МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ ВПО УРАЛЬСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ПЕРВОГО ПРЕЗИДЕНТА РОССИИ Б.Н.ЕЛЬЦИНА ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК И

ИСКУССТВ КАФЕДРА КУЛЬТУРОЛОГИИ И ДИЗАЙНА

Дисциплина «Теория дизайна» Доклад по теме «Генезис и сущность проектного мышления. Специфика проектного дизайнерского мышления»

Выполнила: студентка группы ГИ 322 501
Бобрикова Карина
Проверила: доктор философских наук
Т. Ю. Быстрова

Екатеринбург 2014

мышление (как профессионально-важное качество дизайнера)/ 5
Разница между проектным мышлением и

художественным воображением/6
Особенности развития проектного мышления/7
Заключение/11
Список использованной литературы/12
Список источников иллюстраций/13

развитие, которое может обеспечить такая профессия как дизайнер.
Актуальность темы
Данная

тема определяет одну из главных сторон развития способностей дизайнера, а именно способность мыслить в рамках развития проекта. Эта тема достаточно актуальна в наше время. Однако необходимо глубже разобраться в том, что позволяет дизайнеру развивать проектное мышление.

целью которой является установление многогранных свойств объектов, процессов, услуг

и их систем в полных жизненных циклах. Следовательно, дизайн - центральный фактор прогресса в гуманизации технологий и определяющий фактор культурных и экономических изменений. (Международным совет организаций индустриального Дизайна ICSID)
Обобщенной функцией дизайна является регулирование отношений, осуществление обратной связи между производством и потреблением. (Глазычев В.Л. О дизайне. М.,1970.)
Проектное мышление – умение увидеть связи внутри объекта и его с внешней средой, следовать за логикой построения нормированных мыслительных процедур. (Колесникова И. А. Педагогическое проектирование: Учеб. пособие для высш. учеб. заведений / И.А.Колесникова, М.П.Горчакова-Сибирская; Под ред. И.А. Колесниковой)

деятельности в современную эпоху – это «новая грань в человеческой

образованности»
(В.Е.Радионов, 1996.)

Дизайнер должен уметь преобразовать не только объект в ситуацию, но и самих людей, участвующих в этом преобразовании.

от творческого мышления -это наличие методологической дисциплинированности и планомерности.
Кадры из

мультика Алексея Татарского «Ворона», 1981.

самым в режиме мозгового штурма.
В итоге ведет к правильному решению

Эдвард де Боно, техника шести шляп, 1985.

и формулировать новые проблемы, а также распознать их природу
Одна из

8-ми работ австрийского агенства рекламмы Vienna Paint, 2014.

и выбор наиболее целесообразных и продуктивных вариантов.
Критичность распространяется не только

на оценку полученных данных, но и на собственную позицию, на состояние проектной готовности , на проектные действия

определить основания для деятельности, в данном случае проектной.

предоставленных мне источников. Я узнала несколько способов развития проектного мышления,

также определила важность изучения различных сторон и взглядов на проектное мышление.

заведений. М: Издательский центр «Академия», 2005. — 288 с.
Эдвард де

Боно. Техника шести шляп. URL: http://www.inventech.ru/pub/methods/metod-0003/. Дата обращения: 21.11.2014.
Г.Э. Афанасьев Промышленный дизайн (Стандарты. Лучшая практика. Продьюсинг. Дизайн-школы). URL:http://www.csr-nw.ru/upload/file_content_1228.pdf. Дата обращения: 17.11.2014.

Список использованной литературы

Дата обращения: 17.11.2014.
Кадры из мультика Алексея Татарского «Ворона». 1981. URL:http://www.svoboda.org/content/article/24381731.html

Дата обращения 17.11.2014.
Одна из 8-ми работ австрийского агенства рекламмы Vienna Paint, 2014. URL: http://www.funis2cool.com/fun-stuff/vienna-paint-photo-handling.html Дата обращения: 17.11.2014.