Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Карагандинский государственный медицинский университет кафедра медицинской
Содержание
- 1. Карагандинский государственный медицинский университет кафедра медицинской
- 2. Девушка забеременела
- 3. Возрастные границы: 11(12)-15(16)летВедущий вид деятельности :общение
- 4. Проблема возраста отмирание и разрушение старых интересов
- 5. Основные особенности возраста:«Гормональный взрыв»Половое созреваниеПериод отмирания и
- 6. «Гормональный взрыв»Постоянное нахождение подростка в стрессовом состоянииЧастые
- 7. Социальные рискиАутоагрессия (суициды, психосоматика) отсутствие адекватного общения экспансия зависимостей Реальное отсутствие перспектив самоидентификации и социальной адаптации
- 8. ОбщениеОбщение со сверстниками – ведущий вид деятельности
- 9. Психопатологические синдромы у подростковСиндром нарушения идентичностиСиндром борьбы
- 10. Подросток и его здоровьеОбращение к врачу в
- 11. Благодарю за внимание!
- 12. Скачать презентанцию
Девушка забеременела
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Карагандинский государственный медицинский университет
кафедра медицинской психологии и коммуникативных навыков
Психология
подростка
Слайд 3Возрастные границы: 11(12)-15(16)лет
Ведущий вид деятельности :
общение со сверстниками /
интимно-личностное общение
Новообразования:
1. чувство взрослости
2. развитие самосознания
3.формирование
нравственной сферы
Слайд 4Проблема возраста
отмирание и разрушение старых интересов и несформированность новых
+
Несформированность нравственной сферы
=
Склонность к асоциальному поведению
Слайд 5Основные особенности возраста:
«Гормональный взрыв»
Половое созревание
Период отмирания и разрушения старых интересов
и формирование новых
«Доминанта романтики»
Реакция группировки со сверстниками
Слайд 6«Гормональный взрыв»
Постоянное нахождение подростка в стрессовом состоянии
Частые перепады настроения
Приступы раздражительности,
агрессии
относится к временному неадекватному поведению как к норме
не
провоцировать подростка на аффективное поведение (?!)давать подростку возможность успокоиться (?!)
Слайд 7Социальные риски
Аутоагрессия (суициды, психосоматика)
отсутствие адекватного общения
экспансия зависимостей
Реальное
отсутствие перспектив самоидентификации и социальной адаптации
Слайд 8Общение
Общение со сверстниками – ведущий вид деятельности для подростков
Определённое отчуждение
от взрослых и усиление авторитета груп
пы сверстников - или изоляция
Конформизм
или конфронтация («движение к людям», движение против людей», «движение от людей»- Карен Хорни)
Слайд 9Психопатологические синдромы у подростков
Синдром нарушения идентичности
Синдром борьбы с авторитетами Синдром
деперсонализации.
Дисморфомания (дисморфофобия).
Ипохондрический синдром.
Синдромы нарушения пищевого поведения.
Синдром метафизической интоксикации.
Суицидальное
поведение. Синдром асоциального поведения.
Слайд 10Подросток и его здоровье
Обращение к врачу в амбулаторно-поликлиническую сеть (молодежный
центр)
Обращение к частному врачу
Формирование психологии здоровья в учебной среде
отсутствие
культуры здоровья
![ЗВУКИ [ Р ] и [ Р ’]
БУКВА Р](/img/thumbs/b4bac847ed06873d44999cafc81e6fb5-800x.jpg)
