МГТУ им. Н.Э. Баумана 11 семестр Преподаватель Резчикова Е.В. Кафедра

Содержание

1. МГТУ им. Н.Э. Баумана 11 семестр Преподаватель Резчикова Е.В. Кафедра
2. Идеальный конечный результатИдеальная техническая системаИдеальная машинаИдеальная технологияИдеальное вещество
3. Под идеальной системой понимается такая система, в
4. Г.С. Альтшуллер об идеальности
5. Идеальный конечный результатОбъектСистема, обеспечивающая работу объектаОбъект сам обеспечивает свою работуСистема, обеспечивающая работу изделия
6. Идеальный конечный результатИзделиеИнструмент, обрабатывающий изделиеВспомогательные элементы для
7. Идеальный конечный результатСистема, выполняющая потребительную функциюСистема, выполняющая
8. ИКР = ∑Фп /(∑Фв + ∑Фс),где: ∑Фп
9. Увеличение ∑Фп означает улучшение показателя ГПФ и/или
10. Слайд 10
11. Степени идеальностиСистема сама безо всего выполняет нужную функциюСистемы нет а ее функция выполняетсяФункция системы не нужна
12. ПримерыЦифровые технологии – отказ от жидкостных химических
13. Максим Каманин (аспирант Астраханского государственного технического университета) создает
14. «Это не пар, — поясняет Каманин, — а обработанный воздух. DisplAir его
15. Слайд 15
16. Задачи в свете ТРИЗМини-задачаМакси-задачаТребуется обеспечить недостающее полезное
17. Задачи в свете ТРИЗИсследовательская задачаИзобретательская задачаПочему это происходит?Как это происходит?Как быть?Что сделать?Как сделать?
18. Мастер ТРИЗ Н. Хоменко советует:Найденные решения желательно
19. Пятиуровневая классификация решений изобретательских задач по новизне
20. Изобретательский (творческий) уровень технических решений
21. Слайд 21
22. Слайд 22
23. Слайд 23
24. Слайд 24
25. Расчетное решениеСитуацияЗадачаИдеальное решениеФизическое решениеТехническое решениеЦепочка формирования изобретенийЭкономика: стоимость каждого этапа?
26. Типы задач на различных этапах формирования ТСПроблема
27. Модель взаимного отношения стратегий творческой деятельностиСтрогий расчет«Чистая» интуицияРассудочная компонентаСтратегия направленного поискаСтратегия систематизированного поискаСтратегия интуитивного поиска
28. Слайд 28
29. Конец темы
30. Скачать презентанцию

Идеальный конечный результатИдеальная техническая системаИдеальная машинаИдеальная технологияИдеальное вещество

Главная
Разное
МГТУ им. Н.Э. Баумана 11 семестр Преподаватель Резчикова Е.В. Кафедра

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1МГТУ им. Н.Э. Баумана
11 семестр
Преподаватель Резчикова Е.В.
Кафедра ИУ4
ТРИЗ
Введение

Слайд 2Идеальный конечный результат
Идеальная техническая система
Идеальная машина
Идеальная технология
Идеальное вещество

Слайд 3Под идеальной системой понимается такая система, в которой затраты на

получение полезного эффекта равны нулю.
При этом под затратами понимается самый

широкий круг понятий - энергия, материалы, занимаемое пространство..

Идеальная система - это такая система, которой нет, а функция ее выполняется
(Г.С. Альтшуллер)

Под идеальной системой понимается такая система, в которой затраты на получение полезного эффекта равны нулю. При этом под

Слайд 4Г.С. Альтшуллер об идеальности

Слайд 5Идеальный конечный результат
Объект
Система, обеспечивающая работу объекта
Объект сам обеспечивает свою работу
Система,

обеспечивающая работу изделия

Идеальный конечный результатОбъектСистема, обеспечивающая работу объектаОбъект сам обеспечивает свою работуСистема, обеспечивающая работу изделия

Слайд 6Идеальный конечный результат
Изделие
Инструмент, обрабатывающий изделие
Вспомогательные элементы для работы инструмента
Изделие
Инструмент, обрабатывающий

изделие сам обеспечивает вспомогательные функции
Вспомогательные элементы для работы инструмента

Идеальный конечный результатИзделиеИнструмент, обрабатывающий изделиеВспомогательные элементы для работы инструментаИзделиеИнструмент, обрабатывающий изделие сам обеспечивает вспомогательные функцииВспомогательные элементы для

Слайд 7Идеальный конечный результат
Система, выполняющая потребительную функцию

Система, выполняющая потребительную функцию

Дополнительная функция

системы
Дополнительная функция системы
Дополнительная функция системы
Дополнительная функция системы
Дополнительная функция системы
Дополнительная функция

системы

Идеальный конечный результатСистема, выполняющая потребительную функциюСистема, выполняющая потребительную функциюДополнительная функция системыДополнительная функция системыДополнительная функция системыДополнительная функция системыДополнительная

Слайд 8ИКР = ∑Фп /(∑Фв + ∑Фс),

где:

∑Фп – сумма полезных

функций;

∑Фв – сумма вредных функций;

∑Фс – сумма функций существования.

ИКР = ∑Фп /(∑Фв + ∑Фс),где: ∑Фп – сумма полезных функций;∑Фв – сумма вредных функций;∑Фс – сумма

Слайд 9Увеличение ∑Фп означает улучшение показателя ГПФ и/или многофункциональность (универсальность);

Уменьшение ∑Фв

означает уменьшение вредных отходов, стоков, выбросов, улучшение экологии;

Уменьшение ∑Фс означает

снижение потребления топлива, электричества, воды, уменьшение габаритов, уменьшение времени выполнения функции

Увеличение ∑Фп означает улучшение показателя ГПФ и/или многофункциональность (универсальность);Уменьшение ∑Фв означает уменьшение вредных отходов, стоков, выбросов, улучшение

Слайд 10

Слайд 11Степени идеальности
Система сама безо всего выполняет нужную функцию
Системы нет а

ее функция выполняется
Функция системы не нужна

Слайд 12Примеры
Цифровые технологии – отказ от жидкостных химических методов обработки фотографий

и расходных материалов (пленка и оборудование для нее)
Энергонезависимые устройства

(флешки)

«Мыльница» с видеокамерой и профессиональная фотокамера

Двери в офисах и супермаркетах – открываются и закрываются сами

Товары сами сообщают о своей стоимости

ПримерыЦифровые технологии – отказ от жидкостных химических методов обработки фотографий и расходных материалов (пленка и оборудование для

Слайд 13Максим Каманин (аспирант Астраханского государственного технического университета) создает безэкранный интерактивный дисплей,

позволяющий демонстрировать изображение прямо в воздухе и управлять им «пассами».

Максим Каманин (аспирант Астраханского государственного технического университета) создает безэкранный интерактивный дисплей, позволяющий демонстрировать изображение прямо в воздухе и

Слайд 14«Это не пар, — поясняет Каманин, — а обработанный воздух. DisplAir его разрежает, выделяет конденсат,

разбивает на мельчайшие частицы, отсеивает с помощью соленоида слишком крупные, а мельчайшие смешивает

с воздухом». В результате на выходе, по сути, получается тот же воздух, но «белесый» — из‑за частиц воды. Его поток и образует «систему линз», на которую можно проецировать изображение с любого мультимедийного средства.

«Это не пар, — поясняет Каманин, — а обработанный воздух. DisplAir его разрежает, выделяет конденсат, разбивает на мельчайшие частицы, отсеивает с помощью соленоида слишком

Слайд 15

Слайд 16Задачи в свете ТРИЗ
Мини-задача
Макси-задача
Требуется обеспечить недостающее полезное действие (или убрать

вредное) при сохранении существующей системы
Требуется принципиально новая техническая система для

достижения цели

Фотолитография

Рентгенолитография
и мн. др.

Задачи в свете ТРИЗМини-задачаМакси-задачаТребуется обеспечить недостающее полезное действие (или убрать вредное) при сохранении существующей системыТребуется принципиально новая

Слайд 17Задачи в свете ТРИЗ
Исследовательская задача
Изобретательская задача
Почему это происходит?

Как это происходит?
Как

быть?

Что сделать?

Как сделать?

Задачи в свете ТРИЗИсследовательская задачаИзобретательская задачаПочему это происходит?Как это происходит?Как быть?Что сделать?Как сделать?

Слайд 18Мастер ТРИЗ Н. Хоменко советует:

Найденные решения желательно оценить с позиций

идеальности. При этом можно задавать себе вопросы:
Насколько сложно и

дорого осуществить решение?
Задействованы ли ресуры системы?
Появились ли нежелательные эффекты при внедрении полученного решения?

Мастер ТРИЗ Н. Хоменко советует:Найденные решения желательно оценить с позиций идеальности. При этом можно задавать себе вопросы:

Слайд 19Пятиуровневая классификация решений изобретательских задач по новизне и творческому уровню

(по Г.С. Альтшуллеру)
Готовое решение для готовой задачи

2. Альтернативный

вариант решения одной из возможных задач (перебор)

3. Непривычное решение измененной задачи

4. Найдена новая задача и новое решение

5. Найдена новая проблема, открыт новый принцип, пригодный для решения широкого спектра задач

Пятиуровневая классификация решений изобретательских задач по новизне и творческому уровню (по Г.С. Альтшуллеру)Готовое решение для

Слайд 20Изобретательский (творческий) уровень технических решений

Слайд 25Расчетное решение
Ситуация
Задача
Идеальное решение
Физическое решение
Техническое решение
Цепочка формирования изобретений
Экономика: стоимость каждого этапа?

Расчетное решениеСитуацияЗадачаИдеальное решениеФизическое решениеТехническое решениеЦепочка формирования изобретенийЭкономика: стоимость каждого этапа?

Слайд 26Типы задач на различных этапах формирования ТС
Проблема (цель)
Поиск направлений

решения проблемы
(выбор)
Поиск вариантов конфигурации объекта,
обеспечивающего достижение

цели
в выбранном направлении
(выбор)

Устранение противоречий и согласование
подсистем в объекте заданной конфигурации
(выбор)

Задачи поиска направления

Задачи поиска вариантов

Задачи устранения противоречий

Решение (снятая проблема)

Типы задач на различных этапах формирования ТСПроблема (цель) Поиск направлений решения проблемы (выбор) Поиск вариантов конфигурации

Слайд 27Модель взаимного отношения стратегий творческой деятельности

Строгий расчет
«Чистая» интуиция
Рассудочная
компонента
Стратегия направленного

поиска
Стратегия систематизированного поиска
Стратегия интуитивного поиска

Модель взаимного отношения стратегий творческой деятельностиСтрогий расчет«Чистая» интуицияРассудочная компонентаСтратегия направленного поискаСтратегия систематизированного поискаСтратегия интуитивного поиска

Слайд 28

Слайд 29Конец темы

Скачать презентацию

Разделы презентаций

МГТУ им. Н.Э. Баумана 11 семестр Преподаватель Резчикова Е.В. Кафедра

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1МГТУ им. Н.Э. Баумана11 семестрПреподаватель Резчикова Е.В.Кафедра ИУ4ТРИЗВведение

Слайд 2Идеальный конечный результатИдеальная техническая системаИдеальная машинаИдеальная технологияИдеальное вещество

Слайд 3Под идеальной системой понимается такая система, в которой затраты на

получение полезного эффекта равны нулю. При этом под затратами понимается самый

Слайд 4Г.С. Альтшуллер об идеальности

Слайд 5Идеальный конечный результатОбъектСистема, обеспечивающая работу объектаОбъект сам обеспечивает свою работуСистема,

обеспечивающая работу изделия

Слайд 6Идеальный конечный результатИзделиеИнструмент, обрабатывающий изделиеВспомогательные элементы для работы инструментаИзделиеИнструмент, обрабатывающий

изделие сам обеспечивает вспомогательные функцииВспомогательные элементы для работы инструмента

Слайд 7Идеальный конечный результатСистема, выполняющая потребительную функциюСистема, выполняющая потребительную функциюДополнительная функция

системыДополнительная функция системыДополнительная функция системыДополнительная функция системыДополнительная функция системыДополнительная функция

Слайд 8ИКР = ∑Фп /(∑Фв + ∑Фс),где: ∑Фп – сумма полезных

функций;∑Фв – сумма вредных функций;∑Фс – сумма функций существования.

Слайд 9Увеличение ∑Фп означает улучшение показателя ГПФ и/или многофункциональность (универсальность);Уменьшение ∑Фв

означает уменьшение вредных отходов, стоков, выбросов, улучшение экологии;Уменьшение ∑Фс означает

Слайд 10

Слайд 11Степени идеальностиСистема сама безо всего выполняет нужную функциюСистемы нет а

ее функция выполняетсяФункция системы не нужна

Слайд 12ПримерыЦифровые технологии – отказ от жидкостных химических методов обработки фотографий

и расходных материалов (пленка и оборудование для нее) Энергонезависимые устройства

Слайд 13Максим Каманин (аспирант Астраханского государственного технического университета) создает безэкранный интерактивный дисплей,

позволяющий демонстрировать изображение прямо в воздухе и управлять им «пассами».

Слайд 14«Это не пар, — поясняет Каманин, — а обработанный воздух. DisplAir его разрежает, выделяет конденсат,

разбивает на мельчайшие частицы, отсеивает с помощью соленоида слишком крупные, а мельчайшие смешивает

Слайд 15

Слайд 16Задачи в свете ТРИЗМини-задачаМакси-задачаТребуется обеспечить недостающее полезное действие (или убрать

вредное) при сохранении существующей системыТребуется принципиально новая техническая система для

Слайд 17Задачи в свете ТРИЗИсследовательская задачаИзобретательская задачаПочему это происходит?Как это происходит?Как

быть?Что сделать?Как сделать?

Слайд 18Мастер ТРИЗ Н. Хоменко советует:Найденные решения желательно оценить с позиций

идеальности. При этом можно задавать себе вопросы: Насколько сложно и