Презентация на тему Методический семинар «Роль коллективной деятельности в формировании творческой личности младшего школьника»

Методический семинар на тему: «Роль коллективной деятельности в формировании творческой личности младшего школьника»

Презентацию выполнила
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №4 г.Лермонтова
Парфенюк К.П.

"Чтобы воспитать человека думающим и чувствующим, его следует, прежде всего, воспитать эстетически”.
Фридрих Шиллер

обеспечить активное взаимодействие учителя и учеников;
выявить и развить творческие возможности обучающихся;
мотивировать самовыражение ребенка;
приобретать собственный опыт творческой деятельности.
А главное - сохранять физическое и психологическое здоровье детей.

Своей задачей считаю создание творческо-образовательной среды как особого эстетического пространства, позволяющего:

Этапы театрализованной  работы с младшими школьниками: 

• увлеченность; • активизация коммуникативных действий; • индивидуальная работа; • театральная постановка.

Театрализация – один из методов работы на уроках. Она позволяет сделать урок интересным и разнообразным.

Наш первый кукольный спектакль «Битый небитого везет»

«Путешествие к Лукоморью..»

Проект «Рождественский вертеп»

Проект «Ёлочка, живи!»

Проект «Дерево чудес» Проект

«Новогодний паровозик»

Проект «Книга сказок»

Проект «Геометрия – страна фигур»

Спектакль «Помните!»

Театральный кружок
«Мир Фантазий»

Спектакль «Репка»

«Правила дорожные знать каждому положено»

«Приключение Миши и Даши в стране дорожных знаков»

Спектакль «Дети войны»

Декорации и реквизиты для всех спектаклей продумываются и исполняются детьми.

«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества». В.А. Сухомлинский

Спасибо
за внимание!