Исследовательская работа по окружающему миру

класса МКОУ СОШ №3
Руководитель:
Блиева Залина Сергеевна
учитель начальных классов

Ей вопросы мешали, друзья: Как зовут? Где живу? Что собой

представляю? Для чего всем нужна я? На вопросы ответить Сама капля не сможет. Ждёт она, не дождётся, Когда мы ей поможем.

Актуальность темы обусловлена тем, что в настоящее время остро

ощущается дефицит чистой воды. Задача человека использовать воду и ее свойства в свое благо, не создавая проблем в водной экосистеме, которые могут привести к катастрофе – загрязнению вод морей и океанов и сокращению объемов пресных вод .

Гипотеза: вода- чудо природы

воде,
выявить её свойства и значение для живых существ
найти и

проанализировать информацию по теме в различных источниках

Сделать выводы.

провести опыты, наблюдения

-изучить роль воды в жизни растений и человека;

Задачи:

воды немыслима жизнь на нашей планете. Именно доступность и незаменимость

воды обусловило е широкое применение в быту, промышленности и сельском хозяйстве, медицине Трудно вспомнить, где вода не применяется. Это и дешевые дороги, и пища, и средства гигиены.

и растений
Живой организм постоянно расходует воду и нуждается в её

пополнении человеку в сутки требуется более 2 литров воды.
Воду пьют поля и леса. Без неё не могут жить ни звери, ни птицы.

химических реакций. В конечном итоге, вывод в окружающую среду жидких

отходов производства осуществляется тоже в виде водных растворов.
В медицине вода – растворитель, лекарственное средство, средство санитарии и гигиены

замесить тесто для хлеба, не приготовить раствор для стройки, не

сделать ни бумагу, ни ткань , ни резину, ни конфеты, ни лекарства, - ничего не сделать без воды.
Вот она какая, вода!
Вывод: подарив воду, природа подарила нам жизнь .

-
все та же

вода

Три состояния воды

Вода – единственное вещество на Земле, которое существует сразу в трех различных состояниях: твердом, жидком и газообразном.

Вода имеет удивительные свойства
Чтобы узнать о

них я провела опыты.

стакан воду, а в другой – молоко. При помощи органов

чувств сравним воду и молоко, определим цвет, вкус и запах воды. Вода не имеет цвета, вкуса, запаха.

– в стакан с молоком. Сделаем вывод о прозрачности: вода

прозрачна.
Свойство прозрачности воды используется человеком очень широко: например, аквариумы с диковинными рыбками и водорослями, бассейны и фонтаны с красивым дизайном дна и стен.

и размешаем. Вода станет сладкой.
В другой стакан добавим - столько

же измельченного мела. Часть мела осела на дно.
Вывод: вода- растворитель
В воде растворяются другие вещества. Минеральные вещества могут всасываться корнями растений, только растворившись в воде. Именно поэтому невозможно встретить в природе "чистую" воду, то есть воду, в которой не растворены какие-либо вещества. Воду можно очистить с помощью фильтра. Если положить в воронку бумажную салфетку или вату и пропустить через нее воду, в которой растворен мел, то можно увидеть, что вода стала более чистой. Если сделать это еще несколько раз, вода станет совсем прозрачной.

гладкой поверхности. Вода растеклась.
Это свойство воды называется текучестью.
Им

обладают все жидкости. Именно текучесть воды позволяет существовать многочисленным рекам.

форму сосуда. в которой находится.
Вывод: вода

не имеет формы.

на мороз, бутылочка лопнет. Значит, при замерзании воды стало не

меньше, а больше! Увеличилось расстояние между молекулами замерзшей воды, и лед стал занимать больше места, чем жидкая вода. При этом он стал и легче. Проверим это. Бросим в стакан воды кусочки льда. И что мы увидим? Лед плавает в воде.

и переходит в газообразное состояние. При соприкосновении с холодной поверхностью

она охлаждается, сжимается и переходит обратно в жидкое состояние. Этот процесс называется конденсацией. Именно так образуются дождь и роса.
Вывод: при нагревании вода расширяется, при охлаждении сжимается, а при замерзании опять расширяется

Доведем воду до кипения и перельем горячую воду в

стакан, предварительно положив в него ложку. Через несколько минут стакан нельзя будет взять в руки. Вода нагрела и ложку и стенки стакана. Вынем ложку из стакана. Ложка быстро остынет , а стенки стакана еще горячие. Способность воды долго удерживать тепло – это свойство теплоемкость. Это свойство помогло зародиться и развиться в ней живым организмам. Они не испытывали резкого перегрева летом и резкого переохлаждения зимой

Вывод: вода медленно
нагревается и медленно
охлаждается.

известно, что вода обладает «памятью» – вода накапливает и сохраняет сообщаемую ей

информацию. Если воде при замерзании произнести добрые слова или красивую музыку, то получаются великолепной красоты кристаллы, если же слова и музыка были агрессивными – кристаллы получаются мелкими и уродливыми. Этими исследованиями более двадцати лет занимается Японский ученый Масару Емото. Перед вами некоторые результаты этих исследований.






1. Кристалл дистиллированной воды, не подвергнутый никакому воздействию.  2. Ключевая вода.  3. Антарктический лёд.  4.Так выглядит кристалл воды, прослушавшей «Пастораль» Бетховена.

Слова «Ты надоел мне. Я убью тебя».       12.  Вода получала электромагнитные

излучения любви и благодарности.

А сколько еще неизвестного, неизведанного и ценного для человека таит в себе, казалось бы, обычная вода?!  Именно, во имя сохранения одного из главных богатств на Земле – воды, нам необходимо расширять о ней свои познания

способна переходить из одного состояния в другое;
вода прозрачна, не

имеет формы, вкуса, запаха, цвета;
вода это хороший растворитель;
-вода не имеет формы;
вода обладает текучестью и теплопроводностью;
при нагревании вода расширятся, при охлаждении сжимается, при замерзании опять расширяется;
вода обладает памятью.

Воду пьют леса и поля. Без неё не могут жить

ни звери, ни птицы, ни люди.
Всем нужна чистая вода. Она основа здоровой жизни. Но чистой воды становится все меньше и меньше. И виноваты в этом сами люди. В реки, озера сливаются сточные воды фабрик и заводов, а также вода используемая в быту. От загрязнения воды страдает все живое.
Давайте беречь воду, ту самую простую воду, что течет из водопроводного крана, плещется в реках и озерах, ту, что мы пьем из родника, ведь беречь воду – это означает беречь жизнь!
Вода – чудесный объект
неживой природы!
Вода уникальна!

ни цвета, ни вкуса, ни запаха,
Тебя невозможно описать, тобой наслаждаются,

не ведая что ты такое. Нельзя сказать, что необходима для жизни: ты сама жизнь. Ты исполняешь нас с радостью, которую не объяснишь нашими чувствами. С тобой возвращаются к нам силы, с которыми мы уже простились. По твоей милости в нас вновь начинают бурлить высохшие родники нашего сердца».
(А. де Сент-Экзюпери. Планета людей)

внимание