Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Методическая разработка: Подготовка к профессиональному конкурсу: "Лучший по специальности ТОРА"
Содержание
- 1. Методическая разработка: Подготовка к профессиональному конкурсу: "Лучший по специальности ТОРА"
- 2. .Цель: развитие умений и навыков подготовки и
- 3. Методы: Репродуктивный: - Выполнение упражнений по образцу;2.
- 4. Используемое оборудование и инструмент:Учебный автомобильАвтомобильный подъемникИнструмент для
- 5. СОДЕРЖАНИЕ КОНКУРСАКонкурс состоит из двух этапов: «визитная карточка» и практическая часть.
- 6. 1. «Визитная карточка» - презентация участников конкурса
- 7. Стажировка на предприятиях отрасли2. «Профессиональное мастерство» - выполнение
- 8. 3. «Автоэлектрик» - участник определяет электрические неисправности
- 9. 4. «Лучший ремонтник» - участник производит замер шеек
- 10. 5. «Водитель-ас» - конкурс по фигурному вождению на
- 11. Подготовка к конкурсу Теоретическая подготовка:1.
- 12. 2. «Лучший ремонтник» Работа с микрометромСтуденту даются
- 13. 3. «Автоэлектрик» Работа с мультиметромАвтоэлектрик – профессия
- 14. 4. «Профессиональное мастерство» Поиск и устранение неисправностей
- 15. 5. «Водитель-ас» Прежде чем сесть за руль
- 16. Практическая подготовка:2. «Лучший ремонтник» Работа с микрометром: замеряем шейки коленчатого вала и составляем дефектовачную ведомость.
- 17. 3. «Автоэлектрик» Работа с мультиметром: проверяем работоспособность
- 18. 4. «Профессиональное мастерство» Поиск и устранение неисправностей автомобиля
- 19. 5. «Водитель-ас» Вождение автомобиля по маршруту заданному конкурсом с соблюдением всех правил дорожного движения.
- 20. Выполнение упражнений на времяПосле отрабатывания всех трудовых
- 21. Скачать презентанцию
.Цель: развитие умений и навыков подготовки и проведения публичных выступлений в различных деловых ситуациях и для решения профессиональных задач.Ожидаемые результаты:- подготовка к конкурсу; - повышение конкурентоспособности студентов выпускных групп.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Методическая разработка
Подготовка к профессиональному конкурсу: «Лучший по специальности ТОРА»
КГКП «Шахтинский
технологический колледж»
Слайд 2.
Цель: развитие умений и навыков подготовки и проведения публичных выступлений
в различных деловых ситуациях и для решения профессиональных задач.
Ожидаемые результаты:
-
подготовка к конкурсу;- повышение конкурентоспособности студентов выпускных групп.
Слайд 3Методы:
Репродуктивный:
- Выполнение упражнений по образцу;
2. Творчески-воспроизводящий:
Решение ситуационно-производственных
задач;
Вариативные упражнения.
Место подготовки:
Учебная мастерская;
СТО «Автолюкс» г. Шахтинск.
Слайд 4Используемое оборудование и инструмент:
Учебный автомобиль
Автомобильный подъемник
Инструмент для разборочно-сборочных работ
Микрометр
Мультиметр
Детали и
агрегаты автомобиля (коленчатый вал, генератор, стартер и др.)
Слайд 5
СОДЕРЖАНИЕ КОНКУРСА
Конкурс состоит из двух этапов: «визитная карточка» и
практическая часть.
Слайд 61. «Визитная карточка» - презентация участников конкурса (3 ми-нуты). Презентация
должна содержать информацию об учебном заведении, о подготовке по конкурсной
специальности и об участнике соревнований. Максимальный балл - 5. Из этой оценки вычитаются штрафные баллы за ошибки и нарушения в соответствии с «Перечнем возможных ошибок и нарушений» (обязательный учет регламента).
Слайд 7Стажировка на предприятиях отрасли
2. «Профессиональное мастерство» - выполнение практического задания, участник
должен выявить неисправность автомобиля (ЗИЛ-130 или ГАЗ - 53) и
запустить двигатель (15 минут). Максимальный балл - 40. Из этой оценки вычитаются штрафные баллы за ошибки и нарушения в соответствии с «Перечнем возможных ошибок и нарушений». Разрешается использование собственного диагностического оборудования конкурсанта.
Слайд 83. «Автоэлектрик» - участник определяет электрические неисправности стартера или генератора
(10 минут). Критерием является определение дефектов. Инструменты - мультиметр. Разрешается
использование собственного оборудования конкурсанта. Максимальный балл - 20. Из этой оценки вычитаются штрафные баллы за ошибки и нарушения в соответствии с «Перечнем возможных ошибок и нарушений».
Слайд 94. «Лучший ремонтник» - участник производит замер шеек коленвала (15 минут).
Инструмент - микрометр. Критерий – точность и порядок измерения. Максимальный
балл - 20. Из этой оценки вычитаются штрафные баллы за ошибки и нарушения в соответствии с «Перечнем возможных ошибок и нарушений». При равенстве показателей второстепенным критерием является время выполнения задания.
Слайд 105. «Водитель-ас» - конкурс по фигурному вождению на легковом автомобиле, выполнение
маневров «змейка», задним ходом и проезд по габаритному коридору, проезд
пешеходного перехода, знака движения без остановки запрещено, круговые движения, колейного коридора, остановка на финише.
Слайд 11Подготовка к конкурсу
Теоретическая подготовка:
1. Визитная карточка: Сбор
информации об учебном заведении, подготовка фотографий, видеороликов и информации об
участнике конкурса, оформление презентации
Слайд 122. «Лучший ремонтник» Работа с микрометром
Студенту даются теоретические основы работы
с микрометром, особенностях его конструкции, а также правила замера коленчатого
вала и составления необходимых записей
Слайд 133. «Автоэлектрик» Работа с мультиметром
Автоэлектрик – профессия связанная с большим
объемом информации и требует от студента высокого уровня теоретических знаний
электрооборудования автомобиля.При подготовке к данному заданию необходимо повторить следующее: устройство электрооборудования автомобиля, мультиметр: устройство и работа с ним.
Слайд 144. «Профессиональное мастерство» Поиск и устранение неисправностей автомобиля ЗИЛ-130
Для быстрого
поиска неисправностей, а также качественного и их устранения, студенту необходимо
знать следующие дисциплины:Устройство автомобилей;
Техническое обслуживание и ремонт автомобилей;
Теория автомобилей и двигателей.
Слайд 155. «Водитель-ас»
Прежде чем сесть за руль автомобиля, особенно если
это касается подростка, не будит лишним повторить ПДД, поработать на
3D тренажере, а также прорешать билеты различных ситуационных задач
Слайд 16Практическая подготовка:
2. «Лучший ремонтник» Работа с микрометром: замеряем шейки коленчатого
вала и составляем дефектовачную ведомость.
Слайд 173. «Автоэлектрик» Работа с мультиметром: проверяем работоспособность обмоток возбуждения, диодный
мост, а также замыкание на корпус обмоток генератора.
Слайд 195. «Водитель-ас»
Вождение автомобиля по маршруту заданному конкурсом с соблюдением
всех правил дорожного движения.
Слайд 20Выполнение упражнений на время
После отрабатывания всех трудовых приемов, необходимо
научится
укладываться во временные рамки, так как второстепенный,
но немаловажный показатель
выполнения работы конкурсанта– это время выполнения задания.
