Использование Су-Джок терапии - при коррекции речевых

УЧРЕЖДЕНИЕ
детский сад «Умка»
г.п.Фёдоровский, 2019 год
Подготовила:
Абакумова Елена Саматовна, учитель-логопед

со способами и приёмами проведения пальчиковой гимнастики при помощи «Су-Джок»

терапии.
Воздействовать на биологически активные точки по системе «Су-Джок».
Стимулировать речевые зоны коры головного мозга.
Использовать элементы «Су-Джок» терапии на различных этапах работы по коррекции и развитию речи.
Развивать речь детей.
Повышать уровень компетентности педагогов и родителей в вопросах коррекции речевых нарушений у детей.
Научить родителей создавать условия для проведения пальчиковой гимнастики в домашней обстановке.
Содействовать снижению двигательной и эмоциональной расторможенности.

Основанием для разработки проекта является внедрение инновационных методов с детьми, имеющими речевые нарушения.

стал южно-корейский профессор
Пак Чже Ву.

кольцевые эластичные пружины.

коррекционно-логопедической работе приемы «Су-Джок» терапии я активно использую в качестве

самомассажа при речевых нарушениях для развития мелкой моторики пальцев рук и развития речи в целом.

головного мозга.
Анатомически речевая область расположена рядом с двигательной и формируется

под влиянием импульсов, поступающих от пальцев рук. Поэтому, массажируя их, ребенок развивает не только пальчиковую моторику, ловкость и координацию движений, но и активизирует словарь, развивает чувство ритма и речь в целом.

работы с детьми:

теме: «Нетрадиционное средство развития речи - «Су-Джок» терапия».
Все перечисленные приемы

я рекомендовала к использованию педагогам нашего детского сада и родителям для использования в домашних условиях.

мелкой моторики и речи детей посредством нетрадиционного воздействия – «Су-джок»

терапии».

проводить стимуляцию биологически активных точек с помощью «Су-Джок» шариков и

эластичных пружин (они свободно продаются в аптеках и не требуют больших затрат);
высокая эффективность - при правильном применении наступает ярко выраженный эффект;
универсальность – «Су-Джок» терапию могут использовать и педагоги в своей работе, и родители в домашних условиях;
безопасность - неправильное применение никогда не наносит вред, оно просто неэффективно.

Вы относитесь к методу «Су-Джок» терапии применяемому в работе с

вашими детьми?».
По данным анкеты родители положительно относятся к применению метода «Су-Джок» терапии в работе с детьми. Почти все из родителей (87%), которые участвовали в проекте, приобрели массажёры «Су-Джок» для использования этого метода в домашних условиях.

Таким образом, результаты анкетирования показали, что позитивных взглядов на использование «Су-Джок» терапии придерживаются все родители. А 87% родителей видят в использовании этой терапии положительное влияние на речь их детей.

деятельности, как индивидуально, так и фронтально.