Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Использование информационно-компьютерных технологий на уроках французского языка
Содержание
- 1. Использование информационно-компьютерных технологий на уроках французского языка
- 2. – это система методов и способов сбора,
- 3. Цели применения ИКТ на уроках французского языка
- 4. Дидактические задачи применения ИКТ на
- 5. комплекс информационно образовательных ресурсов на различных носителях;
- 6. В Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования
- 7. владеющие знаниями и умениями компетентного использования ИКТ
- 8. В структуре информационно-коммуникативной компетентности учителя необходимо выделить
- 9. Формы и методы, использования ИКТ в своей
- 10. Внеклассное мероприятие «Здравствуй, Франция!»Представление презентации, знакомством с
- 11. Экскурсия «Путешествие в Париж» Подготовка
- 12. Урок «Диалог культур»
- 13. КВН «Многоликая Франция» Поиск информации, картинок о предпочтениях французов в еде, оформление коллажей
- 14. Урок – путешествие « В стране французских слов»Составление кроссвордов, ребусов, поиск французских пословиц
- 15. Защита проектов «Праздники во Франции»Проекты в форме мультимедийных презентаций, газет, праздничных атрибутов и композиций
- 16. Оформление грамот, поздравительных открыток, музыкального сопровождения, текстов поздравлений
- 17. Воспитательная работа с классом: Подготовка презентаций,
- 18. Достигнуты цели: Развитие навыков самостоятельной работы
- 19. Результаты работы в 2014-2015 учебном годуМуниципальный
- 20. Скачать презентанцию
– это система методов и способов сбора, накопления, хранения, поиска, передачи, обработки и выдачи информации с помощью компьютеров и компьютерных линий связи.Информационно - компьютерные технологии
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Использование информационно-компьютерных технологий на уроках французского языка
Докладчик: Абдуллаева Елена Васильевна
учитель французского языка
Слайд 2– это система методов и способов сбора, накопления, хранения, поиска,
передачи, обработки и выдачи информации с помощью компьютеров и компьютерных
линий связи.Информационно - компьютерные технологии
Слайд 4
Дидактические задачи применения ИКТ на уроках французского языка :
- формировать навыки и умения чтения, используя материалы сети разной
степени сложности;- совершенствовать умения аудирования на основе аутентичных звуковых текстов Интернет, мультимедийных средств;
- совершенствовать умения монологического, диалогического высказывания на основе обсуждения представленных материалов сети;
- совершенствовать умения письменной речи, составляя ответы партнерам, участвуя в подготовке рефератов, сочинений;
- пополнять свой словарный запас лексикой современного иностранного языка;
- знакомиться с речевым этикетом, культурой, традициями страны изучаемого языка;
- формировать устойчивую мотивацию иноязычной деятельности учащихся.
Слайд 5комплекс информационно образовательных ресурсов на различных носителях;
совокупность технологических средств
обучения;
систему педагогических технологий;
организационно-экономические механизмы. ;
финансовые механизмы.
Информационно-образовательная среда образовательного
учреждения должна включать:
Слайд 6В Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования (ФГОС) отмечено
основная профессиональная
задача учителя — научить учиться, т. е. организовать работу по присвоению
учеником универсальных учебных действий (УДД) и эффективных способов работы с информацией, которые позволят ему ориентироваться в информационно-коммуникативной образовательной среде и целенаправленно решать учебные задачи.основная профессиональная задача учителя — научить учиться, т. е. организовать работу по присвоению учеником универсальных учебных действий (УДД) и эффективных способов работы с информацией, которые позволят ему ориентироваться в информационно-коммуникативной образовательной среде и целенаправленно решать учебные задачи.
Основная профессиональная задача учителя- организовать работу по присвоению учеником:
универсальных учебных действий (УДД) ;
эффективных способов работы с информацией;
ориентироваться в информационно-коммуникативной образовательной среде;
целенаправленно решать учебные задачи.
Слайд 7владеющие знаниями и умениями компетентного
использования ИКТ в профессиональной деятельности,
обладающие
сформированной информационно-коммуникативной компетентностью (ИКК).
Современной школе необходимы учителя :
Слайд 8
В структуре информационно-коммуникативной компетентности учителя необходимо выделить определяющие компоненты:
Мотивационно-ценностный -
интерес к применению ИКТ, как в учебном процессе, так и
во внеурочной деятельности, желание быть активным участником сетевых педагогических сообществ.Когнитивный компонент - способность определять методическую целесообразность использования и применения ИКТ в образовательной деятельности.
Коммуникативный компонент - взаимодействие между участниками образовательного процесса, (в том числе дистанционное), профессионально общаться в целях обмена и распространения передовых педагогических технологий.
Технико - технологический компонент - навыки, умения в электронной форме выполнять: планирование образовательного процесса; размещение и сохранение материалов; фиксирование результатов освоения программы
Рефлексивный компонент- способность оценивать свой уровень ИКТ, проектировать условия его повышения.
Слайд 9Формы и методы, использования ИКТ в своей работе:
Учебная работа:
проектно-исследовательская деятельность;
тестирование;
презентации,
буклеты;
защита проекта;
Внеклассная работа:
урок-экскурсия, урок-путешествие
КВН, кроссворды
Видеоролики, песни
Воспитательная работа с
классом:Демонстрация презентаций на классных часа
Подготовка презентаций к городским, общешкольным мероприятиям
Работа с родителями:
Видеоролики
слайд-шоу
Слайд 10Внеклассное мероприятие «Здравствуй, Франция!»
Представление презентации, знакомством с историей, культурой, музыкой,
поэзией Франции, с целью привлечения учащихся к изучению французского языка.
Слайд 11
Экскурсия «Путешествие в Париж»
Подготовка компьютерной презентации «Путешествие в Париж»
, проведение экскурсии на французском языке.
Слайд 12
Урок «Диалог культур»
Поиск информации в Интернете
о французских исполнителях, представление презентаций, песен в их исполнении
Слайд 13 КВН «Многоликая Франция»
Поиск информации, картинок о предпочтениях французов в
еде, оформление коллажей
Слайд 14Урок – путешествие « В стране французских слов»
Составление кроссвордов, ребусов,
поиск французских пословиц
Слайд 15Защита проектов «Праздники во Франции»
Проекты в форме мультимедийных презентаций, газет,
праздничных атрибутов и композиций
Слайд 16
Оформление грамот, поздравительных открыток, музыкального сопровождения, текстов поздравлений
Слайд 17
Воспитательная работа с классом:
Подготовка презентаций, сценариев, слайд-шоу, видеороликов к классным
часам, общешкольным городским, мероприятиям, родительским собраниям
Слайд 18Достигнуты цели:
Развитие навыков самостоятельной работы в информационном пространстве
Развитие речевых
компетенций (чтение, говорение, письмо, аудирование)
Аудирования/говорения/чтения/письма, как комплекса реализации речевых компетенций
Развития навыков самостоятельной работы с ПК при
подготовке чтения и письма
составлении презентации
Мотивации к изучению французского языка
Слайд 19Результаты работы
в 2014-2015 учебном году
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады:
Победитель -
Онищенко Анна (10-А класс)
Призёр- Коваль Евгений (10-Б класс)
Республиканский этап- 2
участникаУчастие в вебинарах издательства «Просвещение»:
«Творческая проектная деятельность» (Селиванова Н.А.)
«Методика работы с иконографическими документами» (Бубнова Г.И.)
Международная дистанционная олимпиада:
5 класс- 2 место- Мыкытенко Дарья, ШиряеваАлександра
10 класс-3 место- Онищенко Анна\ Коваль Евгений, Соловейчук Дарья,,
Участие во Всероссийском конкурсе презентаций на иностранном языке «С Днём Победы!»
Теги
