Использование интеллект-карты на уроках литературы

обработки и запоминания информации, творческих задач, инструмент развития памяти и

мышления.

В основу этого метода положены исследования английского психолога Тони Бьюзена и профессора Санкт-Петербургского университета Елены Александровны Бершадской.

бумаги, расположите его горизонтально.

2. Возьмите несколько цветных

карандашей, фломастеров, минимум три-четыре цвета.

3. Напишите крупно и объемно в самом центре основную тему. Желательно использовать крупные буквы, а также изобразить схематично или рисунком главную идею карты.

4. От центра сделайте несколько ветвей, каждую из них обозначите ключевым словом. Ветви, расположенные вокруг центральной темы будут наиболее крупные, затем по мере ветвления, ветви будут уменьшаться.

5. Продолжайте ветвление крупных идей на более мелкие, пока это Вам необходимо.

6. Ответвления делайте искривленными, а не прямыми.
Пишите по одному слову на строке.
Повсюду используйте образы и изображения.