Государственный университет Дубна Факультет естественных и инженерных наук

материалов ЛЕТНЯЯ ХИМИЧЕСКАЯ ШКОЛА
к.х.н. Фадейкина И.Н., к.х.н. Полотнянко Н.А.

научной работе:
Гладышев Павел Павлович,
доктор химических наук, профессор

совместных экспериментальных проектов по химии
Дни науки
Научный лекторий по современным

проблемам химии
Региональная олимпиада по естественным наукам для учащихся 8 – 11 классов (химия, география, физика)
Региональная конференция по естественным наукам для учащихся 7 – 11 классов (химия, науки о Земле, физика)
Летняя Химическая Школа
Встречи студентов и преподавателей со школьниками на кафедре и в СОШ
Для преподавателей: курсы повышения квалификации
Подготовительные курсы по химии

– последняя неделя июня.
Участие – бесплатное.
Сроки проведения – 1

неделя.
Количество участников в 1 проекте – не более 5.
Руководители проектов – преподаватели, аспиранты, магистры.
Помощники руководителей – студенты кафедры 1 и 3 курса.
Для иногородних – возможность проживания с сопровождающим.

команде
Обучение методам поиска научной информации и обработки литературы по

заданной теме
Приобретение навыков проведения экспериментов, работы с реактивами, современным оборудованием
Анализ и обработка полученных данных, выводы
Составление научной презентации по теме
Опыт выступлений на научной конференции

городов:
Дубна
Лобня
Кимры
Дмитров
Торжок
Кашин
Талдом
Пушкино
Воронеж
Ельня
Ижевск
Смоленск…

оборудовании

Система капиллярного электрофореза «Капель»
Спектрофотометр UNICO 2100
Оптический эмиссионный спектрометр Shimadzu
ИК-Фурье спектрометр

Shimadzu

Газовый хроматограф Shimadzu

в развитии и реализации нанотехнологий»

Доц. Л.П. Чермных «Челюсти»

«Симметрия в природе»

«Слово

о камне»

проф. А.В. Чижов «Современные нанотехнологии»

Доц. И.Н. Фадейкина «Что могут полимеры»

Дубна

истории
Музей истории науки и техники ОИЯИ
Центр Просвещения им. академика А.Н.

Сисакяна
ООО «Шоколадная фабрика Александра»

развития культуры и образования «Московское время»

Самые младшие участники и ребята постарше исследовали химические процессы с

продуктами питания, моющими средствами, протекающие в быту. Также ребята изучили используемые на кухне источники энергии и химические способы подготовки продуктов к употреблению в пищу.
«Легкоплавкие стекла» (рук. – ст.преп. Мухина И.В.). Команда проекта из учащихся 8-9 классов экспериментально исследовала методы получения цветных стекол в химической лаборатории. Ребята познакомились с историей развития стеклоделия, основными способами получения легкоплавких цветных стекол, а также определили влияние различных добавок на цвет стекла.

9 класса осуществили пробоотбор и пробоподготовку более 10 видов растений,

научились определять рН растворов и на основании полученных результатов смогли рекомендовать те растения, которые лучше всего подходят в качестве индикаторов для определения различных сред.
«Бензиновая корпорация» (рук. – доц. Фадейкина И.Н., студ. Глазунов И., Огурцова А.). Ребята, окончившие 9-10 класс, изучали состав, октановое число и плотность бензинов, по полученным характеристикам смогли сделать вывод о качестве исследуемых бензинов. Также участники проекта отбирали пробы воды с открытых водоемов г. Дубна и г. Дмитров и определяли в них содержание нефтепродуктов методом ИК-спектроскопии.

9-10 класса. Данный проект был посвящен экспериментальному изучению электрохимических свойств

металлов, процессов электролиза, гальваностерии и гальванопластики. Опытным путём доказана возможность перехода химической энергии в электрическую путем конструирования гальванического элемента. Участниками освоен процесс создания различных металлических покрытий на примере меди и никеля в процессе проведения электролиза в водных растворах солей.

Школы «Электрохимический комбинат»

Для учащихся 9-10 класса

знаний и толикой терпения, по силам каждому. А красивая вещица

- украшение, копия старинной монеты, статуэтка или что-то другое - будет тому подтверждением. Возможно, это станет первым шагом к новому хобби или серьезному увлечению.

посудой, реактивами. Общие правила поведения в химической лаборатории
Гальванические процессы –

это просто! (немного теории)
Пробные запуски гальванических ванн.

и напряжение, пробуем разные электролиты, разные материалы для формы, наблюдаем

и делаем выводы.

материалы, готовим реагенты.

в гальванических процессах и его потери.

Запускаем и наблюдаем за гальваническими

процессами на своих изделиях.

другие украшательства.
Подготовка к отчетной конференции.

С.И., Хрущев А.Г., Саргсян П.В.


Выполнили:
Федорова Д.А., Новикова Д.В.,
Кириченко Е.В.,

Яковлева Е.С., Сергеева Е.С., Берешполова Ю.Д., Качанов Ф.С., Козин А.А.

работе. Задачи: - Изучить теоретический материал об электрохимических свойствах металлов, электролизе, гальваностерии

и гальванопластике; - исследовать электрохимические свойства металлов в воде в отсутствии тока; - собрать и испытать гальванический элемент из собранных материалов; - исследовать электрохимические свойства меди и никеля.

(-),
Cu2+ + 2e → Cu

(+)

2е--;
(+) 2Н++ 2е-- =Н2


Ток в цепи после добавления деполяризатора

K2Cr2O7

После добавления ФФ

Теоретическая
ΔE =|E1-E2|=|Е°(2H+/H2)-
-Е°(Zn2+/Zn°)|= 0 + 0.44= =0.44B

2. До добавления K2Cr2O7
ΔE =0.43B

3. После добавления K2Cr2O7
ΔE = 0.51В

(-)Fe|Н₂SO₄|Cu(+)

л воды, 250 г сульфата меди CuSO4 и 80-100г концентрированной

серной кислоты 10-15% H2SO4, медная пластинка, железная пластинка

Восстановление меди: Cu2+ + 2е-=Cu○

Покрытие железа слоем меди

NiSO4, 10г цитрата натрия Na3C6H5O7. пластина никеля, пластина железа.
Рис.8. Электролитическая

ячейка для никелирования. (-) железный электрод; (+) никелевый электрод

Рис.9. Никелевое покрытие на железе (справа); медное покрытие на железе (слева снизу)

Никелирование железа:

водный раствор серной кислоты H2SO4 10%.
Образование голубого сульфата меди

источники тока и проверены в работе;
Экспериментальным путём была доказана

возможность перехода химической энергии в электрическую путем конструирования гальванического элемента;
Был изучен и освоен процесс создания различных металлических покрытий в процессе проведения электролиза в водных растворах их солей.

(82 т. и 4 доп.), СПб., 1890—1907;
Багоцкий В.С. Основы электрохимии. М.,

1988;
Энергетика. История, настоящее и будущее // [открытый электронный ресурс] http://energetika.in.ua/ru/books/book-2/part-3/section-10/10-1 (Дата обращения 29.06.2017);
Электрохимический ряд напряжений // [открытый электронный ресурс] http://chemistry48.ru/chemistry/practice/page/8/ (Дата обращения 09.02.2017);
Химия и Химики. Журнал Химиков-Энтузиастов // № 2, 2012; 
Методы измерения в электрохимии, тт. 1-2. М., 1977.

г. Дубна, ул. Университетская, д. 19, корп. 2, ауд. 403

Телефон: (49621) 6-60-72
Сайты: http:// uni-dubna.ru
http://chem.uni-dubna.ru
E-mail: polot.nat@gmail.com
i.fadeikina@yandex.ru
kafchem@uni-dubna.ru