Игра Конверты радости и огорчения Педагог-психолог Гензе Н.И. Муниципальное

образовательное учреждение детский сад №61 «Семицветик» Старооскольского городского округа

жизненным ситуациям, снятие напряжения, эмоциональное сближение ребёнка и родителей.
Возраст: старший

дошкольный; школьный

Материалы:
почтовые конверты,
бумага разного формата; цветной/белый картон;
краски,
Набор карандашей/фломастеров/мелков;
ножницы,
клей.

– что-то нас веселит, что-то нас удивляет, что-то нас радует,

а что-то нас и огорчает.
Давай с тобой сделаем конвертики, в которых сможем собирать всё то, что запомнилось за день. В один из них мы будем собирать свои радости, а в другой будем прятать огорчения».

Описание игры:

Теперь предложите ребёнку изготовить конверты.
Для этого можно использовать:
обычные почтовые конверты (которые затем можно разрисовать, сделать на них какую-либо аппликацию),
изготовить конверты самостоятельно.
Для этого можно придумать свою форму, выбрать сам материал (альбомные листы, белый/цветной картон, фольгу и т.д.)

заполнять.
Возьмите небольшие бумажки и попросить ребёнка нарисовать или написать на

них то, что обрадовало его, а что огорчило. И распределите это по соответствующим конвертам.

изобразить весы.
положить второй конверт
на левую ладонь
Необходимо спросить у ребенка

что перевешивает?
Радость? Отлично, скажите, что завтра, когда мы вновь будем заполнять наши конвертики – её, наверно, станет ещё больше!
Перевешивают огорчения? Скажите, что, конечно, это грустно. Но ведь мы их убрали в конверт, они больше не в тебе – а вот в этом конверте. А значит, они потеряли власть над тобой.
А завтра мы вновь продолжим заполнять наши конвертики, и ещё посмотрим – что перевесит!

их содержимое, что-то обсуждать, убирать или добавлять.
Пусть ребёнок сам

решит, как долго он будет «вести» такие конверты. Когда он захочет прекратить – проведите «полную ревизию» содержимого.
Потом предложите конверт с накопившимися радостями хранить в надёжном месте, чтобы всегда была возможность пересматривать его, если вдруг будет грустно.
А вот с конвертом огорчений предложите «расправиться». Пусть ребёнок придумает способ, как огорчения навсегда уйдут из его жизни (скажем, конверт можно разорвать и затоптать; можно разрезать, или опустить в воду, и ждать пока размокнет и т.д.)

«Конверты радости и огорчения»

в конверты, проговаривается вместе с родителями.
Родителям это даёт дополнительную

возможность лучше узнать своего ребёнка, быть в курсе того, что его заботит в данный момент.
Если ребёнок отказывается писать или рисовать то, что его огорчило, возможно, причиной этого является нежелание что-то «рассекретить». Не настаивайте. Значит, пока он к этому не готов. Успокойте его, скажите, что вам это необязательно показывать.
Предложите ему вместо того, чтоб писать или рисовать огорчения – сказать их шёпотом в сам конверт. А вы отвернётесь или ненадолго выйдите из комнаты.
В полнее вероятно, что потом ребёнок сам захочет поделиться с вами тем, что спрятал в конверт.

один человек домой. Время было позднее, он измучился и устал,

но обрадовался, увидев, что пятилетний сынишка ждет его на пороге дома. – Пап, – поприветствовав отца, тихо проговорил малыш, – можешь ответить? Я ждал, чтобы спросить… – Конечно, спрашивай! – воскликнул отец. – Сколько денег ты получаешь? – Да разве это твое дело?! Незачем тебе об этом знать! Ребенок поднял на него грустные глаза. – Я очень-очень прошу тебя, скажи, сколько ты зарабатываешь за один час? – Ну, допустим, пятьсот. И что дальше? Тебе-то какая разница? – Пожалуйста, папа, – очень серьезно промолвил ребенок, – займи мне триста рублей. Отец вышел из себя и закричал на сына: – Ты ведешь себя отвратительно! Я так устал, но вынужден стоять здесь и слушать твою пустую болтовню! Думаешь только об игрушках, дожидался меня лишь для того, чтобы выпросить денег на всякие глупости! Опустив голову, мальчик скрылся за дверью детской. А отец, рассерженный и огорченный, так и стоял, прислонившись к стене. «Вот бессовестный, – думал он, – как же мой сын эгоистичен. Однако… Может, и я был не во всем прав?.. Я напрасно на него накричал, ведь обычно дитя никогда не просит у нас с матерью денег. Значит, ребенок обратился ко мне неспроста». Он тихонько зашел в комнату сына и сел возле детской кровати. – Ты ещё не заснул, мой хороший? – шепнул он. – Нет, я лежу и думаю… – Не сердись на меня, сынок, я сегодня ужасно устал, поэтому и нагрубил тебе. Вот, возьми деньги и, пожалуйста, прости меня. Малыш обнял отца за шею, его глазенки радостно засветились. – Пап, спасибо, большое-большое спасибо! Мальчик вытащил из кармана пижамы несколько скомканных банкнот и добавил к ним только что полученные купюры. Отец снова начал ворчать: – У тебя, как оказалось, предостаточно денег, а ты жадничаешь и выпрашиваешь еще. – Нет, папочка, мне как раз этих трехсот не хватало. Вот теперь я собрал ровно столько, чтобы купить один, всего лишь один час твоего, папка, времени. Можно? Я очень прошу, приди завтра чуть раньше, чтобы мы сели ужинать все вместе: ты, мама и я…