Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение

Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательного учреждения Проект родительского собрания в

старшей группе «Воспитание добротой»
Специальность Дошкольное образование

Проект выполнили
Студентки группыД-62
Халатян Вера Александровна
Тимофеева Наталья Андреевна
Преподаватель:
Розова Лариса Борисовна

Рыбинск 2019

детей дошкольного возраста;
замотивировать родителей на создание здоровой, доброжелательной, жизнерадостной

обстановки вокруг ребёнка для формирования положительных нравственных качеств;
формировать культуру общения родителей и детей.

Цель – показать родителям необходимость воспитания детей на основе доброжелательного и гуманного отношения к ним

в природе - от солнца, а все лучшее в жизни

– от человека». (М.Пришвин) «Лучше добрым на свете быть, зло в мире и так довольно». (Э. Асадов)

Осеева «Синие листья». - Э. Мошковская «Вежливое слово». - А. Барто «Вовка

– добрая душа» и др.

когда он вырастет?»
Какие добрые и заботливые отношения проявляет к вам

и другим членам семьи ваш ребенок?

помогать маме.
Алиса К. – доброта – это когда люди не

ругаются друг с другом.
Варя В. – доброта – это когда все живут дружно и говорят добрые слова.
Саша И. – доброта – это когда мама и папа меня любят и играют со мной.

цветок, лист бумаги и фломастер, сломанная игрушка, порванная книжка.

дам значок, а ты меня примешь в игру». Ваши действия?

Ребенок споткнулся и упал. Никто из товарищей его слез не замечает. Ваши действия?

с любви к природе и к людям.
2. Как можно больше

любви к ребенку, как можно больше требовательности к нему.
3. Давайте делать доброе. Хорошие поступки. Дети учатся доброте у нас.
4. Надо доставлять ребенку радость общения с нами.
5. Научимся владеть собой. Выдержка!
6. Никогда не воспитывайте в плохом настроении.
7. Ясно определите, что вы хотите от ребенка (и объясните ему это), а также узнайте, что он думает по этому поводу.
8. Предоставьте ребенку самостоятельность, не контролируйте каждый его шаг.
9. Оценивайте поступок, а не личность. Сущность человека и его отдельный поступки - не одно и тоже.
10. Дайте ребенку ощутить (улыбнитесь, прикоснитесь), что сочувствуете ему, верите в него, несмотря на его оплошность.
11. Родитель должен быть твердым. Но добрым.

нужны.
Желтый – было информативно, но дальнейшие встречи не обязательны;
Зеленый – было

интересно и полезно, надеюсь на дальнейшие встречи;