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям

Слайд 5Задачи аттестации:
Задачами аттестации являются:
стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации

педагогических работников, их методологической культуры, личностного профессионального роста, использования ими

современных педагогических технологий;
повышение эффективности и качества педагогического труда;
выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;
учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава образовательных учреждений;
определение необходимости повышения квалификации педагогических работников;
обеспечение дифференциации уровня оплаты труда педагогических работников.

 Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений. Приложение. Утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.03. 2010 г. № 209
Задачи аттестации:  Задачами аттестации являются:стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, личностного

Слайд 6Организация проведения аттестации педагогических работников
Федеральный уровень
Региональный уровень
Муниципальный уровень

Организация проведения аттестации педагогических работниковФедеральный уровеньРегиональный уровеньМуниципальный уровень

Слайд 7  

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ *ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года  



* ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН « О ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ»
№152
от 27.07.2006 г.
( ред.от 25.07.2011)
* ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
№1897
от 17.12.2010г.

 

Слайд 8* ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВа ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «О ПОРЯДКЕ

АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ»

от 24.03.2010г. №209 * ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ЕДИНОГО КВАЛИФИКАЦИОННОГО СПРаВОЧНИКА ДОЛЖНОСТЕЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, СПЕЦИАЛИСтОВ И СЛУЖАЩИХ, «КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДОЛЖНОСТЕЙ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ» от 26.08.2010г. №761Н * МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРОФСОЮЗ РАБОТНИКОВ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПИСЬМО от 18 августа 2010 г. N 03-52/46

*ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
Приказ Минтруда России
От 18.10.2013г.№ 544н

* ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВа ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ  «О ПОРЯДКЕ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ

Слайд 9* Письмо Минобрнауки России и региональной (межрегиональной) организации Профсоюза от

18.08.2010 № 03-52/46 «Разъяснения по применению Порядка аттестации педагогических работников

государственных и муниципальных образовательных учреждений»

* Письмо Министерства образования и науки РФ от 15 августа 2011 г. N 03-515/59 "Разъяснения по применению порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений«

*Письмо Минобрнауки от 24 февраля 2012 года № 03-109 «О повышении квалификации и аттестации»

* Письмо Департамента общего образования Минобрнауки России от 08.02.2011 № 03-83 «О рекомендациях по аттестации педагогических работников, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования и дополнительные образовательные программы в области культуры и искусства»;




* Письмо Минобрнауки России и региональной (межрегиональной) организации Профсоюза от 18.08.2010 № 03-52/46 «Разъяснения по применению Порядка

Слайд 10Региональный уровень *Областной Закон от 14.11.2013 г. №26-ЗС «Об образовании Ростовской

области». Принят Законодательным Собранием 29 октября 2013 г. * Приказ Министерства

общего и профессионального образования Ростовской области от 30.12.2010г. №1024 «Об утверждении методических рекомендаций по проведению аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Ростовской области. *Приказ №547 Министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 25.08.2014 г. «Об утверждении форм документов по аттестации педагогических работников.»
Региональный уровень *Областной Закон от 14.11.2013 г. №26-ЗС «Об образовании Ростовской области». Принят Законодательным Собранием 29 октября

Слайд 11  Приказ Управления Образования города Таганрога Ростовской области от 30.11.2013 №1153     «О

порядке аттестации педагогических работников общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования

»

Муниципальный уровень

  Приказ Управления Образования  города Таганрога Ростовской области от 30.11.2013 №1153      «О порядке

Слайд 12Заявление на присвоение квалификационной категории;
Уведомление
Итоги экспертных процедур профессиональной деятельности педагогического

работника, претендующего на присвоение первой квалификационной категории

Документация, предоставляемая на присвоение

квалификационной категории
Заявление на присвоение квалификационной категории;УведомлениеИтоги экспертных процедур профессиональной деятельности педагогического работника, претендующего на присвоение первой квалификационной категорииДокументация,

Слайд 13Итоги экспертных процедур профессиональной деятельности педагогического работника, претендующего на присвоение

первой квалификационной категории таблица

Итоги экспертных процедур профессиональной деятельности педагогического работника, претендующего на присвоение первой квалификационной категории  таблица

Слайд 14портфолио,
видео материала открытого урока или открытого урока,
самоанализа педагогической

деятельности,
рабочих программ по предметам,
учебных журналов,
результатов внутришкольного контроля,

уровня учебных достижений обучающихся и их динамики, методических и дидактических материалов (в том числе электронных образовательных ресурсов), используемых и самостоятельно подготовленных педагогом,
беседы с руководителем, заместителем руководителя, председателем методического объединения (предметно-цикловой комиссии), аттестующимся педагогом, его коллегами и учениками.

Экспертные процедуры проводятся на основе изучения и анализа представленных материалов:

портфолио, видео материала открытого урока или открытого урока, самоанализа педагогической деятельности, рабочих программ по предметам, учебных журналов,

Слайд 15* наличие стабильных положительных результатов должно прослеживаться не менее чем

за три года. За каждый год положительных результатов устанавливается 1

балл. Минимальное значение равно – 3 баллам, максимальное - 5 баллам.
* наличие стабильных положительных результатов должно прослеживаться не менее чем за три года. За каждый год положительных

Слайд 16* наличие стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных программ по

итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства

Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования" должно прослеживаться не менее чем за три года. За каждый год стабильных положительных результатов устанавливается 1 балл. Минимальное значение равно – 3 баллам, максимальное – 5 балламмаксимальное - 5 баллам.
* наличие стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке,

Слайд 17* показатели по выявлению и развитию у обучающихся способностей к

научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности должен прослеживаться не менее чем

за три года. За каждый показатель устанавливается 1 балл. Минимальное значение равно – 5 баллам, максимальное –не ограничено. Вписываются все мероприятия с указанием количества человек, принявших участие на разных уровнях; Победители и призеры (ФИ учащегося, результат (победитель/призер)
* показатели по выявлению и развитию у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности должен прослеживаться

Слайд 18показатели по личному вкладу в повышение качества образования, совершенствования методов

обучения и воспитания, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов

своей профессиональной деятельности, активного участия в работе методических объединений педагогических работников организации должен прослеживаться не менее чем за три года. За каждый показатель устанавливается 1 балл. Минимальное значение равно – 5 баллам, максимальное –не ограничено.
показатели по личному вкладу в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, транслирования в педагогических коллективах

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика