Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Математика
Содержание
- 1. Математика
- 2. 4 клетки вниз, 10 клеток вправо записываем 6 апреля Классная работа
- 3. Минута чистописанияОтступите1 клетку вниз, пропишите все изученные нами цифры от 0 до 9. (один раз)
- 4. Устный счетОтступите 1 клетку вниз, записываем только
- 5. Отступаем 2 клетки вниз, 10 клеток вправо.
- 6. Тема: Прибавление суммы к числуЦель нашего урока : узнать, как прибавлять сумму к числу
- 7. Посмотрите на эти выражения и ответьте на
- 8. - Откройте учебник на странице 52. Прочитайте
- 9. Вывод: когда дано три слагаемых, мы выполняем сложение суммы к числу
- 10. 7+(3+4)=(7+3)+4- Прочитайте задание №2. Мы не будем
- 11. Самостоятельная работаЗапишите суммы, которые вы видите на
- 12. Спасибо за внимание!
- 13. Скачать презентанцию
4 клетки вниз, 10 клеток вправо записываем 6 апреля Классная работа
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Минута чистописания
Отступите1 клетку вниз, пропишите все изученные нами цифры от
0 до 9. (один раз)
Слайд 4Устный счет
Отступите 1 клетку вниз, записываем только ответы в одну
строку, через клетку
Первое слагаемое 3, второе 12. Чему ровна сумма?
Я
задумала число. Прибавила к нему 4 и получила 15. Какое число я задумала?Уменьшаемое 19, вычитаемое 4. Чему ровна разность?
Я задумала число. Отняла от него 7 и получила 10. Какое число, я задумала?
Слайд 5Отступаем 2 клетки вниз, 10 клеток вправо. записываем
Задача
Прочитайте ее внимательно!
Решите ее с помощью слов, не забудьте написать решение и
полный ответ!У Кати было 6 яблок. 3 яблока, она отдала. Сколько яблок осталось у Кати?
Слайд 7Посмотрите на эти выражения и ответьте на вопросы. Чем похожи
эти выражения между собой и чем они отличаются?
3+(7+4)
(3+7)+4
Чтобы ответить на
эти вопросы. Решим каждое из них. Отступаем 1 клетку вниз. Записываем первое выражение и решаем его. Не забудьте поставить над знаками, с помощью цифр, какое действие мы будем делать первым, а какое вторым.
Записываем второе выражение и решаем его.
Так что же мы можем сказать об этих выражениях?
Слайд 8- Откройте учебник на странице 52.
Прочитайте задачу под №1,
которую хотят
решить Миша и Маша.
- О чем эта
задача? - Что нам известно?
- Что нужно найти?
- Каким действием вы можете это делать?
- Почему?
- Посмотрите, как решили эту задачу Маша и
Миша.
- Верно ли решение Миши?
- Почему?
- Верно ли решение Маши? Почему?
- Почему оба их решения верные?
Слайд 107+(3+4)=(7+3)+4
- Прочитайте задание №2. Мы не будем
ставить фишки, а
просто запишем две суммы,
которые имеют одинаковое значение и поставим
между ними равно.Отступите 1 клетку вниз и запишите первое равенство и дальше в столбик запишите остальные пары сумм, которые между собой равны.
Слайд 11Самостоятельная работа
Запишите суммы, которые вы видите на слайде к себе
в тетрадь и найдите их значение. Отступите 1 клетку вниз
и приступайте выполнять в столбик через через клетку. Не забудьте поставить первое и второе действие и напоминаю, действие в скобках выполняется первым.Образец (3+5)+1= 8+1=9
8+ (3+2)=
2+(1+9)=
(7+4)+1=
(5+2)+3=
6+(3+1)=
