Разделы презентаций

Мастер-класс «Деятельность учителя по формированию учебных универсальных действий»

Содержание

Причины необходимости перехода общества к новой образовательной системе

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ивановская основная общеобразовательная школа» Тюльганский район Оренбургская область
Мастер

- класс
Деятельность учителя по формированию учебных универсальных действий




Выполнила: учитель начальных

классов
Левина Наталья Николаевна
1 кв. категория
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ивановская основная общеобразовательная школа» Тюльганский район Оренбургская областьМастер - классДеятельность учителя по формированию

Слайд 2 Причины необходимости перехода общества к новой образовательной системе

Причины необходимости перехода общества к новой образовательной системе

Слайд 3Возникновение понятия «Универсальные Учебные Действия»
Связано с изменением парадигмы образования:

от цели

усвоения знаний, умений и навыков

к цели развития личности.

Возникновение понятия «Универсальные Учебные Действия»Связано с изменением парадигмы образования:от цели усвоения знаний, умений и навыковк цели развития

Слайд 4Универсальные учебные действия
Умение учиться,
т.е. способность

субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного

присвоения нового социального опыта

Универсальные учебные действия Умение учиться, т.е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и

Слайд 5Функции универсальных учебных действий
Обеспечение возможостей самостоятельно осуществлять деятельность учения
Создание условий

для гармоничного развития личности и её самореализации

Функции универсальных учебных действийОбеспечение возможостей самостоятельно осуществлять деятельность ученияСоздание условий для гармоничного развития личности и её самореализации

Слайд 6Виды универсальных учебных действий

Виды универсальных учебных действий

Слайд 7Познавательные УУД
Общеучебные
Логические
Постановка и решение проблемы

(Схемы- опоры для решения задач разного

вида.
Единый алгоритм для решения задач:
- прочитай и запиши

задачу кратко
- подумай, что узнаешь сначала
- составь план решения задачи
- проверь решение)

Познавательные УУДОбщеучебныеЛогическиеПостановка и решение проблемы(Схемы- опоры для решения задач разного вида. Единый алгоритм для решения задач: -

Слайд 8Регулятивные УУД
Целеполагание
Планирование
Прогнозирование
Контроль(волевая саморегуляция)
Коррекция
Оценка

Регулятивные УУДЦелеполаганиеПланированиеПрогнозированиеКонтроль(волевая саморегуляция)КоррекцияОценка

Слайд 9Коммуникативные УУД
Планирование
Постановка вопроса
Построение речевых высказываний
Лидерство
Согласование действий с партнёром
Оценка


Коммуникативные УУД ПланированиеПостановка вопросаПостроение речевых высказыванийЛидерствоСогласование действий с партнёромОценка

Слайд 10Личностные УУД
Смыслообразование
Нравственно-эстетическое оценивание
Самопознание и самоопределение

Личностные УУДСмыслообразованиеНравственно-эстетическое оцениваниеСамопознание и самоопределение

Слайд 11Личностные УУД
Обеспечивают ценностно-смысловую ориентацию учащихся, умение соотносить поступки и события

с принятыми этическими принципами, знание моральных норм, умение ориентироваться в

социальных ролях и межличностных отношениях.

Личностные УУДОбеспечивают ценностно-смысловую ориентацию учащихся, умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами, знание моральных норм,

Слайд 12Критерии оценки сформированности УУД у учащихся
Соответствие возрастно-психологическим нормативным требованиям
Соответствие свойств

УУД заранее заданным требованиям

Критерии оценки сформированности УУД у учащихсяСоответствие возрастно-психологическим нормативным требованиямСоответствие свойств УУД заранее заданным требованиям

Слайд 13Памятка для учителя
По формированию и развитию универсальных учебных действий.

Памятка для учителяПо формированию и развитию универсальных учебных действий.

Слайд 14Необходимо помнить:
Любые действия должны быть осмысленными. Это относится прежде всего

к тому, кто требует действия от других.
Развитие внутренней мотивации –

это движение вверх.
Задачи, которые мы ставим перед ребёнком, должны быть не только понятны, но и внутренне приятны ему, т.е они должны быть значимы для него.

Необходимо помнить: Любые действия должны быть осмысленными. Это относится прежде всего к тому, кто требует действия от

Слайд 15ДЛЯ ПЕРВОКЛАССНИКА НЕОБХОДИМО:
Создать атмосферу успеха
Помогать ребёнку учиться легко
Помогать обретать уверенность

в своих силах и способностях
Не скупиться на поощрения и похвалу

ДЛЯ ПЕРВОКЛАССНИКА НЕОБХОДИМО:Создать атмосферу успехаПомогать ребёнку учиться легкоПомогать обретать уверенность в своих силах и способностяхНе скупиться на

Слайд 16Стань творцом и тогда каждый новый шаг в твоей профессиональной

деятельности станет открытием мира души ребёнка.

Стань творцом и тогда каждый новый шаг в твоей профессиональной деятельности станет открытием мира души ребёнка.
Теги

Похожие презентации

8 Развитие земной коры 7 класс д\з § 8 стр. 31 задание 1-9 8 Развитие земной коры 7 класс д\з § 8 стр. 31 задание 1-9 206
Строительство в период Ярослава Мудрого Строительство в период Ярослава Мудрого 366
Дифференциальное исчисление функции одной переменной Дифференциальное исчисление функции одной переменной 207
Кангюи Кангюи 550
Психогенетика. Особенности применения метода близнецов Психогенетика. Особенности применения метода близнецов 284
Гемостатические ЛС Гемостатические ЛС 351
Противодействие кибербуллингу Противодействие кибербуллингу 338
ДОКЛАД 28 марта, в 10:00 состоися сессия депутатов Северодвинска. На мартовском ДОКЛАД 28 марта, в 10:00 состоися сессия депутатов Северодвинска. На мартовском 207
Образы животных в русских народных сказках Образы животных в русских народных сказках 381
8 февраля – День юного героя- антифашиста 8 февраля – День юного героя- антифашиста 261
Письмо Минстроя России от 06.03.2020 № 7020-ОГ/04 Об осуществлении полномочий Письмо Минстроя России от 06.03.2020 № 7020-ОГ/04 Об осуществлении полномочий 261
Памятники России Памятники России 424
Ультразвуковой контроль труб Ультразвуковой контроль труб 343
Прогулка в мир превращений вещей Урок третий Прогулка в мир превращений вещей Урок третий 167
Сущность науки Старостина Елена Николаевна, доцент кафедры педагогики и Сущность науки Старостина Елена Николаевна, доцент кафедры педагогики и 303
Теория рекламы Теория рекламы 247
АКТИВНЫЙ ОТДЫХ АКТИВНЫЙ ОТДЫХ 248
Начало распада Древнерусского государства Начало распада Древнерусского государства 319
Урок окружающего мира в 3 классе по теме «Поле» Урок окружающего мира в 3 классе по теме «Поле» 825
Вредные привычки Вредные привычки 356

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика