Мектептерде ?аза? тілі,орыс тілі ж?не а?ылшын тілі п?ндері бойынша о?ушыларды? міндетті де?гейіні? талаптарыны? орындалуы

оқушылардың міндетті деңгейінің талаптарының орындалуы
Бүгінде егеменді ел,

тәуелсіз мемлекет болып әлемге жар салып жатқан дүбірлі кезеңде қазақ ұлтының жанына сүйеу, рухына тіреу болатын басты мәселенің бірі– тіл. Тәуелсiздiк алғаннан бергi уақытта елiмiзде тiл саясаты мемлекет басшысы Н.Назарбаевтың тiкелей басшылығымен салиқалы да сындарлы түрде жүзеге асырылуда.
Мемлекет басшысы «Жаңа әлемдегi - жаңа Қазақстан» атты Қазақстан халқына Жолдауында: Қазақстан халқы бүкiл әлемде үш тiлдi пайдаланатын жоғары бiлiмдi ел ретiнде танылуға тиiс. Бұлар: қазақ тiлi – мемлекеттiк тiл, орыс тiлi – ұлтаралық қатынас тiлi және ағылшын тiлi – жаһандық экономикаға ойдағыдай кiрiгу тiлi» -деген болатын. Үштұғырлы тiл – дамыған мемлекет құрудың алғышарттарының бiрi, ол өмiрлiк қажеттiлiктен туындаған игiлiктi идея екенi белгiлi. «Үштілділік» бағдарламасының негізінде қазақ тілі, орыс тілі,ағылшын тілідерін меңгеру көзделуде. Орыс тілін білу – тарихи артықшылығымыз. Ағылшын тілін меңгеру – жастарға әлем танудың кілті болмақ. Ол – жаһанданудың кепілі. Қазақ тілі – мемлекеттік тіл. Еліміздің тәуелсіздігінің нышаны. Қазақстанның болашағы – қазақ тілінде, яғни қазақ тілі – болашақтың тілі. Өзге ұлт өкілдерінің тілдерін оқып-білуге, үйренуге жағдай жасау арқылы әр тілдің өзіндік ерекшелігін білеміз, салт-дәстүрімен таныс боламыз. Тілдердің функциясын арттыруға бағытталған бағдарламалардың бірі – «Тілдерді қолдану мен дамытудың -2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы».

қазақ тілінде жүргізу; ағылшын тілін меңгерту; орыс тілін жетік білу;

әр ұлттың тілдерін дамыту, оларды сақтап қалуға мүмкіндік жасау; тілдер гармониясының бірлігіне жол ашу. Жобаның іске асу мерзімі: Бірінші кезең: 2011-2013 жыл. Екінші кезең: 2014-2016 жыл. Үшінші кезең: 2017-2020 жыл.
Жобаның қорытындысы: Мемлекеттік тілді меңгерген мектеп бітірушілер - 100%; Мемлекеттік тілді меңгерген жалпы халық саны - 95%; Мемлекеттік мекемелерде іс-қағаздарды қазақ тілінде жүргізу - 100%; Республикамыздағы орыс тілін меңгерген азаматтардың үлесі - 90%; ағылшын тілін меңгерген халық үлесі - 20%; Өз тілдерін меңгерген өзге ұлт өкілдері - 30%. үш тілді жетік меңгергендер жалпы халықтың 20%-ын құрауы керек;
Соған орай мектеп қабырғаларында үш тілді оқытуға қатысты түрлі алғашқы жұмыстар жүргізіліп жатыр.

кейбір түлектеріміздің тіл жағынан көрсеткіштері төмен болып жатқанын өздеріңіз де

саралап көрдіңіздер.Соның бірден-бір себебі 1-4 сыныпты тамамдап орта буынға аяқ басқанда оқушыларымыз біраз назардан тыс қалып қояды.Оқушыларымыздың білім деңгейін тек ҰБТ- дайындық кезінде яғни, 9-11 сынып аралықтарында ғана баса назар аударамыз,орта буын назардан тыс қалып қойяды.
Ал,жоғарыда айтылғандай Елбасымыз қойып отырған талаптарыға сәйкес үштілділікті өз деңгейіне жеткізу барысында көп жұмыс жүргізілуі керек екені бәрімізге мәлім. Осы үштілділік бағдарламасын негізге ала отырып,жалпы білім беретін мектептерде 5-8 сынып оқушылары аралығына да,баса назар аударуды жөн көрдік.
Сол ойды жүзеге асыру үшін 25-26 қараша аралықтарында №3,№4,№5,№6,№8 ОМ, 7-сынып оқушылары арасында қазақ,орыс,ағылшын тілдерінен білім сапасын тексеру барысында тест жұмыстары жүргізілді.