Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Метапредмет – Роль и позиция КООРДИНАТНАЯ ПРЯМАЯ. РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА
Содержание
- 1. Метапредмет – Роль и позиция КООРДИНАТНАЯ ПРЯМАЯ. РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА
- 2. Цель нашего урокацелеполагание
- 3. Математическая разминкаВхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
- 4. Координатная прямаяОрганизация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи
- 5. Координатная прямаяОрганизация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи
- 6. Работаем с моделямиПрактикум– 2,5 ?– 1,5 ?– 0,5 ?0,5?1,5?2,5?
- 7. Работаем с моделямиПрактикум
- 8. Работаем с моделямиПрактикум3,1?3,23,33,43,53,63,73,83,9
- 9. Работаем с моделямиПрактикум?- 2,8 - 2,6
- 10. Работаем с моделямиПрактикум
- 11. Координатная прямаяПрактикумаA
- 12. Координатная прямаяПрактикума0
- 13. Координатная прямаяПроверка полученных результатов. КоррекцияаТочка В(75);бТочка В(– 25 );вТочка А(– 30 );
- 14. Координатная прямаяПроверка полученных результатов. Коррекцияа6,2; 6,3; 6,4; 6,5; 6,6; 6,7; 6,8.
- 15. Мир построен по силе чиселПодведение итогов, рефлексия,
- 16. Скачать презентанцию
Цель нашего урокацелеполагание
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Математическая разминка
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного
восприятия нового материала.
Слайд 13Координатная прямая
Проверка полученных результатов. Коррекция
а
Точка В(75);
б
Точка В(– 25 );
в
Точка А(–
30 );
Слайд 14Координатная прямая
Проверка полученных результатов. Коррекция
а
6,2; 6,3; 6,4; 6,5; 6,6; 6,7;
6,8.
Слайд 15Мир построен по силе чисел
Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание.
Домашнее задание
У: стр. 184,185, фрагмент 2 - читать;
№ 606, 609, 610(б), 611,612(г), 613(б).
Что такое координатная прямая? Дайте свое определение этому понятию. Предложите как можно больше способов построения чисел на этой прямой. Сформулируйте несколько математических вопросов про координатную прямую.
Где в жизни мы можем воспользоваться знаниями
о понятии «координатная прямая»?
