Кувырки вперед и назад слитно

назад слитно»
 

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение МБОУ «Маратовская средняя общеобразовательная школа»  
Утробина

С.В., учитель физической культуры
вторая квалификационная категория

2014

слитно.

Цель урока:

объяснять технику выполнения кувырков, анализировать и находить ошибки; оказывать моральную

поддержку сверстникам при выполнении упражнений;
развивать: способность к ориентированию в пространстве;
формировать: умение технически правильно выполнять изучаемые действия – кувырок вперед, назад.
Метапредметные: (компоненты культурно-компетентностного опыта/приобретенная компетентность):
познавательные – умение вести наблюдение за учебной деятельностью учеников, выявлять свои ошибки и ошибки одноклассников;
коммуникативные – слушать собеседника и вести диалог, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;  умеют излагать своё мнение, аргументировать свою точку зрения и давать оценку событиям;
регулятивные – умение координировать, оценивать и контролировать действия.
Личностные: самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, умение соблюдать правила поведения и предупреждения травматизма во время выполнения кувырка вперед, назад.

гимнастика вам?

лицом к мату, руки вытяните вперёд и упритесь ладонями в

мат.

ними голову, коснитесь затылком мата.

лопатки, колени прижмите к груди и обхватите руками, перекатившись на

копчик вытяните руки вперёд и упритесь подошвами в пол, примите и.п.

горке матов. С началом переката на спину подбородок плотно прижимается

к груди.

локтевом суставе рук возле головы. При этом должна быть очень

плотная группировка.

получалось– 5 шагов вперед;

- допускали неточности при выполнении и вам

еще нужно поработать над техникой выполнения упражнения – 4 шага;

-ну, а если вам не все удалось на уроке, то надо поработать дополнительно дома – 1 шаг.

Заключительная часть Оценивание самого себя

2013.
2. Голомидова С.Е. Физкультура 5 класс. Часть 1-2. Волгоград, 2003.
3.

Минаев Б.Н. Основы методики физического воспитания школьников. М., 1989.
4. Интернет ресурсы.

Список литературы