МИНИСТЕРСТВОНАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное

Содержание

1. МИНИСТЕРСТВОНАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное
2. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «Истоки» (под ред. Л.А. Парамоновой)
3. Цель программы — разносторонне развивать ребенка, формировать
4. Основные задачи программы:формирование основ духовного, нравственного и
5. От общего к частному Учет основных стилей
6. Планирование образовательно-воспитательной работы и комплексно- тематическое планирование
7. Составляющие воспитательно-образовательного процесса:• образовательная деятельность, осуществляемая в
8. Технологическая карта организованной образовательной деятельностиПо речевому развитию«Домашние животные» «Рассказ по картине»
9. Спасибо за внимание!
10. Скачать презентанцию

Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «Истоки» (под ред. Л.А. Парамоновой)

Главная
Разное
МИНИСТЕРСТВОНАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1МИНИСТЕРСТВОНАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования «Самарский государственный социально-педагогический университет» (СГСПУ) Экзаменационный билет №12
Выполнил: студент

4 курса
Очной формы обучения
Направление подготовки 44.03.01
«Педагогическое образование»,
Профиль «Дошкольное образование»
Мельник Ульяна Владимировна

МИНИСТЕРСТВОНАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный социально-педагогический университет»

Слайд 2Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «Истоки»
(под ред. Л.А. Парамоновой)

Слайд 3

Цель программы — разносторонне развивать ребенка, формировать у него универсальные,

в том числе творческие, способности до уровня, соответствующего возрастным возможностям

и требованиям современного общества; обеспечивать для всех детей равные стандарты развития, сохранять и укреплять их здоровье.

Цель программы — разносторонне развивать ребенка, формировать у него универсальные, в том числе творческие, способности до уровня,

Слайд 4Основные задачи программы:

формирование основ духовного, нравственного и общественного воспитания личности

дошкольника;
приобщение его к основным достоинствам Российского образования на основании духовных

и нравственных обычаев народа;
развитие общительных навыков, взаимодействия речи и руководящих способностей малышей;
создание условий для удачной адаптации дошкольника к начальной школе.

Основные задачи программы:формирование основ духовного, нравственного и общественного воспитания личности дошкольника;приобщение его к основным достоинствам Российского образования

Слайд 5От общего к частному
Учет основных стилей восприятия
Учет индивиду-альных особеннос-тей
Востребован-ность

детьми освоенного содержания
Интегра-ции
Наглядного моделиро-вания
Создание проблемных ситуаций
Учет гендерной специфики развития
Результат
Практическое эксперимен-тирование

с материалами

Принципы комплексно-тематического планирования

От общего к частному Учет основных стилей восприятияУчет индивиду-альных особеннос-тейВостребован-ность детьми освоенного содержанияИнтегра-цииНаглядного моделиро-ванияСоздание проблемных ситуацийУчет гендерной

Слайд 6Планирование образовательно-воспитательной работы и комплексно- тематическое планирование составлено в соответствии

со следующими нормативно-правовыми документами:
СанПиН
(Постановление Главного гос. санитарного врача РФ от

15 мая 2013 г.
г. Москва № 26 «Об утверждении СанПиН» 2.4.1.3049-13.).

ФГОС ДО
(Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155)

Планирование образовательно-воспитательной работы и комплексно- тематическое планирование составлено в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами:СанПиН(Постановление Главного гос. санитарного

Слайд 7Составляющие воспитательно-образовательного процесса:
• образовательная деятельность, осуществляемая в процессе организации различных

видов детской деятельности;
• режимная образовательная деятельность;
• взаимодействие с родителями;
• самостоятельная

деятельность детей;
• оздоровительная работа.

Составляющие воспитательно-образовательного процесса:• образовательная деятельность, осуществляемая в процессе организации различных видов детской деятельности;• режимная образовательная деятельность;• взаимодействие

Слайд 8
Технологическая карта организованной образовательной деятельности

По речевому развитию
«Домашние животные»
«Рассказ по

картине»

Слайд 9Спасибо за внимание!

Скачать презентацию

Разделы презентаций

МИНИСТЕРСТВОНАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1МИНИСТЕРСТВОНАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования «Самарский государственный социально-педагогический университет» (СГСПУ) Экзаменационный билет №12
Выполнил: студент

Слайд 2Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «Истоки»
(под ред. Л.А. Парамоновой)

Слайд 3

Цель программы — разносторонне развивать ребенка, формировать у него универсальные,

в том числе творческие, способности до уровня, соответствующего возрастным возможностям

Слайд 4Основные задачи программы:

формирование основ духовного, нравственного и общественного воспитания личности

дошкольника;
приобщение его к основным достоинствам Российского образования на основании духовных

Слайд 5От общего к частному
Учет основных стилей восприятия
Учет индивиду-альных особеннос-тей
Востребован-ность

Слайд 6Планирование образовательно-воспитательной работы и комплексно- тематическое планирование составлено в соответствии

со следующими нормативно-правовыми документами:
СанПиН
(Постановление Главного гос. санитарного врача РФ от

Слайд 7Составляющие воспитательно-образовательного процесса:
• образовательная деятельность, осуществляемая в процессе организации различных

видов детской деятельности;
• режимная образовательная деятельность;
• взаимодействие с родителями;
• самостоятельная

Слайд 8
Технологическая карта организованной образовательной деятельности

По речевому развитию
«Домашние животные»
«Рассказ по

картине»

Слайд 9Спасибо за внимание!

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Разделы презентаций

МИНИСТЕРСТВОНАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1МИНИСТЕРСТВОНАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования «Самарский государственный социально-педагогический университет» (СГСПУ) Экзаменационный билет №12Выполнил: студент

Слайд 2Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «Истоки» (под ред. Л.А. Парамоновой)

Слайд 3Цель программы — разносторонне развивать ребенка, формировать у него универсальные,

в том числе творческие, способности до уровня, соответствующего возрастным возможностям

Слайд 4Основные задачи программы:формирование основ духовного, нравственного и общественного воспитания личности

дошкольника;приобщение его к основным достоинствам Российского образования на основании духовных

Слайд 5От общего к частному Учет основных стилей восприятияУчет индивиду-альных особеннос-тейВостребован-ность

Слайд 6Планирование образовательно-воспитательной работы и комплексно- тематическое планирование составлено в соответствии

со следующими нормативно-правовыми документами:СанПиН(Постановление Главного гос. санитарного врача РФ от

Слайд 7Составляющие воспитательно-образовательного процесса:• образовательная деятельность, осуществляемая в процессе организации различных

видов детской деятельности;• режимная образовательная деятельность;• взаимодействие с родителями;• самостоятельная

Слайд 8Технологическая карта организованной образовательной деятельностиПо речевому развитию«Домашние животные» «Рассказ по

картине»

Слайд 9Спасибо за внимание!

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

учреждение высшего образования «Самарский государственный социально-педагогический университет» (СГСПУ) Экзаменационный билет №12
Выполнил: студент

Слайд 2Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «Истоки»
(под ред. Л.А. Парамоновой)

Слайд 3

Цель программы — разносторонне развивать ребенка, формировать у него универсальные,

Слайд 4Основные задачи программы:

формирование основ духовного, нравственного и общественного воспитания личности

дошкольника;
приобщение его к основным достоинствам Российского образования на основании духовных

Слайд 5От общего к частному
Учет основных стилей восприятия
Учет индивиду-альных особеннос-тей
Востребован-ность

со следующими нормативно-правовыми документами:
СанПиН
(Постановление Главного гос. санитарного врача РФ от

Слайд 7Составляющие воспитательно-образовательного процесса:
• образовательная деятельность, осуществляемая в процессе организации различных

видов детской деятельности;
• режимная образовательная деятельность;
• взаимодействие с родителями;
• самостоятельная

Слайд 8
Технологическая карта организованной образовательной деятельности

По речевому развитию
«Домашние животные»
«Рассказ по