Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Мамандық таңдауда психологиялық және педагогикалық қолдау көрсету
Содержание
- 1. Мамандық таңдауда психологиялық және педагогикалық қолдау көрсету
- 2. Мамандық таңдауда психологиялық сүйемелдеу адамның психологиялық дамуының
- 3. Психологиялық қызмет – жас ерекшелігіне сай негізгі
- 4. Кәсіби бағдарлану концепциясының басты ұғымы оқушыларлы профилалды
- 5. 1.Оқушының өзін-өзі кәсіби анықтау әрекетін өзі және
- 6. Таңдау жасаудың ғылыми негіздері жайлы элементарлы көрінісінің
- 7. Назарларыңызға рахмет!
- 8. Скачать презентанцию
Мамандық таңдауда психологиялық сүйемелдеу адамның психологиялық дамуының нақты заңдылықтары мен нормаларынан тұрады. Даму психологиясының басты категорияларының бірі – жас ерекшелік категориясы (Л.С.Выготский, Д.Б.Эльконин және т.б). мамандық таңдау кезеңі хронологиялық түрде жасөспірімдік
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Мамандық таңдауда психологиялық сүйемелдеу адамның психологиялық дамуының нақты заңдылықтары мен
Слайд 3Психологиялық қызмет – жас ерекшелігіне сай негізгі міндеттерді продуктивті түрде
шешуге мүмкіндік тудыру, кәсіби қызметтің мазмұнын, құндылықтарын, міндеттерін, мағынасын психологиялық
сапалы түрде кіріктіру, оларды іске асыру мен ұғынуды, оқушыны педагогикалық ықпал обьектісінен кәсіби білім алу субьектісіне айналдыру, яғни, тұлғаның алуан түрлі өмірлік деңгейлерде кәсіби даму жағдайларын қамтамасыз ету.
Слайд 4Кәсіби бағдарлану концепциясының басты ұғымы оқушыларлы профилалды дайындық болып табылады.
Профилалды бағдарлау негізгі идеясы – алдағы білім алу профилді таңдауының
мүмкіндіктерін жоғарлату, таңдау жасауға оқушының психологиялық жағынан дайын болу.
Слайд 51.Оқушының өзін-өзі кәсіби анықтау әрекетін өзі және мамандық әлемі жайында
ақпарат алу арқылы процесті актуальдандыру.
2.Оқушылардың психологиялық құзіреттілік деңгейін жоғарлату үшін
әлеуметтік және кәсіби бейімділікте психологиялық көмек пен қолдау көрсету.3.Оқушының адекватты түрдегі өзін-өзі бағалауын қалыптастыру мен оқу-ісіндегі қызығушылықтың кәсіби бағытын жоғарлату.
Слайд 6Таңдау жасаудың ғылыми негіздері жайлы элементарлы көрінісінің жоқтығы өзін-өзі анықтаушыоқушының
профилді сынып емес, болашақ мамандығын таңдау процесіне кедергі болады
