Мета та місце педагогічної практики у ДНЗ

проходить безпосереднє поєднання і реалізація теоретичних знань, що отримують студенти

на заняттях з їх практичною діяльністю в якості педагогів. Це дозволяє з одного боку, закріпити і поглибити знання теорії, а з іншого – набути вміння і навички необхідні для майбутньої самостійної роботи.

потреби в педагогічній самоосвіті;
виховання інтересу й любові до професії;
закріплення, поглиблення

та збагачення знань в процесі вирішення педагогічних завдань;
фомування і розвиток професійних умінь та навичок;вироблення творчого, дослідницького підходу до педагогічної діяльності;
ознайомлення з сучасним станом навчально-виховного процесу в освітніх закладах, передовим педагогічним досвідом;
надання допомоги освітнім закладам у вирішенні завдань навчання та виховання дітей.

і самостійне оволодіння функціями діяльності вихователя.