II Общешкольная ученическая конференция 7 ноября 2019 г

I четверть
План школьных дел на II четверть. Объявления
Презентация ВОСВОД. Создание

на базе школы объединений: - Отряд добровольцев ВОСВОД; - Отряд ЮИД
Вопросы, мнения, предложения.
Принятие решений Конференции. Голосование.

школы, 14 ноября, с 13.00 до 14.00, в левом спортивном зале

8 С КЛАСС ПРОВЕДЕТ

Приходите учиться владеть мячом!

МАСТЕР-КЛАСС ПО БАСКЕТБОЛУ!

№ 185 г. Москва в составе представителей (учащихся 8-х классов)

и руководителя поисково-исследовательского проекта «Алексей, Алешенька, сынок…» (см. информацию о проекте на следующих слайдах)
В 10.00, в актовом зале школы пройдет встреча активистов-поисковиков с представителями семьи Подколзиных (Данила Подколзин, 8 С класс), которым будут переданы 2 архивные фотографии их погибшего двоюродного деда Малова Н.А.
В рамках встречи гости школы расскажут о своей уникальной деятельности по увековечиванию памяти павших на фронтах Великой Отечественной войны.
Приглашаются все желающие!

темой поисковой работы)
Активисты школьного военно-исторического музея «Боевой Славы 242-й стрелковой

дивизии» работают в различных архивах, имеющих на хранении документы военных лет.
Цель исследовательской работы – увековечивание памяти героев и жертв Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
Архивно-исследовательский проект «Алексей, Алешенька, сынок…» получил свое название благодаря схожести сюжета и строчке из песни Евгения Мартынова «Баллада о матери», в которой женщина узнала на кадрах документальной кинохроники военных лет своего не вернувшегося с войны сына.
Цель проекта – передача в семьи солдат копий редких, ранее не изученных и не опубликованных фотографий, кадров документальной кинохроники, солдатских писем и записей голосов с фронта.
Работа ведется одновременно в нескольких архивах в зависимости от типа носителей информации:

 
 
 

кинофотодокументов (РГАКФД, г. Красногорск) – фотографии и документальная кинохроника;
- Российский

государственный архив фонодокументов (РГАФД, г. Москва) – записи голосов солдат;
- Государственный архив Российской Федерации (ГАРФ, г. Москва) – письма солдат, обращения родственников участников войны, личные документы;
- Государственный архив Московской области (ГАМО, г. Москва) – фотографии, письма солдат, обращения родственников участников войны, личные документы.
Актуальность работы над проектом объясняется значительной социальной значимостью достигаемого результата. Найденные материалы передаются на общественных мероприятиях ближайшим родственникам: детям, сестрам и племянникам солдат.

 
 

в том, что часто близким родственникам передаются последние прижизненные кино-фото

и фонодокументы, которые являются единственными в своем роде. В семьях зачастую вообще нет фотографий военнослужащего и, тем более, кинохроники или записи голоса.
Работа учащихся над проектом предполагает четкую последовательность действий:
Сбор материала для исследования.
При посещении архива учащийся выбирает тему исследования в тематическом каталоге. Работая с персонифицированными материалами (имеющими сведения о фамилии, инициалах и др.) о военнослужащих выписывает необходимые сведения в личную опись, заполняемую в форме таблицы.
Идентификация военнослужащих.
Работая в музее с общедоступными интернет-базами данных погибших и награжденных в годы Великой Отечественной войны, учащийся анализирует имеющиеся сведения и, из массы вариантов, по основным и второстепенным признакам выявляет военнослужащего и устанавливает его судьбу.

 
 

документах военных лет домашним адресам поиск родственников ведется с привлечением

органов местной власти и общественности. Отправляются письма однофамильцам в регионе через социальные сети, через переписку и телефонные звонки запрашиваются районные архивы, органы районной и сельской администрации, советы ветеранов, школы, отделения полиции и почты.
Передача материала.
В случае обнаружения родственников материал передается двумя способами в зависимости от их места жительства:
- При нахождении членов семьи солдата в Московском или соседнем регионе, документы передаются нашими активистами лично. Для встреч специально организуются патриотические мероприятия на базе местных образовательных организаций с привлечением учащихся местных школ и средств массовой информации.
- При сильном удалении родственников встреча проводится в формате телемоста по системе связи skype также с привлечением учащихся одной из местных школ, куда приглашаются родственники.

активистов музея, которые разделены на исследовательские группы по 3-5 человек,

выполняющие самостоятельные поисковые задачи.
За 5 лет существования проекта «Алексей, Алешенька, сынок…» состоялось около 50 случаев передачи материалов родственникам.
Работа активистов проекта предполагает изучение неопубликованных исторических источников и их критический анализ, повышает уровень знаний по истории Великой Отечественной войны, способствует развитию гражданской ответственности, развивает чувство сопричастности и исторической преемственности к прошлому своей страны.
 
 
 

выбор)
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДЕЛЯ

Мастер-классы по изготовлению подарка мамам (для желающих). Будет

объявление!

(примерно до 16.12)

желающие классы Сорок первой могут рассказать всей Маленькой стране об

особо интересных, важных событиях своей школьной жизни!
Тексты и фото (тексты от первого лица (класса) и максимум 10 фотографий хорошего качества) с радостью примет и разместит О.В. Осокина – пишите!

и т.п.), канцелярские товары (карандаши, фломастеры, краски, ручки, ластики, блокноты

и т.п.), пазлы (небольшие), игры и т.д. Пожелания к подаркам: небольшой размер (для одного ребенка), гипоаллергенный состав (под запретом изделия из ткани, меха, некачественной пластмассы).
Вы можете сделать большое доброе дело – внести свой вклад в «Коробку храбрости», тем самым действенно пожелать здоровья ребятам, находящимся на лечении.
«Коробка храбрости» будет «работать» (стоять на вахте) в преддверие выходов в больницу школьного волонтерского отряда «ДоброДетели41» (проведение дел в рамках годового проекта «Дети – детям»). Ближайший выход школьной команды в Вологодскую областную детскую больницу состоится на неделе с 18 по 22 ноября. Коробка будет размещена на вахте с 11 по 16 ноября.

В Вологодской областной детской больнице живет добрая традиция: маленькие пациенты после какой-либо пройденной в течение дня лечебной процедуры (а среди ни есть весьма сложные) могут подойти к «Коробке храбрости» и взять из нее подарок - вознаграждение за свою смелость, выдержку, стойкость, терпение…

Россия - https://vk.com/skm_rus
Группа ВК РДШ/ Вологодская область https://vk.com/skm_35

пространств: клубов, кружков и игротек, в которых школьники могут собираться

в команды, играть в различные виды игр, учувствовать в игровых конкурсах, турнирах и фестивалях.

Для участия в проекте необходимо:
зарегистрироваться на сайте рдш.рф
подписаться на официальную группу РДШ «Вконтакте»;
включиться в игровые процессы.

Срок подачи заявок:
в соответствии с блоками

по
май 2020 года
ФИНАЛ– май 2020
РДШ организует чемпионат для младших

школьников на уровне школы, города, региона.
Комплексные эстафеты сформированы таким образом, чтобы их могли провести в любой школе, лагере, даже во дворе.
Лучшие команды встретятся и посоревнуются между собой в финале на Всероссийском фестивале

Срок подачи заявок:
ноябрь-декабрь 2019

Будем принимать участие! (курирует начальная школа)

классов
С августа 2019 года по
май 2020 года
Миссия: Популяризировать

осознанность выбора жизненной стратегии, а также помочь школьникам её реализовать.
Форматы: стримы и рубрики в Вконтакте и Инстаграмм ,
карты и инфографика, ролевые и настольные игры

Срок подачи заявок:
До 1 марта 2020 года

май 2021

года

Формат: образовательный курс с видеолекциями экспертов, творческими заданиями и фестивалями работ участников

Направления проекта

Маркетинговые коммуникации

Блогинг

В рамках 10 образовательных блоков участники изучат типы блогов, специфику создания неповторимого стиля и дизайна, способы продвижения и монетизации аккаунта

В рамках 8 образовательных блоков участники узнают, как формировать бренд, продвигать событие в социальных сетях, грамотно подавать информацию и многое другое 

Срок подачи заявок:
В течение сроков проекта

по
октябрь 2020 года
 Современные научные данные используются как основа для

практической деятельности по изучению и охране природы. Проект позволит проявить себя и тем, кто занимается охраной природы, и тем, кто вырабатывает свой экологический стиль.

Модули образовательной и практической работы:
Переработка и утилизация отходов
Как устроен растительный мир и чем ему помочь
Разумное потребление
Как предотвратить природные пожары
Зеленая мобильность
Заповедники и другие ООПТ

Экологическая культура

На старт, экоотряд
+ дополнительные задания

Индивидуальное
участие

Экоотряд

Конец срока подачи заявок:
В течение сроков проекта

2019 года по
20 октября

2020 года

ЭТАПЫ

Очный

с 1 сентября 2019 по 1 марта 2020

Октябрь 2020

с 1 марта по 1 сентября 2020

Заочный

Объединившись в экоотряд, можно поучаствовать в конкурсе по одному из трех направлений:
- Экологическое исследование,
- Природоохранный проект,
- Экотехнологии и бизнес.

классов
С 28 мая 2019 года по

1 мая 2020 года

Направления конкурса:
История семьи
Поиск информации по предметам быта и доступным базам данных
Идеи и механизмы визуализации собранных материалов и восстановленной информации об истории своей семьи
Семейное чаепитие

5

Образовательно-развлекательный

блок

всего учебного года)
Участники
Сроки проекта
обучающиеся 7-11 классов
круглый год
Школьники по всей

стране встречаются с интересными людьми, которые достигли успеха в своей сфере деятельности.
Гости отвечают на вопросы ребят, делятся жизненным опытом.

года по

июль 2020 года

5

16 марта – 6 апреля 2020

Федеральный этап

Тематическая смена

Проект направлен на создание условий для развития и поддержки проектных инициатив школьников;
формирование активной жизненной и гражданской позиции подростков; создание площадки для обмена опытом между участниками, а также содействие их дальнейшему развитию с помощью системы наставничества.

Темы проектов:

добровольчество
школьное самоуправление
популяризация науки и ЗОЖ
охрана окружающей среды
сохранение исторической памяти
свое дело и др.

Будем принимать участие?..

на водах»

воде

«Спасти – это дело случая, а предупредить несчастье ближнего –

это и есть святая наша обязанность…… важнее и легче предупредить, чем спасти».

(Устав Общества подачи помощи при кораблекрушениях)

отряд добровольцев-инструкторов существует с 2016 года.

в общеобразовательных школах, проводимые добровольцами – инструкторами;
постоянное взаимодействие с

МЧС, ГИМС.

вооружён!» (формирование и деятельность молодежных добровольческих отрядов)
«Школа капитана Врунгеля»

(формирование отряда добровольцев – инструкторов пожилого возраста)
увековечение памяти К.Н. Посьета;
Создание музея ВОСВОД.

ул. Герцена, 81, офис 4.

Подробнее о работе организации, деятельности отряда

ВОСВОД желающие смогут узнать на встрече 21.11, в 13.15 (конференц-зал)

дел школы на II четверть.
1.2. Познакомить классы с планом на

II четверть, запланировать участие класса (или представителей) в делах.
1.3. Обсудить, составить, написать список предложений от классов в план школьных дел, посвященных 75-летию Победы в ВОВ. Лист сдать О.В. Осокиной (каб.59А) до 18.11.
2. По направлению РДШ. 2.2. Принять общее решение о создании на базе школы первичного отделения РДШ.
3. По вопросу создания на базе школы объединений учащихся для организации и проведения мероприятий по безопасности. 3.1. Отряд ВОСВОД
3.2. Отряд ЮИД
3.3. Сообщить классам о предложениях участвовать в работе отрядов ВОСВОД, ЮИД, составить, записать списки желающих от классов, сдать лист со списками О.В. Осокиной до 18.11.