Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Коучинг. О?ыту мен о?уда?ы жа?а ?діс - т?сілдер: Диалогты? о?ыту.
Содержание
- 1. Коучинг. О?ыту мен о?уда?ы жа?а ?діс - т?сілдер: Диалогты? о?ыту.
- 2. Оқыту мен оқудағы жаңатәсілдер:Диалогтік оқыту
- 3. Мақсаты: Сұрақ түрлерімен таныстыру,өз тәжірбиелеріне енгізу
- 4. Оқушыларды ойландыратын сұрақтарды қоя білу.Суға кеткен ғұмыр.docx
- 5. “Бастама-жауап-кейінгі әрекет”(БЖӘ) Сұрақ қою маңызды дағдылардың
- 6. Оқушылардың тақырыпты түсінуіне қол жеткізу үшін
- 7. Оқушының білім алуы үшін сұрақ қою
- 8. “Мұғалім - оқушы”, сондай-ақ
- 9. Ана құрсағындағы екі нәрестенің әңгімесінақыл әңгіме.mp3
- 10. Диалогтық оқытуӘңгіме-дебатКумулятивтік әңгімеЗерттеушілік әңгіме
- 11. Әңгіме-дебат барысында:1)ой-пікірлерде үлкен алшақтық боладыжәне әрқайсысы өз
- 12. Білім ағашы Жапырақ – түсінбедімГүл – түсіндім, сұрағым барЖеміс - түсіндім
- 13. Назарларыңызға рахмет
- 14. Скачать презентанцию
Оқыту мен оқудағы жаңатәсілдер:Диалогтік оқыту
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5“Бастама-жауап-
кейінгі әрекет”(БЖӘ)
Сұрақ қою маңызды дағдылардың бірі болып табылады,себебі
сұрақ дұрыс
қолдау көрсетіп,оны жақсарта және кеңейте алады.
Слайд 8 “Мұғалім - оқушы”, сондай-ақ
“оқушы-оқушы” арасында
шығармашылықпен
өтетін,
өз пікірін негізді, тұжырымды түрде білдіруге жетелейтін
әңгімені ынталандырып, қуаттайтын оқыту “диалогтік оқыту”.
Слайд 11Әңгіме-дебат барысында:
1)ой-пікірлерде үлкен алшақтық болады
және әрқайсысы өз шешімдерінде қалады;
2)ресурстарды біріктіруге
бағытталған
аздаған талпыныс жасалады;
3)қарым-қатынас көбіне “Иә,бұл солай”,
”Жоқ олай емес”деген бағытта
жүзеге асады;4)орта бірлесуден гөрі,көбінесе бәсекелестікке бағытталған.
Кумулятивтік әңгіме барысында байқалатын жайлар;:
1)айтылған пікірлермен тыңдаушылардың
әрқайсысы механикалық түрде келісе береді
2)әңгіме білім алу мақсатында
жүргізілгенмен, оған қатысушылардың өзгелер ұсынған қандайда болсын идеяларды төзімділікпен тыңдайды
3)идея қайталанады және жасалынады,бірақ
үнемі мұқият бағалана бермейді.
Зерттеушілік әңгіме жүргізілу үстінде:
1)әркім ақылға қонымды мәлімет ұсынады,
2)әркімнің идеясы пайдалы ретінде бағаланғанмен, мұқият бағалау жүргізіледі;
3)қатысушылар бір-біріне сұрақ қояды;
4)қатысушылар сұрақ қояды және айтқандарын дәлелдейді, осылайша әңгімеде дәлелдеме “көрінеді”;
5)топтағы қатысушылар келісімге жетуге тырысады (олар келісімге келуі де,келмеуі де мүмкін,ең бастысы - келісімге ұмтылу).
