Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Комплексный подход к организации воспитательного процесса и творческой
Содержание
- 1. Комплексный подход к организации воспитательного процесса и творческой
- 2. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
- 3. Портрет выпускника начальной школы• любящий
- 4. Педагогика общей заботы (И.П.Иванов) отношенияорганизациядеятельностьдеятельностьПедагогика общей заботы (И.П.Иванов) отношениядеятельностьдеятельность
- 5. Слайд 5
- 6. Творческая деятельность. Забота
- 7. Слайд 7
- 8. Коллективное творческое делодело - жизненно важное, общественно
- 9. Коллективная организация жизнедеятельности
- 10. по микроколлективам Организация жизнедеятельности
- 11. тематический периодновыйтематический периодV VIIVIIIIIIIОрганизация жизнедеятельностипо тематическим периодам
- 12. Слайд 12
- 13. Содружество поколений
- 14. Творческая жизнедеятельность. ИтогиДети Родителио себе:- открытость- собранность,
- 15. От заботы взрослых о своих детях – к заботе об окружающих людях
- 16. Тетради личностного развитияразвивают
- 17. Слайд 17
- 18. Благодарю за внимание!
- 19. Скачать презентанцию
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯвоспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества развитие личности обучающегося на основе усвоения
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Комплексный подход
к организации воспитательного процесса
и творческой жизнедеятельности
Вера Леонидовна
Тузова
Слайд 2 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
СТАНДАРТ
НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
воспитание и развитие качеств личности, отвечающих
требованиям информационного общества развитие личности обучающегося на основе усвоения универсальных учебных действий -(((
способность к саморазвитию и самосовершенствованию
учет индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей
разнообразие организационных форм, обеспечивающих рост творческого потенциала
духовно-нравственное развитие и воспитание
готовность к непрерывному образованию
Слайд 3 Портрет выпускника начальной школы
• любящий свой народ, свой
край и свою Родину;
• уважающий и принимающий ценности семьи и
общества;• любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;
• владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности;
• готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом;
• доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение;
• выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.
Слайд 4Педагогика общей заботы
(И.П.Иванов)
отношения
организация
деятельность
деятельность
Педагогика общей заботы
(И.П.Иванов)
отношения
деятельность
деятельность
Слайд 5
Творческая жизнедеятельность
коллективацелостный развивающийся социальный и психолого-педагогический процесс, в котором:
осуществляется творческая деятельность, направленная на общую заботу об улучшении жизни,
развивается коллективная организация жизни педагогов, детей и родителей,
устанавливается гуманно - демократичный характер воспитательных отношений,
происходит становление субъектов воспитательного процесса.
Слайд 7
Забота об окружающей жизни,
окружающих людях и себе, как товарище других людейпраздники
походы
выступления
КТД
общение
труддесант
встречи
Слайд 8Коллективное творческое дело
дело - жизненно важное, общественно необходимое
коллективное - планируется,
готовится, совершается и обсуждается совместно воспитанниками и воспитателями как младшими
и старшими товарищами по общей жизненно практической заботетворческое - планируется, готовится, совершается и обсуждается каждый раз в новом варианте, в результате поиска лучших способов, средств решения определенных жизненно важных задач.
Слайд 11тематический период
новый
тематический период
V
VI
IV
III
II
I
I
Организация жизнедеятельности
по тематическим периодам
Слайд 14Творческая жизнедеятельность. Итоги
Дети
Родители
о себе:
- открытость
- собранность, организованность
- общительность, приветливость
-
ответственность
- умение дружить, понимать людей
о родителях:
- доброта
- общительность
- понимание ребёнка
о
детях:-самостоятельность
- ответственность
- общительность
- активность
- доброта
- открытость
- уверенность
о себе:
- спокойствие
- уверенность
- взаимопонимание
Слайд 16 Тетради личностного развития
развивают детей,
помогают понять себя,
окружающий мир,
обеспечивают занятость ребят
помогают понять, что такое школа,
освоить роль школьниканаталкивают детей на разные хорошие размышления,
приучают детей заботиться об окружающих
включают множество разнообразных заданий
Слайд 17
Книги об организации
коллективной творческой жизнедеятельности
Диагностика
Методика воспитательной работы
с детьми и родителямиОписание планирования, подготовки, проведения и обсуждения праздников
Материалы для работы:
сценарии, стихи, песни, игры
по тематическим периодам
Слайд 18 Благодарю за внимание!
Вера Леонидовна Тузова
учитель 163 средней школы, автор - курса «Организация жизнедеятельности воспитательного коллектива»
книг о творческой жизнедеятельности
летних тетрадей
- пособия по подготовке детей к школе
89119418306
vera_tuzova@mail.ru
tuzova.spb.ru
