«ЦРР детский сад № 69»
музыкальный руководитель высшей категории,
«Почетный
работник общего образования» Девяткова Л.БГ. Пермь октябрь 2012 г.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Использование музыкальной деятельности в формировании национальной
Содержание
- 1. Использование музыкальной деятельности в формировании национальной
- 2. Выдающиеся музыканты – педагоги.Карл Орф (Австрия)Жан Делькроз (Швейцария)Золтан Кодай (Венгрия)
- 3. Слайд 3
- 4. Большой хоровод 2010г.Вместе дружная семья 2008 г.
- 5. Посещение выставки кукол.
- 6. «Примеряем» национальную одежду в костюмерной.
- 7. «Читаем »доклады о дальних странах.
- 8. Турецкие музыкальные инструментыДумбекЦимбалыБубенЛютню
- 9. Африканские музыкальные инструменты.ДжембеБатаДундуны Табла Кпанлого
- 10. Музыка Австралии и самые простые - природные - музыкальные инструменты ДиджеридуАэрофон
- 11. Знакомство с жизнью и творчеством композиторов.Вольфганг Амадей Моцарт (Австрия).Фортепианная музыка.Джордж Ґершвин(США). Джазовая музыка.Иоганн Себастьян Бах(Германия).Органная музыка.
- 12. Совместное исполнение родителей и детей в танцах и инсценировках.Восточный танецЦыганская песняРусский хороводКазатская песняЯпонский танец
- 13. Национальные костюмы народов пермского краяКоми-пермяцкие костюмыТатарские костюмыУдмуртские костюмыБашкирские костюмы
- 14. Национальные костюмы народов дальнего зарубежья.ТурцияГерманияЭфиопияТурцияТурция
- 15. АвстралияСШАРоссияЯпония
- 16. Куклы ТурцияТурцияКуклы – сувениры из разных странКуклы обшитые родителями
- 17. Выставка экспонатов изготовленных родителямиЛитература и наглядный материалЖилища разных народовКостюмыКухня народов мира
- 18. Выступление родителейАргентинское тангоРумбаИндийский танец Чарльстон
- 19. Скачать презентанцию
Выдающиеся музыканты – педагоги.Карл Орф (Австрия)Жан Делькроз (Швейцария)Золтан Кодай (Венгрия)
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Использование музыкальной деятельности в формировании национальной толерантности детей дошкольного возраста.
МБДОУ
«ЦРР детский сад № 69»
работник общего образования» Девяткова Л.БГ. Пермь октябрь 2012 г.
Слайд 2Выдающиеся музыканты – педагоги.
Карл Орф (Австрия)
Жан Делькроз (Швейцария)
Золтан Кодай (Венгрия)
Слайд 3 Основные задачи музыкальной деятельности в процессе формирования национальной толерантности
у детей дошкольного возраста
-дифференцировать представления детей о разных элементах
этнической культуры .- способствовать проявлению интереса к национальной культуре
разных народностей, основ толерантного отношения к элементам
разных национальных культур и их носителям через знакомство с
творчеством музыкантов, композиторов, писателей, поэтов,
художников.
- воспитывать чувство собственного достоинства и самодостаточности у
детей разных национальностей.
- учить отражать имеющиеся знания в музыкальной деятельности
(в танце, песне, игре).
- способствовать диалоговому взаимодействию детей и родителей.
Слайд 11Знакомство с жизнью и творчеством композиторов.
Вольфганг Амадей Моцарт
(Австрия).
Фортепианная музыка.
Джордж
Ґершвин
(США).
Джазовая музыка.
Иоганн Себастьян Бах
(Германия).
Органная музыка.
Слайд 12Совместное исполнение родителей и детей в танцах и инсценировках.
Восточный танец
Цыганская
песня
Русский хоровод
Казатская песня
Японский танец
Слайд 13Национальные костюмы народов пермского края
Коми-пермяцкие костюмы
Татарские костюмы
Удмуртские костюмы
Башкирские костюмы
Слайд 17Выставка экспонатов изготовленных родителями
Литература и наглядный материал
Жилища разных народов
Костюмы
Кухня народов
мира
