КУРС Игровые технологии в социальных коммуникациях Весна 2019

педагогики детства ТюмГУ
руководитель АНО «Центр социального творчества и туризма «Искра»

директор компании «KUDA-GAME»
тренер авторского агентства «Новые социальные и педагогические технологии» («НСПТ»)
призёр Всероссийского конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям!» (2000)
победитель Всероссийского конкурса профессионального мастерства специалистов сферы государственной молодёжной политики (2005)
победитель Всероссийского конкурса лидеров и руководителей детских и молодёжных общественных объединений «Лидер XXI века» (2011)
руководитель проекта «Семейный СП-love»
@kudagame

ли ты …?»
«Творческий блеф-клуб»
«Общее дело»
«Четыре угла»
«Вместе»
«Ноев ковчег»

@kudagame

(изучите) -
Игро-практик, Игро-педагог, Игро-мастер
Игра – универсальный способ решения любых

(почти) задач… Каких?
Игрофикация всего…
… … …

навык коммуникации
Раскрепоститься
Для работы с детьми
Для будущей профессии
Творческое усовершенствование
Для своих детей
Придумать

что-то новое

вход/выход
«Если не хочется, но надо, то надо»
Звуковой баланс

регистрацию и ещё кое-что))
Как бы обязательный блок:
Посещаемость – презентация за

каждое пропущенное занятие (5 игр).
Активное, осмысленное, творческое участие в занятиях.
!!! - Выполнение ПЯТИ творческих домашних заданий:
1, 2, 3, 4, 5 …
Вариативный блок: написать преподавателю в «ВК» и получить инструкцию.
+ БОНУС…
Последние 10 в рейтинге сдают зачёт…

после сказки
3 в одном