Монументальные виды искусства

Содержание

1. Монументальные виды искусства
2. Цели урока: Закрепить знания учащихся о видах
3. Виды изобразительного искусства:Живопись – вид изобразительного искусства,
4. Храм Парфенон в Афинском Акрополе выстроен в
5. Собор и башня в Пизе, начало строительства – 1603 год.
6. Покровский собор (храм Василия Блаженого) (1555-1561) построен по приказу Ивана Грозного.
7. Искусство, которое
8. Мозаика – вид монументального искусства, изображение, составленное
9. В Древнем Египте мозаика из пластинок и
10. Античная мозаика развивалась от несложных, выложенных галькой, узоров до сложных черно-белых или цветных композиций.
11. В Византии мозаика заняла господствующее положение в убранстве храмов.
12. В России мозаичные изображения получили распространение с ХVIII в.
13. Особенно увлеченно работал над мозаикой М.В.Ломоносов. Он
14. ПОРТРЕТ ЕЛИЗАВЕТЫ ПЕТРОВНЫ в середине 1750 в
15. .«Нерукотворный Спас» первая мозаика Ломоносова.
16. Петр Великий. Мозаика работы М. В. Ломоносова (1754 год)
17. Анна ПетровнаМозаика. Усть-Рудница1756-1757г.
18. 7.Г. Г. Орлов
19. Екатерина Великая. Мозаика Ломоносовской мастерской Государствен ный Русский музей
20. Великий князь Пётр Фёдорович Мозаика Ломоносовской мастерской Государственный Русский музей
21. 4. «Полтавская баталия» последняя работа выполненная под руководством М. В. Ломоносова
22. Из 40 мозаик, выполненных лично М.В. Ломоносовым
23. Время революции и Гражданской войны не способствовало
24. Последовательность работы1 определить сюжет будущей мозаики.2 выполнить
25. Скачать презентанцию

Цели урока: Закрепить знания учащихся о видах изобразительного искусства, о синтезе искусств в архитектуре; сформировать представление о мозаике, как о виде монументального искусства. Задачи: Знакомство с историей возникновения мозаичного

Главная
Разное
Монументальные виды искусства

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1 Монументальные виды искусства.
Мозаика

Слайд 2Цели урока: Закрепить знания учащихся о видах изобразительного искусства, о

синтезе искусств в архитектуре; сформировать представление о мозаике, как о

виде монументального искусства.
Задачи: Знакомство с историей возникновения мозаичного искусства.
Развитие искусства мозаики в России. Творчество М.В. Ломоносова.
Формирование навыков работы над имитацией техники мозаики.
Развитие навыков работы в группе.

Цели урока: Закрепить знания учащихся о видах изобразительного искусства, о синтезе искусств в архитектуре; сформировать представление о

Слайд 3Виды изобразительного искусства:
Живопись – вид изобразительного искусства, произведение искусства, выполненное

красками;
Графика – вид изобразительного искусства, изображение нанесенное карандашом, углем, или

с помощью специальных машин – печатная графика;
Скульптура – вид изобразительного искусства, объемное изображение человека, животного;
Архитектура – искусство проектировать и строить;
Декоративно-прикладное искусство – художественно оформленные предметы быта.

Виды изобразительного искусства:Живопись – вид изобразительного искусства, произведение искусства, выполненное красками;Графика – вид изобразительного искусства, изображение нанесенное

Слайд 4Храм Парфенон в Афинском Акрополе выстроен в V веке до

нашей эры архитекторами Иктином и Калликратом. Фриз украшен рельефами, фронтоны

заполнены скульптурой.

Храм Парфенон в Афинском Акрополе выстроен в V веке до нашей эры архитекторами Иктином и Калликратом. Фриз

Слайд 5Собор и башня в Пизе, начало строительства – 1603 год.

Слайд 6Покровский собор (храм Василия Блаженого) (1555-1561) построен по приказу Ивана

Грозного.

Слайд 7 Искусство, которое рассчитано на массовое

восприятие и существующее в синтезе с архитектурой называют монументальным.

Искусство, которое рассчитано на массовое восприятие и существующее в синтезе с архитектурой

Слайд 8Мозаика – вид монументального искусства, изображение, составленное из кусочков, разноцветных

натуральных камней, стекла (смальты), керамики, дерева и других материалов.

Мозаика – вид монументального искусства, изображение, составленное из кусочков, разноцветных натуральных камней, стекла (смальты), керамики, дерева и

Слайд 9В Древнем Египте мозаика из пластинок и кубиков из природных

камней применялась для украшения различных изделий бытового назначения. Уже в

Древнем Египте наблюдался расцвет производства цветных глухих стекол - смальт

В Древнем Египте мозаика из пластинок и кубиков из природных камней применялась для украшения различных изделий бытового

Слайд 10Античная мозаика развивалась от несложных, выложенных галькой, узоров до сложных

черно-белых или цветных композиций.

Слайд 11В Византии мозаика заняла господствующее положение в убранстве храмов.

Слайд 12В России мозаичные изображения получили распространение с ХVIII в.

Слайд 13Особенно увлеченно работал над мозаикой М.В.Ломоносов. Он положил много труда

на организацию, научно- исследовательскую и творческую работу в области мозаики.

Провел более 4 тысяч опытных плавок стекла с минеральными красителями, получил 112 тонов и 1000 оттенков. Многими его рецептами пользуются до сих пор.

Особенно увлеченно работал над мозаикой М.В.Ломоносов. Он положил много труда на организацию, научно- исследовательскую и творческую работу

Слайд 14ПОРТРЕТ ЕЛИЗАВЕТЫ ПЕТРОВНЫ
в середине 1750 в Петербург прибыл из Италии

живописец Преннер, доставивший графу Воронцову мозаичный портрет Елизаветы Петровны мастера

Аллессандро Кокки. Ломоносов посвятил этому портрету стихи. «Фортуну вижу я в тебе или Венеру
И древнего дивлюсь художества примеру…»

ПОРТРЕТ ЕЛИЗАВЕТЫ ПЕТРОВНЫ в середине 1750 в Петербург прибыл из Италии живописец Преннер, доставивший графу Воронцову мозаичный

Слайд 15.«Нерукотворный Спас» первая мозаика Ломоносова.

Слайд 16Петр Великий. Мозаика работы М. В. Ломоносова (1754 год)

Слайд 17Анна Петровна
Мозаика. Усть-Рудница
1756-1757г.

Слайд 187.Г. Г. Орлов

Слайд 19Екатерина Великая. Мозаика Ломоносовской мастерской Государствен ный Русский музей

Слайд 20Великий князь Пётр Фёдорович Мозаика Ломоносовской мастерской Государственный Русский музей

Слайд 214. «Полтавская баталия» последняя работа выполненная под руководством М. В.

Ломоносова

Слайд 22Из 40 мозаик, выполненных лично М.В. Ломоносовым сохранилось 23. Они

хранятся в Русском музее, Эрмитаже и Московском историческом музее

Из 40 мозаик, выполненных лично М.В. Ломоносовым сохранилось 23. Они хранятся в Русском музее, Эрмитаже и Московском

Слайд 23Время революции и Гражданской войны не способствовало развитию монументальных жанров

в изобразительном искусстве, но, начиная с 30-х г. в нем

вновь возникает потребность. Украшение внутренних помещений мозаиками становится распространенным в сталинскую эпоху. Ярким примером являются станции метро, построенные в это время.

Время революции и Гражданской войны не способствовало развитию монументальных жанров в изобразительном искусстве, но, начиная с 30-х

Слайд 24Последовательность работы

1 определить сюжет будущей мозаики.
2 выполнить эскиз мозаики небольшой

величины в цвете
3 перенести рисунок на основу тонкими линиями
4 подобрать

цветную бумагу соответствующих тонов
5 подобрать материал для мозаики
6 скомпоновать кусочки цветной бумаги на основе, т.е. выложить рисунок по эскизу
7 закрепить мозаику на основе с помощью клея

Последовательность работы1 определить сюжет будущей мозаики.2 выполнить эскиз мозаики небольшой величины в цвете3 перенести рисунок на основу

Скачать презентацию

Разделы презентаций