Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Кора головного мозга и поведение человека Лекция № 4
Содержание
- 1. Кора головного мозга и поведение человека Лекция № 4
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. В чем же состоят уникальные особенности человека?1. Прямохождение. Верхние конечности освобождены для других функций
- 5. 2. Хватательная рука, позволяющая изготовлять орудия труда и развивать технологию3. Увеличение относительных размеров мозга
- 6. 4. Развития речи и языка5. Развитие социальных отношений и культуры
- 7. 6. Артистическое и духовное самовыражение личности Программа
- 8. Филогенез коры больших полушарий1936г. Капперс, Хьюбер, Кросби
- 9. Линейное увеличение размеров переднего мозгаПреобладание обонятельных путей
- 10. 1981 г. Норткатт с соавт. – концепция
- 11. У некоторых электрических рыб мозжечок достигает огромных размеров – иннервация электрического органа - электроплаксы
- 12. Мозжечок и таламус птицБольшие полушария дельфина
- 13. Онтогенез коры больших полушарийРадиальная глия направляет миграцию
- 14. Созревание нейронов происходит гораздо медленнее, чем их
- 15. Изменение цитоархитектоники коры ребенка (III слоя поля
- 16. Изменение мозга с возрастомА – мозг человека
- 17. Число синапсов коры с 12 по 26
- 18. NOTA BENEБорьба организма за существование отражает конкуренцию
- 19. Онтогенез, также как и филогенез не является
- 20. Скачать презентанцию
В чем же состоят уникальные особенности человека?1. Прямохождение. Верхние конечности освобождены для других функций
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4В чем же состоят уникальные особенности человека?
1. Прямохождение. Верхние конечности
освобождены для других функций
Слайд 52. Хватательная рука, позволяющая изготовлять орудия труда и развивать технологию
3.
Увеличение относительных размеров мозга
Слайд 76. Артистическое и духовное самовыражение личности
Программа реализации индивидуальной,
личностной
эволюции, базирующаяся на 3 компонентах:
эмоции, мотивации, воображение.
Слайд 8Филогенез коры больших полушарий
1936г. Капперс, Хьюбер, Кросби
«Сравнительная анатомия нервной
системы позвоночных, включая человека»
Концепция линейного увеличения переднего мозга, сопровождавшегося
усложнением коры 
Слайд 9Линейное увеличение размеров переднего мозга
Преобладание обонятельных путей на ранних этапах
филогенеза, в дальнейшем – таламических путей
У низших позвоночных нет длинных
нисходящих трактов от коры Функции специфических трактов стабильны в разных группах позвоночных
Сходные образования у различных позвоночных гомологичны (произошли от одной предковой структуры)
Слайд 101981 г. Норткатт с соавт. – концепция «филогенетической пластичности»
Независимые процессы
увеличения размеров различных отделов у позвоночных
Умеренное развитие как обонятельных, так
и таламических входов на ранних этапах филогенезаУ вcех позвоночных представлены главные типы коры
У всех позвоночных есть длинные нисходящие тракты
У разных позвоночных за одну и ту же функцию могут быть ответственны различные тракты – «функциональная пластичность»
Сходные образования у разных животных часто бывают гомопластичны, т.е. развились независимо (конвергентная эволюция)
Слайд 11У некоторых электрических рыб мозжечок достигает огромных размеров – иннервация
электрического органа - электроплаксы
Слайд 13Онтогенез коры больших полушарий
Радиальная глия направляет миграцию нейронов из обрасти
своего «рождения» к месту конечной локализации
Механизм выявлен Ракичем в 1978-81
гг: в процессе развития коры нейроны, мигрирующие первыми заполняют глубинные слои коры, а последующие клетки заполняют поверхностные слои
Слайд 14Созревание нейронов происходит гораздо медленнее, чем их образование
Увеличение числа шипиков
апикальных дендритов
1 - 5-месячный плод
2 – 7-месячный плод
3 –
новорожденный 4 – 2-месячный ребенок
5 – 8-месячный ребенок
Слайд 15Изменение цитоархитектоники коры ребенка (III слоя поля 37)
1 - новорожденный;
2 – ребенок 3 мес.; 3 – 6 мес.; 4
– 1 год; 5 – 3 года; 6 – 5–6 лет; 7 – 9–10 лет; 8 – 12–14 лет; 9 – 18–20 лет
Слайд 16Изменение мозга с возрастом
А – мозг человека 45–50 лет
Б
– мозг пожилого человека
(после 70 лет)
1 - прозрачная
перегородка 2 – белое вещество
3 – передний рог бокового желудочка
Слайд 17Число синапсов коры с 12 по 26 сут увеличивается в
7 раз, одновременно происходит гибель и перестройка связей
Развитие определяется генетической
программойОкончательный результат зависит от влияний окружающей среды
Речь идет не только о том,
какой нейрон будет созревать,
но и о том, сможет ли он выдержать конкуренцию
за питательные вещества,
синаптические связи,
функциональную значимость
Слайд 18NOTA BENE
Борьба организма за существование отражает
конкуренцию между нейронами внутри
организма – в процессе конкуренции формируются именно те нейронные сети,
которые смогут наиболее эффективно обеспечить адаптивное приспособление к среде
Слайд 19Онтогенез, также как и филогенез не является равномерным поступательным процессом.
Развитие проходит поэтапно.
Одна стадия сменяет другую в результате взаимодействия
различных факторов. Часто переход от одной стадии к другой сравним с
мифическим Фениксом, который, сгорая,
возрождается
в своей новой, совершенно отличной
ипостаси
