Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Информатика и ИКТ
Содержание
- 1. Информатика и ИКТ
- 2. Домашнее задание§3.1, стр. 106-111,вопрос 9-11, стр. 111
- 3. Проверяем домашнее заданиеФайл – это…Имя файла состоит
- 4. Проверяем домашнее заданиеРТ. №110E:\ видеозапись.aviЗапишите полные имена всех файлов:E:\ ИЗОБРАЖЕНИЕ\аквариум.bmpE:\ ИЗОБРАЖЕНИЕ\ФОТО\Бия.jpegE:\ ТЕКСТЫ\буквы.txtE:\ мелодия.mp3
- 5. Проверяем домашнее заданиеРТ. №114D:\ УРОКИ\АЛГЕБРА\Квур.txtE:\ ГЕОГРАФИЯ\ФОТО*e??e.d?*xexxe.docРТ. №115РТ. №115xexxe.docxexxe.do
- 6. Ты любишь рисовать?
- 7. Как создается рисунок?Разрабатывается сюжет.Готовятся материалы для рисования.Выполняются наброски.Проводится цветовое оформление.Завершается работа корректировкой.
- 8. Рисовал ли ты с помощью компьютера?Думал ли
- 9. Тематический модуль 4. «Обработка графической информации »
- 10. Цели урока:Понять:Учиться : вычислять количество цветов в
- 11. Смотрим видео урок (до задачи)
- 12. Компьютерное представление цветаПиксель – отдельная точка изображение
- 13. Компьютерное представление цветаЦветовая модель RGB – комбинация
- 14. Компьютерное представление цветаГлубина цвета - длина двоичного
- 15. Компьютерное представление цветаИнформационный вес изображения – это
- 16. Выполни вместе с учителем:РТ. № 133N=2i =21=2481625665 53616 777 216
- 17. Работа с учебником:Заполните схему: 2. Запишите основные параметры монитора.стр. 109-110
- 18. Проверка:МониторВидеокартаВидеопамятьВидеопроцессор
- 19. Проверка:
- 20. ЗадачаРассчитайте объём видеопамяти, необходимой для хранения графического
- 21. Выполни вместе с учителем:
- 22. Отгадай ребус.
- 23. Тематический модуль 4. «Обработка графической информации » Урок 17-18Компьютерная графика.графический объекткомпьютерная графикарастровая графикавекторная графикаформаты графических файлов
- 24. Цели урока:Учиться : создавать векторные изображения с
- 25. Способы создания цифровых графических объектовГрафические объекты, созданные
- 26. ЗадачаОтвет: 66 Мбайт.Сканируется цветное изображение размером
- 27. Смотрим видео урок
- 28. Работаем с учебникомстр. 112, записать в тетрадь определение компьютерной графики
- 29. Выполни вместе с учителем:
- 30. Стоп, урок! Стоп, дела! Отдыхать пришла пора!
- 31. «Делай как я!»
- 32. !Техника безопасности
- 33. !Работа за компьютеромЗадания для Практических работ стр. 133-135Задания 3.1-3.4
- 34. Вам было легко или были трудности?Что
- 35. Информатика и ИКТУрок 13-14
- 36. Скачать презентанцию
Домашнее задание§3.1, стр. 106-111,вопрос 9-11, стр. 111 §3.2, стр. 112-122,вопрос 12, 14-15, стр. 121-122 ПР задание 3.5
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Домашнее задание
§3.1, стр. 106-111,
вопрос 9-11, стр. 111
§3.2, стр. 112-122,
вопрос
12, 14-15, стр. 121-122
Слайд 3Проверяем домашнее задание
Файл – это…
Имя файла состоит из…
Расширение файла –
это…
Перечисли правила записи имен в современных ОС
Каталог – это…
Полное
имя файла состоит из…Путь к файлу – это…
Файловая структура диска – это…
Маска файла может содержать специальные знаки…
Для чего мы используем маски?
Пользовательский интерфейс – это…
Почему современные ОС называют многозадачной?
Слайд 4Проверяем домашнее задание
РТ. №110
E:\ видеозапись.avi
Запишите полные имена всех файлов:
E:\ ИЗОБРАЖЕНИЕ\аквариум.bmp
E:\
ИЗОБРАЖЕНИЕ\ФОТО\Бия.jpeg
E:\ ТЕКСТЫ\буквы.txt
E:\ мелодия.mp3
Слайд 5Проверяем домашнее задание
РТ. №114
D:\ УРОКИ\АЛГЕБРА\Квур.txt
E:\ ГЕОГРАФИЯ\ФОТО
*e??e.d?*
xexxe.doc
РТ. №115
РТ. №115
xexxe.docx
exxe.do
Слайд 7Как создается рисунок?
Разрабатывается сюжет.
Готовятся материалы для рисования.
Выполняются наброски.
Проводится цветовое оформление.
Завершается
работа корректировкой.
Слайд 8Рисовал ли ты с помощью компьютера?
Думал ли ты, что необходимо
для рисования с помощью компьютера? Как формируется изображение на экране
его монитора? Как образуются цвета? Какой объем займет созданный графический файл?
Слайд 9Тематический модуль 4. «Обработка графической информации »
Урок 17-18
Формирование изображения
на экране монитора. Компьютерное представление цвета.
пиксель
пространственное разрешение монитора
цветовая модель RGB
глубина
цветавидеокарта
видеопамять
видеопроцессор
частота обновления экрана
Слайд 10Цели урока:
Понять:
Учиться :
вычислять количество цветов в палите и объем
графического файла.
с необходимыми техническими средствами.
Узнать:
как устроен экран монитора?
Познакомиться:
как образуются цвета
на экране?
Слайд 12Компьютерное представление цвета
Пиксель – отдельная точка изображение на экране монитора.
Количество
пикселей, из которых скла-дывается изображение на экране монитора называется –
пространственное разрешение монитора.
Слайд 13Компьютерное представление цвета
Цветовая модель RGB – комбинация трёх базовых цветов
– красного (R), зелёного (G) и синего (B).
Слайд 14Компьютерное представление цвета
Глубина цвета - длина двоичного кода, который используется
для кодирования цвета пикселя. Количество N цветов в палитре и
глубина i цвета связаны между собой соотношением:N = 2i,
где N – количество цветов в палитре,
i – глубина цвета
Слайд 15Компьютерное представление цвета
Информационный вес изображения – это произведение количества пикселей,
формирующих изображение K на длину двоичного кода, который используется для
кодирования цвета i (глубина цвета).I = K*i
где I – объем изображения, К- количество пикселей в изображении, i – глубина цвета
Слайд 20Задача
Рассчитайте объём видеопамяти, необходимой для хранения графического изображения, занимающего весь
экран монитора с разрешением 640 480 и палитрой из
65 536 цветов.Решение:
N = 65 536
K = 640 480
I — ?
= 300 214 (битов) =
Ответ: Для хранения изображения необходимо 600 Кбайт.
N = 2i,
65 536 = 2i , i = 16,
I = 640 480 16 =
26 10 24 30 24 =
I = K i
300 211 (байтов) =
600 (Кбайт).
Слайд 23Тематический модуль 4. «Обработка графической информации »
Урок 17-18
Компьютерная графика.
графический
объект
компьютерная графика
растровая графика
векторная графика
форматы графических файлов
Слайд 24Цели урока:
Учиться :
создавать векторные изображения с помощью координат.
с видами
компьютерной графики.
Повторить:
о компьютерной графике и областях ее применения.
Познакомиться:
Узнать:
формулы для расчета
объема графических файлов. 
Слайд 25Способы создания цифровых графических объектов
Графические объекты, созданные или обработанные с
помощью компьютера, сохраняются на компьютерных носителях; при необходимости они могут
быть выведены на бумагу или другой подходящий носитель (плёнку, картон).Копирование готовых
изображений с
цифровой фотокамеры,
из Интернета
Ввод графических
изображений
с помощью сканера
Создание новых
изображений с
помощью программного
обеспечения
Способы получения цифровых
графических объектов
Принцип работы сканера состоит в том, чтобы разбить имеющееся на бумажном носителе изображение на крошечные квадратики - пиксели, определить цвет каждого пикселя и сохранить его в двоичном коде в памяти компьютера.
Сканер
Цифровая фотокамера
Слайд 26Задача
Ответ: 66 Мбайт.
Сканируется цветное изображение размером 1010 см. Разрешающая
способность сканера 12001200 dpi, глубина цвета – 24 бита. Какой
информационный объём будет иметь полученный графический файл?I = K i.
Решение.
Размеры сканируемого изображения составляют приблизительно 44 дюйма. С учётом разрешающей способности сканера всё изображение будет разбито на 4412001200 пикселей.
K = 4412001200
i = 24 бита
I — ?
I = 4 4 1200 1200 24 =
22 22 24 75 24 75 23 3 =
75 75 3 215 = 16875 215(битов)
= 16875 212 (байтов) =
16875 22(Кбайт)
66 (Мбайт).
Слайд 34 Вам было легко или были трудности?
Что у вас получилось
лучше всего и без ошибок?
Какое задание было самым
интересным и
почему?Как бы вы оценили свою работу?
Подведение итогов урока:
