Конвенция о правах ребенка

и определивший для передового мирового сообщества основные принципы деятельности в

сфере семейной и молодежной политики.

20 ноября 1989 года был принят очень важный документ — Конвенция о правах ребёнка. В 54-х статьях этого документа были записаны и даны гарантии по защите прав и свобод самых маленьких жителей планеты — детей.

и Россия, подписали этот международный документ. Это означает, что на

своих территориях все государства обязаны:

обеспечить детям такую защиту и заботу, которые необходимы для их благополучия;
защищать права и свободы детей, выполнять все пункты Конвенции ООН.

— до 18 лет. С момента рождения каждый ребёнок, независимо

от цвета кожи, пола, национальности, состояния здоровья и имущественного положения, имеет несколько основных и неотъемлемых прав. Эти права ребёнку никто не «даёт», они являются для него «естественными правами».

любой ребёнок, независимо от состояния здоровья, имеет право родиться на

свет и получить от своего государства всё необходимое для полноценной и достойной жизни.

каждый ребёнок с рождения получает имя и гражданство, возможность знать

своих родителей, жить и воспитываться в семье, реализовать все свои таланты и способности.

Их можно назвать основными потому, что они дают каждому ребёнку

возможность проявить и отстоять самое важное — свою индивидуальность.

выражать свои взгляды и мнение, открыто, без страха говорить и

писать о том, что он думает.

Родители, учителя, взрослые должны научить ребёнка правильно пользоваться этим правом. Это нужно для того, чтобы он стал активным участником жизни своей семьи, школы, настоящим гражданином своей страны.

в соответствии со своей совестью и убеждениями, самостоятельно решать: верить

или не верить в Бога, соблюдать или не соблюдать религиозные правила и обряды.

в его личные тайны и семейные отношения. Это право не

допускает, чтобы кто-то без согласия ребёнка читал его письма, приходил к нему в дом, пользовался его вещами.

его интересует. Он может делать это любым доступным ему способом:

читая книги и журналы, смотря телевизионные передачи и кинофильмы, пользуясь компьютерными программами и Интернетом.
Родители и государство имеют право запретить детям определённого возраста получать некоторую информацию. Это делается потому, что некоторые книги, журналы, кинофильмы, телепередачи, компьютерные игры могут быть вредны для развития ребёнка.

мать и отец — несут одинаковую ответственность за воспитание и

развитие своего сына или дочери.

и достойную жизнь.
Это означает, что в стране, где он живет,

должны быть созданы такие условия, чтобы каждый мог реализовать свои способности и таланты, чувствовать себя спокойно и уверенно. Для этого нужно, чтобы государство не на словах, а на деле выполняло взятые на себя обязательства, защищало права и свободы ребёнка.

стране дети должны получать самые лучшие средства лечения и помощь

лучших врачей. Государство должно стремиться к тому, чтобы условия лечения болезней, восстановления и укрепления здоровья детей становились всё доступнее и качественнее.

малолетних детей; помогать молодым и многодетным семьям в приобретении жилья.
Государство

также выделяет денежные средства для детей из многодетных семей, чтобы они имели возможность вместе со своими родителями приобретать все необходимое для полноценного развития и отдыха: продукты питания, одежду, игрушки, книги и др.

страны, подписавшие Конвенцию, гарантируют всем детям до 12 лет, независимо

от материального состояния их семей, возможность бесплатно учиться в школе. Делая начальное образование не только общедоступным, но и обязательным, государство заботиться о том, чтобы все его граждане были грамотными, умели бы читать, писать, считать.

начальную школу, возможность получить полноценное образование, а затем и профессию.
Независимо

от того, где ребёнок будет продолжать учебу — в школе, колледже, институте, университете, — государство обязано обеспечить, чтобы образование:
было направлено на всестороннее развитие его талантов, физических и умственных способностей;
воспитывало бы в каждом бережное отношение к природе, уважение к правам и культуре других людей.

но только при условии:
если он сам этого хочет и его

никто не заставляет работать;
если работа не мешает ему учиться в школе и не вредит его здоровью.
Государство обязано жестко контролировать выполнение этих условий, а также следить затем, в каком возрасте детей принимают на работу и сколько времени они работают. Например, в России ребёнок может быть принят на работу только с согласия родителей не раньше 14-летнего возраста и может работать не более 4-6 часов в день.

укрепить здоровье, а также получить новые яркие и запоминающиеся впечатления.
Но

важно другое, это право даёт возможность каждому ребёнку заниматься искусством и разного рода творчеством. Занятия музыкой, живописью, поэзией, хореографией и другими видами творческой деятельности помогают ребёнку раскрыть заложенные в нём таланты, выбрать будущую профессию.

право на территории своей страны беспрепятственно переезжать из одного населённого

пункта в другой, останавливаться и жить там, где они захотят. Это право гарантирует ребёнку возможность под опекой взрослых совершать поездки в другие страны. Цели этих зарубежных поездок могут быть самыми разными: встреча с родственниками, живущими за границей; лечение; отдых; учеба; участие в спортивных состязаниях и т.п.
Право на участие в культурной жизни предоставляет каждому ребёнку возможность отдыхать, участвовать в играх, развлекательных и культурных мероприятиях, соответствующих его возрасту.

преступление) имеет право получить защиту адвоката и суда, заслуживает понимания

и внимательного отношения к его делу, достойного и гуманного обращения с ним.
Обеспечивая это право, государство должно следить за тем, чтобы взрослые не пытались вовлекать детей в противозаконные действия и мероприятия.

что нигде в мире дети не должны быть предметом торговли.

Это означает, что древние обычаи и порядки должны быть забыты и детей никто в мире не имеет право похищать, покупать и продавать.
Государство должно внимательно следить за тем, чтобы обвиняемый или признанный виновным несовершеннолетний:
не подвергался пыткам и насилию;
не был приговорён к пожизненному заключению и смертной казни;
не содержался вместе со взрослыми преступниками.

поможет ему быстрее понять и признать свои ошибки, измениться к

лучшему.