Лабораторная работа №3 Измерение момента силы тяжести. Правило равновесия

грузиков массой 100 граммов

равновесии – он исправен, переходим к пункту 2;
б) если рычаг

НЕ находится в равновесии – воспользуйтесь уравновешивающими винтами, приведите рычаг в состояние равновесия, перейдите к пункту 2.

Уравновешивающие винты

1 грузик на расстоянии 10 см от оси вращения.
3. Уравновесьте

рычаг с помощью одного, двух, трёх и четырёх грузиков.
4. Сделайте рисунок установки, соблюдая масштаб длины правого и левого плеча рычага (4 штуки).

Пример рисунка:

грузика, подвешенного на рычаг в пункте 2; М1, М2, М3,

М4 – моменты сил тяжести одного, двух, трёх и четырёх грузиков соответственно, подвешенных в пункте 3. Единицы измерения всех величин выразите в СИ. Результаты запишите в тетрадь:
М0 = … Н*м
М1 = … Н*м
М2 = … Н*и
М3 = … Н*м
М4 = … Н*м

одним, двумя, тремя и четырьмя грузиками:

одним, двумя, тремя и четырьмя грузиками:

г – таблица погрешностей для разновесов
∆g= 1 м/с2 – табличная

величина
∆l= 1мм – цена деления линейки

такое положение тел, в котором моменты их сил тяжести равны

него, обратно пропорциональны плечам этих сил.

изучили принцип действия рычага,
вычислили моменты сил тяжести,
повторили погрешности

прямых измерений,
научились вычислять погрешности в случае косвенных измерений,
познакомились с понятием относительной погрешности,
сформулировали правило равновесия рычага.

ученикам, сделай его сам!
Даже самое простое задание имеет множество вариаций!
Задание

не может быть только на одну тему, обязательно пригодятся знания других тем!
Наглядность – наше все. Намного проще понять смысл того, что видишь своими глазами, чем того, о чем написано или рассказывает учитель.
Степень свободы полета детского творчества в эксперименте следует держать в рамках приличия.