Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Индивидуальный проект в соответствии с требованиями ФГОС
Содержание
- 1. Индивидуальный проект в соответствии с требованиями ФГОС
- 2. Слайд 2
- 3. Нормативные документыФедеральный государственный образовательный стандарт основного общего
- 4. Выписка из ФГОС ОООП. 18.1.36) …Система оценки
- 5. Выполнение индивидуального итогового проекта обязательно для каждого
- 6. Проект – это пять «П»:1. Проблема (тема
- 7. Результатом (продуктом) проектной деятельности может быть: а)
- 8. в) материальный объект (макет, коллекция, костюм, иное
- 9. Типы проектовПо содержанию:Монопредметный проект: проект по одному
- 10. Классификация учебных проектов по виду деятельностиИсследовательские проектыпредполагают
- 11. Творческие проектырезультатом становится создание литературных произведений, произведений
- 12. 1.Титульный лист;2. паспорт проекта 2. оглавление; 3.
- 13. Структура паспорта проектаНазвание проектаУчебный предмет, в рамках
- 14. Требования к содержанию учебного проектаСвязь с программой
- 15. Обязанности, права и ответственность сторон по выполнению
- 16. Обучающийся должен:Выбрать тему индивидуального образовательного проекта;Посещать консультации
- 17. ДокументацияЗаявление учащегося на выполнение итогового проекта (вкладывается
- 18. Для учащегосяИндивидуальный план выполнения проекта (вкладывается в портфолио проекта)
- 19. Для руководителя проекта
- 20. Для классного руководителя Лист ознакомления родителей
- 21. Использованные ресурсыФедеральный государственный образовательный стандарт основного общего
- 22. Скачать презентанцию
Индивидуальный итоговый проект представляет собой учебный проект, выполняемый обучающимся в рамках одного или нескольких учебных предметов
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Индивидуальный проект в
соответствии с требованиями ФГОС
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Лицей
№1 им. Н.К.Крупской г.Камбарка
Слайд 2
Индивидуальный итоговый проект представляет собой
учебный проект, выполняемый обучающимся в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний. (Выписка из ООП ООО)Индивидуальный проект
Слайд 3Нормативные документы
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации №1897 от 17.12.2010 (далее
– ФГОС ООО); 2) Примерная Основная образовательная программа основного общего образования, рекомендованная Министерством образования и науки Российской Федерации (далее – ООП ООО); 3) Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ «Лицей №1 им.Н.К.Крупской» г. Камбарка;4) Письмо Минобрнауки РФ от 18.08.2017 № 09-1672 "О направлении методических рекомендаций по уточнению понятия и содержания внеурочной деятельности в рамках реализации основных общеобразовательных программ, в том числе в части проектной деятельности" 5) Письмо Министерство просвещения РФ от 5 сентября 2018 г. № 03-ПГ-МП-42216 «Об участии учеников муниципальных и государственных школ РФ во внеурочной деятельности»
Слайд 4Выписка из ФГОС ООО
П. 18.1.3
6) …Система оценки достижения планируемых результатов
освоения основной образовательной программы основного общего образования должна включать описание
организации и содержания государственной итоговой аттестации обучающихся, промежуточной аттестации обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности, итоговой оценки по предметам, не выносимым на государственную итоговую аттестацию обучающихся, и оценки проектной деятельности обучающихся.
Слайд 5Выполнение индивидуального итогового проекта обязательно для каждого обучающегося, занимающегося по
ФГОС, оценка за выполнение проекта выставляется в графу «Проектная деятельность»
в классном журнале, аттестате об основном общем образовании и личном деле. Его невыполнение равноценно получению неудовлетворительной оценки по любому учебному предмету. (Выписка из ООП ООО)Защита индивидуального итогового проекта
является одной из обязательных составляющих системы мониторинга образовательных достижений. (Выписка из ООП ООО)
Выполнение и защита проекта
Слайд 6Проект – это пять «П»:
1. Проблема (тема проекта)
2. Проектирование (планирование)
3.
Поиск информации
4. Продукт (создание проектного продукта)
5. Презентация проектного продукта
Важное правило:
результатом работы над проектом должен быть конкретный продукт!
Слайд 7Результатом (продуктом) проектной деятельности может быть:
а) письменная работа (эссе,
аналитические материалы, обзорные материалы, отчёты о проведённых исследованиях, учебное пособие
и др.);б) художественная творческая работа (прозаическое или стихотворное произведение, статья, газета, альбом, буклет, брошюра, книга, инсценировка, художественная декламация, сценарий, компьютерная анимация, оформление кабинета, серия иллюстраций и др.);
Слайд 8в) материальный объект (макет, коллекция, костюм, иное конструкторское изделие);
г)
отчётные материалы по социальному проекту, которые могут включать как тексты,
так и мультимедийные продукты, фото- или видеоотчёты;д) программные продукты, мультимедийные продукты, видеоролики, видеофильмы, веб-сайт;
е) экскурсия, путеводитель, игра, праздник, анализ данных социального опроса, пакет рекомендаций и др.
Слайд 9Типы проектов
По содержанию:
Монопредметный проект: проект по одному учебному предмету
Межпредметный проект:
проект, объединяющий несколько предметных областей.
По организационной форме:
Индивидуальный проект: проект, выполняемый
одним учащимся.Парный проект: проект, выполняемый двумя учащимися.
Групповой проект: проект, выполняемый группой (группами) учащихся.
По времени выполнения:
Мини-проект: один урок.
Кратковременный: несколько уроков.
Долговременный: от недели до года.
По характеру контактов:
Внутренний (школьный, городской, региональный)
Международный.
Слайд 10Классификация учебных проектов
по виду деятельности
Исследовательские проекты
предполагают доказательство или опровержение
какой-либо гипотезы, проведение экспериментов, научное описание изучаемых явлений.
Практико-ориентированные проекты
направлены на
решение практических задач, результат выполнения проекта — конкретный полезный предмет; модель, учебное пособие. Информационные проекты
направлены на сбор информации о каком-либо предмете или явлении (например, проведение опроса школьников для публикации в школьной газете и т. п.)
Слайд 11Творческие проекты
результатом становится создание литературных произведений, произведений изобразительного или декоративно-прикладного
искусства, видеофильмов
Игровые проекты
предполагают подготовку какого-либо мероприятия (игры, состязания, викторины, экскурсии
и т. п.)
Слайд 121.Титульный лист;
2. паспорт проекта
2. оглавление;
3. введение;
4. основная
часть;
5. заключение;
6. портфолио проекта (фотографии, рисунки, иллюстрации, графики,
таблицы, карты и др.)Текстовый документ готового продукта оформляется в папку-скоросшиватель.
Структура оформления проектной работы
Слайд 13Структура паспорта проекта
Название проекта
Учебный предмет, в рамках которого разрабатывается проект,
и смежные дисциплины.
Тип проекта.
Цель проекта.
Задачи проекта.
Руководитель проекта.
Фамилия, имя, возраст создателя
проекта.Аннотация проекта.
Предполагаемый продукт проекта.
Этапы работы над проектом.
Необходимое оборудование и ресурсы.
Список источников информации по проекту.
Слайд 14Требования к содержанию учебного проекта
Связь с программой и учебным планом.
Содержание
проекта понятно.
Соблюдение авторских прав.
Оригинальность продукта.
Возможность использования Мультимедийных средств.
Обязательность применения проекта
в школе.
Слайд 15Обязанности, права и ответственность сторон по выполнению проекта
Руководитель индивидуального проекта
должен:
Совместно с обучающимся определить тему и учебный план работы по
индивидуальному образовательному проекту;Совместно с обучающимся определить цель работы, этапы, сроки, методы работы, источники необходимой информации;
Мотивировать обучающего на выполнение работы по индивидуальному образовательному проекту;
Оказывать помощь обучающемуся по вопросам планирования, методики, формирования и представления результатов исследования;
Контролировать выполнение обучающимся плана работы по выполнению индивидуального образовательного проекта.
Слайд 16Обучающийся должен:
Выбрать тему индивидуального образовательного проекта;
Посещать консультации и занятия по
индивидуальному образовательному проекту;
Ответственно относиться к требованиям и рекомендациям руководителя индивидуального
образовательного проекта;Подготовить публичный отчет о проделанной работе.
Обучающийся имеет право:
На консультацию и информационную поддержку руководителя на любом этапе выполнения индивидуального образовательного проекта;
Использовать для выполнения индивидуального образовательного проекта ресурсы школы.
Слайд 17Документация
Заявление учащегося на выполнение итогового проекта (вкладывается в портфолио проекта).
Индивидуальный
план выполнения проекта (вкладывается в портфолио проекта).
Общие сведения о выполнении
проекта каждым обучающимся (для руководителя проектов).Лист ознакомления родителей о выполнении проекта их ребёнка (для классного руководителя).
Слайд 21Использованные ресурсы
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации №1897 от 17.12.2010 (далее
– ФГОС ООО); 2) Примерная Основная образовательная программа основного общего образования, рекомендованная Министерством образования и науки Российской Федерации (далее – ООП ООО); 3) Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ «Лицей №1 им.Н.К.Крупской» г. Камбарка;4) Письмо Минобрнауки РФ от 18.08.2017 № 09-1672 "О направлении методических рекомендаций по уточнению понятия и содержания внеурочной деятельности в рамках реализации основных общеобразовательных программ, в том числе в части проектной деятельности" 5) Письмо Министерство просвещения РФ от 5 сентября 2018 г. № 03-ПГ-МП-42216 «Об участии учеников муниципальных и государственных школ РФ во внеурочной деятельности»
