Шамрова Е. Н. ,учитель начальных классов
МБОУ «Торбеевская средняя общеобразовательная школа
№1»2015 год
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Исследовательская работа «Вода - источник жизни»
Содержание
- 1. Исследовательская работа «Вода - источник жизни»
- 2. Цель: выяснить значение воды в жизни человека.
- 3. План действий:1.Найти информацию о воде в книгах,
- 4. Мы привыкли, что вода – Наша
- 5. Реки, озёра, моря, океаны, болота, пруды украшают нашу Землю.
- 6.
- 7. Удивительные свойства воды Определила свойства жидкой воды: сравнив воду и молоко при помощи органов чувств.
- 8. Удивительные свойства воды Сдела вывод о прозрачности
- 9. Удивительные свойства воды текучесть воды
- 10. Удивительные свойства воды
- 11. Удивительные свойства воды Вода – растворитель.
- 12. Удивительные свойства воды Вода принимает форму того сосуда, который заполняет
- 13. Удивительные свойства воды испарение
- 14. Удивительные свойства воды
- 15. Удивительные свойства воды
- 16. Фото флюорозных зубов
- 17. Фильтр для очистки воды
- 18. АнкетаПьете ли Вы сырую воду из-под водопроводного
- 19. Слайд 19
- 20. Водные ресурсы - национальное богатство нашей страны,
- 21. Слайд 21
- 22. Спасибо за внимание!
- 23. Скачать презентанцию
Цель: выяснить значение воды в жизни человека. Задачи:1.Собрать информацию о воде в научной литературе.2. Исследовать свойства воды.3.Доказать, что без воды нет жизни на Земле.4.Узнать, как очищают воду.5.Предложить ряд охранных мероприятий.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Вода и жизнь.
Выполнила: Пиняскина Ангелина Ивановна, ученица 3 «А» класса
Руководитель:
Шамрова Е. Н. ,учитель начальных классов
№1»2015 год
Слайд 2Цель: выяснить значение воды в жизни человека.
Задачи:
1.Собрать информацию
о воде в научной литературе.
2. Исследовать свойства воды.
3.Доказать, что без
воды нет жизни на Земле.4.Узнать, как очищают воду.
5.Предложить ряд охранных мероприятий.
Слайд 3План действий:
1.Найти информацию о воде в книгах, в Интернете.
2.Провести опыты
по исследованию свойств воды.
3.Провести анкетирование одноклассников.
4. Сделать выводы.
Слайд 4Мы привыкли, что вода – Наша спутница всегда! Без нее
нам не умыться, Не наесться, не напиться, Смею я вам
доложить: Без воды нам не прожить! Вы слышали о воде? Говорят она везде: В луже, в море, в океане И в водопроводном кране. Как сосулька замерзает, В лес туманом заполняет, Ледником в горах зовется, Лентой серебристой вьется.
Слайд 7Удивительные свойства воды
Определила свойства жидкой воды: сравнив воду и
молоко при помощи органов чувств.
Слайд 18Анкета
Пьете ли Вы сырую воду из-под водопроводного крана?
Используете ли
вы дома фильтр для очистки воды?
Используете ли вы для
питья и приготовления пищи бутилированную воду из магазина? Пьете ли вы горячую воду из-под крана?
Слайд 19
Выводы: 1)Вода – неотъемлемая, основная
часть всего живого. 2)Вода – универсальный растворитель химических веществ. 3)Для существования живого организма необходимо постоянное содержание воды в определенном количестве. 4)Вода регулирует теплообмен организма с окружающей средой, поддерживает температуру тела. 5)Жизнь без воды невозможна.
Слайд 20Водные ресурсы - национальное богатство нашей страны, которое требует бережного
отношения: строго учета, охраны от загрязнения, экономного использования.
Теги
