Разделы презентаций


Лекция 1. Теория и методология исторической науки

Содержание

План:История как наука. Место истории в системе социально-гуманитарных наук Методология исторической науки и источникиОсновные направления современной исторической науки

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Лактюнкина Т. Э. – к.и.н.,
доцент кафедры истории Отечества

и социально-политических теорий
ОГПУ
Лекция 1. Теория и методология исторической науки

Лактюнкина Т. Э. – к.и.н., доцент кафедры истории Отечества  и социально-политических теорийОГПУЛекция 1.

Слайд 2
План:

История как наука. Место истории в системе социально-гуманитарных наук
Методология

исторической науки и источники
Основные направления современной исторической науки


План:История как наука. Место истории в системе социально-гуманитарных наук Методология исторической науки и источникиОсновные направления современной исторической

Слайд 3
Зачем история нужна современному человеку?

Н.Г. Чернышевский утверждал: « Можно не

знать, не чувствовать влечения к изучению математики, греческого или латинского

языков, химии, можно не знать 1000 наук и все-таки быть образованным человеком, но не любить историю может только человек совершенно не развитый умственно».
В.О. Ключевский – «Историю надо изучать не для запоминания фактов, а для воспитания чувства долга перед Отечеством».
Н.М. Карамзин – «История содержит в себе урок и мудрым законодателям и простым гражданам».
Зачем история нужна современному человеку?Н.Г. Чернышевский утверждал: « Можно не знать, не чувствовать влечения к изучению математики,

Слайд 4
Цель дисциплины «История» -


изучить и понять особенности исторического развития

Российского государства

Цель дисциплины «История» - изучить и понять особенности исторического развития Российского государства

Слайд 5 Задачи дисциплины «История»
Изучить основные исторические события, вехи истории

нашей страны и населяющих ее народов
Научиться понимать самобытный характер исторического

пути России

Привить навык исторического анализа

Сформировать чувство патриотизма, любви к своей Родине

Заложить основы для понимания будущего России
Уяснить свое место в историческом процессе и судьбе России

Задачи дисциплины «История»Изучить основные исторические события, вехи истории нашей страны и населяющих ее народовНаучиться понимать

Слайд 6 Функции истории
Познавательная, интеллектуально-развивающая
Мировоззренческая
Воспитательная
Прогностическая

Функции историиПознавательная, интеллектуально-развивающаяМировоззренческаяВоспитательнаяПрогностическая

Слайд 7 История как наука – есть адекватное отражение реального исторического процесса

в головах людей. Это система знаний об объективном процессе развития

природы и человеческого общества.
История как наука – есть адекватное отражение реального исторического процесса в головах людей. Это система

Слайд 8 Предметом истории являются законы и закономерности исторического процесса , соответствующие

им понятия и категории, а также исторические факты и события,

взятые в их взаимной связи и изложенные в хронологической последовательности.
Предметом истории являются законы и закономерности исторического процесса , соответствующие им понятия и категории, а также

Слайд 9
Известный русский историк В.О. Ключевский так писал об истории как

науке:


«В научном языке слово история потребляется в двояком смысле:
как движение

во времени, процесс
как познание процесса
Поэтому все, что совершается во времени, имеет свою историю»
Известный русский историк В.О. Ключевский так писал об истории как науке:«В научном языке слово

Слайд 10 Категории исторической науки
Историческое пространство. Проблема исторического пространства связана с

проблемой становления единой мировой истории, которая существовала не всегда, поскольку

она была пространственно, политически и экономически разрознена и не представляла собой единое целое.

Историческое время. Историческое время предполагает содержательный анализ человеческой истории

Народ. В развитии исторической общности людей выделяют последовательные этапы: семья, род, племя, союзы племен, народность, народ.

Категории исторической наукиИсторическое пространство. Проблема исторического пространства связана с проблемой становления единой мировой истории, которая существовала

Слайд 11 Особенности исторической науки
Образное мышление истории – постоянная связь с

жизнью, практикой. Но взаимоотношения жизни и исторической науки носят достаточно

сложный характер. В.О. Ключевский отмечал: «Жизнь имеет полное право предлагать вопросы науке: наука имеет обязанность отвечать на вопросы жизни; но польза от этого решения для жизни будет только тогда, когда во-первых, жизнь не будет торопить науку решать дело как можно скорее, ибо у науки сборы долгие, и беда, если она ускорит эти сборы, и во-вторых, когда жизнь не будет навязывать науке решение вопроса, заранее уже составленное вследствие господства того или другого взгляда. Жизнь своими движениями и требованиями должна возбуждать науку, но не должна учить науку, а должна учиться у нее».
Особенности исторической наукиОбразное мышление истории – постоянная связь с жизнью, практикой. Но взаимоотношения жизни и исторической

Слайд 12Историческая наука кумулятивна, т.е. способна к собиранию, накоплению и концентрации

знаний, наследованию накопленных знаний и передача их последующих поколениям. Но наследуется

лишь определенная, преимущественно фактическая часть знаний. Общий же взгляд на ту или иную эпоху меняется в соответствии с той картиной мира, которую разделяет новое поколение историков. В исторической науке проявляется единство объективного содержания и субъективной интерпретации фактов и событий.
Историческая наука кумулятивна, т.е. способна к собиранию, накоплению и концентрации знаний, наследованию накопленных знаний и передача их

Слайд 13 История относится к группе гуманитарных и социальных наук,

которые с разных сторон изучают человека и сообщество людей как

сложнейший феномен всего мирового развития. У политологов, экономистов, социологов, этнологов, социальных психологов и других специалистов гуманитарно-социального цикла есть свой предмет исследования. Но многие проблемы прошлого и современности могут быть решены только на основе исторического подхода и исторического анализа.
История относится к группе гуманитарных и социальных наук, которые с разных сторон изучают человека и

Слайд 14 Методология исторической науки и источники
Фундаментом исторической науки является

источниковая база. Она включает в себя все то, что отражает

действительные исторические факты и события, без которых нет истории.
Исторический источник – это всякий остаток прошлого, все что дает первичную информацию о прошлом.

Источниковедение –
это наука, которая занимается источниками, вспомогательная историческая дисциплина.
Виды источников:
письменные
вещественные
этнографические
лингвистические
кино и фотодокументы

Методология исторической науки и источникиФундаментом исторической науки является источниковая база. Она включает в себя все

Слайд 15 История стала наукой только тогда когда появились различные концепции,

объясняющие смысл, тенденции исторического развития. Оформилось понятие методологии истории, или

философии истории, включающие в себя принципы, способы и формы исторического познания.
История стала наукой только тогда когда появились различные концепции, объясняющие смысл, тенденции исторического развития. Оформилось понятие

Слайд 16 Методология истории как науки есть познание того, как она

совершалась до сих пор, куда и как вела и ведет

человеческое общество. Принципы исторического исследования: научность, объективность, историзм, диалектика.
Методология истории как науки есть познание того, как она совершалась до сих пор, куда и как

Слайд 17 «Метод» ( в пер. с греч.) – означает «путь

к чему либо». Методы (способы познания исторического процесса): ретроспективный,

идеографический субъективно-идеалистический теологический компаративный формационный цивилизационный и др.
«Метод» ( в пер. с греч.) – означает «путь к чему либо».  Методы (способы познания

Слайд 18 «Историография» -вспомогательная историческая дисциплина, изучающая историю исторической науки

в целом, а также совокупность исследований, посвященных определенной эпохе, теме

или совокупность исторических работ, обладающих внутренним единством в социально-классовом или национальном отношении.
«Историография» -вспомогательная историческая дисциплина, изучающая историю исторической науки в целом, а также совокупность исследований, посвященных

Слайд 19 Советская историография
Преобладал формационный подход, в соответствии с которым человеческое

сообщество на любой территории должно пройти пять эпох, общественно-экономических формаций.

Основоположники метода:
К.Маркс, Ф. Энгельс, Ленин

Западная историография

Характерен цивилизационный подход, в соответствии с которым в мировой истории выделяется разное количество исторических сообществ. Русский ученый Н.Я. Данилевский выделил 10 культурно-исторических типов. Англичанин А.Д.Тойнби остановился на 13 синхронных и эквивалентных по реализовавшимся в них духовным ценностям «мировых ансамблей культуры».

Постсоветская историография Присуще переплетение различных методов познания

Советская историографияПреобладал формационный подход, в соответствии с которым человеческое сообщество на любой территории должно пройти пять

Слайд 20 Методологическая революция
Методологическую революцию в мировой исторической науке связывают с

творчеством французских ученых Люсьена Февра и Марка Блока. Ученые школы

«Анналов» начали широко применять междисциплинарный подход.

Научный журнал
«Анналы социальной и экономической истории»
1929 г.

Во второй половине XX века на основе междисциплинарного взаимодействия сформировалась «новая история», или «новая историческая наука», характеризующаяся критическим отношением к позитивизму и марксизму.

Методологическая революцияМетодологическую революцию в мировой исторической науке связывают с творчеством французских ученых Люсьена Февра и Марка

Слайд 21 Основные направления современной исторической науки В конце XX века

сформировались такие направления исторической науки, как: «история ментальности» «новая социальная история» «гендерная история» «история

повседневности» и др.
Основные направления современной исторической науки   	В конце XX века сформировались такие направления исторической

Слайд 22 Вывод: История – теоретическая дисциплина. Знание

истории необходимо для принятия адекватных решений, для выработки стратегии развития

тех или иных стран. Исторический опыт позволяет каждому народу осознать свое место среди других народов. История России – неотъемлемая часть всемирной истории, изучение которой способствует формированию исторического сознания, коллективной памяти российского народа.
Вывод:     История – теоретическая дисциплина. Знание истории необходимо для принятия адекватных

Слайд 23 Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика