Классный час: о сущности абортов Безмолвный крик … ФЕДЕРАЛЬНОЕ

Содержание

1. Классный час: о сущности абортов Безмолвный крик … ФЕДЕРАЛЬНОЕ
2. Цели классного часа:Информирование обучающихся о сущности и
3. Я – ребенок, неродившийся на светЯ –
4. Слайд 4
5. Слайд 5
6. Когда начинается жизнь?Мужские и женские гаметы сливаются,
7. Видео «Когда начинается жизнь»
8. Является ли аборт убийством?
9. В настоящее время существует несколько методов аборта, которые применяют в зависимости от срока.
10. Церковь об абортах
11. Не убивай меня, мама
12. Мама, ты надеешься, что, когда ты меня убьешь, ты забудешь обо мне?
13. Ты надеешься, что у тебя будут другие
14. Мама, как ты будешь смотреть в глаза
15. Мама, ну почему так все сложно у
16. Почему же тебе не жалко меня?
17. Слайд 17
18. Слайд 18
19. Слайд 19
20. Слайд 20
21. Слайд 21
22. Слайд 22
23. Слайд 23
24. За что ты хочешь меня убить?
25. За то, что я не вовремя? За то, что ты не любишь моего папу?
26. Но ведь не папе будут отрывать ножки и ручки, не ему раздавят щипцами лицо…
27. Как страшно, мама. Я так боюсь умирать. Так боюсь УМИРАТЬ…
28. Если я виноват перед тобой мама, прости
29. Зло в законе
30. Слайд 30
31. Слайд 31
32. Слайд 32
33. Слайд 33
34. Что чувствует ребенок?
35. Мамочка, уже обед, а я все еще не хочу спать.
36. Так весело играть своими ручками!
37. Мы снова у врача. Что происходит? Ой!!!
38. Что это за вещь в моем домике? Зачем она???
39. Это новая игрушка??? Не понимаю, зачем высасывают мой домик…
40. А видел ты, как разрывают на куски в утробе не рожденного ребенка???
41. Без страха, сожаленья и тоски Его на части рвут как бумажонку…
42. Его душа была верна, она к тебе, родителю, летела.
43. Была в тебя всецело влюблена, ты ж обрести не дал ей тело
44. Не оправдал ты звание Отца! Ты сына в одночасье потерял!
45. Боль искажала свет его лица, Когда на смерть его ты отправлял
46. Ты указал на двери «мясника». И думал, выбрал наименьшее из зол.
47. Ну почему не дрогнула рука? Ты на аборт свою жену привел…
48. Не видел ты, как рвали на частицы, ДИТЯ, что было вверено тебе.
49. И слезы капали у Ангела с ресниц о новой маленькой загубленной судьбе…
50. Всем мужчинам, которые посылали своих женщин на аборт!!!!
51. По статистике …Согласно исследованию, женщины, делавшие аборт,
52. Физические последствия абортов Истончение маточной структурыБесплодиеВыкидыши и мертворожденные детиБолезни по-женскиХронические болезниВрожденные заболевания у последующих детей
53. Постабортный синдром
54. Я молился Богу, просил Его послать моему народу вождей и героев, спрашивал:
55. Где же новые Невские и Радонежские?
56. Муромцы?
57. Суворовы, Жуковы?
58. Ломоносовы, Менделеевы?
59. И был ответ: «Были они посланы вам, но вы убили их, еще неродившихся!
60. Женщина - источник жизни.
61. Слайд 61
62. Ребенок должен быть желанным
63. Медицинские показания для аборта смерть плода в
64. Абортивные средства
65. «Самым верным доказательством полного нравственного падения народа
66. Выбор за нами … Видео фрагмент. «Близнецы».
67. Спасибо за внимание!!!
68. Скачать презентанцию

Цели классного часа:Информирование обучающихся о сущности и последствиях аборта;Формирование нравственной позиции по отношению к убийству нерожденных детей;Воспитание культуры взаимоотношений между юношами и девушками;Формирование ответственного отношения к жизни.

Главная
Разное
Классный час: о сущности абортов Безмолвный крик … ФЕДЕРАЛЬНОЕ

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Классный час: о сущности абортов «Безмолвный крик …»
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ ПРОФЕССОРА

В.Ф. ВОЙНО-ЯСЕНЕЦКОГО»
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Приготовили студенты 209 группы
Отделение: Сестринское дело
Куратор: Донгузова Е. Е

Красноярск, 2017 г.

Классный час: о сущности абортов «Безмолвный крик …»ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ

Слайд 2Цели классного часа:
Информирование обучающихся о сущности и последствиях аборта;
Формирование нравственной

позиции по отношению к убийству нерожденных детей;
Воспитание культуры взаимоотношений между

юношами и девушками;
Формирование ответственного отношения к жизни.

Цели классного часа:Информирование обучающихся о сущности и последствиях аборта;Формирование нравственной позиции по отношению к убийству нерожденных детей;Воспитание

Слайд 3Я – ребенок, неродившийся на свет
Я – безродная душа по

кличке НЕТ.
Я – колючий холодок в душе врача
Узелок, людьми разрубленный

с плеча.
Пусть же будет вам легко, отец и мать
Жить, как все, и ничего не понимать.
Все равно я вас люблю сильнее всех
Даже если вы забыли этот грех…

Я – ребенок, неродившийся на светЯ – безродная душа по кличке НЕТ.Я – колючий холодок в душе

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6Когда начинается жизнь?
Мужские и женские гаметы сливаются, образуя зиготу. Хромосомные

наборы при этом объединяются (этот процесс называется сингамией), в результате

чего в зиготе восстанавливается удвоенный набор хромосом – по одному от каждого из родителей

Когда начинается жизнь?Мужские и женские гаметы сливаются, образуя зиготу. Хромосомные наборы при этом объединяются (этот процесс называется

Слайд 7Видео «Когда начинается жизнь»

Слайд 8Является ли аборт убийством?

Слайд 9В настоящее время существует несколько методов аборта, которые применяют в

зависимости от срока.

Слайд 10Церковь об абортах

Слайд 11Не убивай меня, мама

Слайд 12Мама, ты надеешься, что, когда ты меня убьешь, ты забудешь

обо мне?

Слайд 13Ты надеешься, что у тебя будут другие дети , более

желанные и нужные, чем я? Чем я хуже их, чем,

мама?

Ты надеешься, что у тебя будут другие дети , более желанные и нужные, чем я? Чем я

Слайд 14Мама, как ты будешь смотреть в глаза моим будущим братикам

и сестричкам, так и не узнав, какого цвета мои глаза?

Мама, как ты будешь смотреть в глаза моим будущим братикам и сестричкам, так и не узнав, какого

Слайд 15Мама, ну почему так все сложно у вас, у взрослых?

Ты же никогда не утопишь щенка или котенка? Тебе ведь

станет его жалко.

Мама, ну почему так все сложно у вас, у взрослых? Ты же никогда не утопишь щенка или

Слайд 16Почему же тебе не жалко меня?

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24За что ты хочешь меня убить?

Слайд 25За то, что я не вовремя? За то, что ты

не любишь моего папу?

Слайд 26Но ведь не папе будут отрывать ножки и ручки, не

ему раздавят щипцами лицо…

Слайд 27Как страшно, мама. Я так боюсь умирать. Так боюсь УМИРАТЬ…

Слайд 28Если я виноват перед тобой мама, прости меня, пожалуйста. Любименькая,

родная, прости. Только не убивай. Пожалуйста, мамочка...

Слайд 29Зло в законе

Слайд 30

Слайд 31

Слайд 32

Слайд 33

Слайд 34Что чувствует ребенок?

Слайд 35Мамочка, уже обед, а я все еще не хочу спать.

Слайд 36Так весело играть своими ручками!

Слайд 37Мы снова у врача. Что происходит? Ой!!!

Слайд 38Что это за вещь в моем домике?
Зачем она???

Слайд 39Это новая игрушка???
Не понимаю, зачем высасывают мой домик…

Слайд 40 А видел ты, как разрывают на куски в утробе не рожденного ребенка???

Слайд 41Без страха, сожаленья и тоски Его на части рвут как бумажонку…

Слайд 42Его душа была верна, она к тебе, родителю, летела.

Слайд 43Была в тебя всецело влюблена, ты ж обрести не дал ей тело

Слайд 44Не оправдал ты звание Отца! Ты сына в одночасье потерял!

Слайд 45Боль искажала свет его лица, Когда на смерть его ты отправлял

Слайд 46Ты указал на двери «мясника». И думал, выбрал наименьшее из зол.

Слайд 47Ну почему не дрогнула рука? Ты на аборт свою жену привел…

Слайд 48Не видел ты, как рвали на частицы, ДИТЯ, что было вверено тебе.

Слайд 49И слезы капали у Ангела с ресниц о новой маленькой загубленной судьбе…

Слайд 50Всем мужчинам, которые посылали своих женщин на аборт!!!!

Слайд 51По статистике …
Согласно исследованию, женщины, делавшие аборт, в 5 раз

чаще склонны к злоупотреблению наркотическими препаратами.
Риск смерти от самоубийства в 6

раз выше для женщин, которые делали аборт.
В России на 100 рождений приходится 180 абортов.
Рождаемость в России ниже, чем в любой стране Европы.
С 1992 года смертность превышает рождаемость.
К 2080 г. мы потеряем 70 млн. человек.
Нас останется половина от живущих сегодня.