Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Мир растений
Содержание
- 1. Мир растений
- 2. План урокаОпределение темы урокаПостановка целей урокаРабота в группах (изучение свойств групп растений)Закрепление новых знанийПодведение итогов
- 3. Словарная работа Биология – наука о живой
- 4. Разнообразие растений.мхиводорослипапоротникицветковыехвойные
- 5. ВодорослиТело водорослей имеет форму нитей, пластинок или шариков.
- 6. Слайд 6
- 7. Различают бурые, красные и зелёные водоросли
- 8. У поверхности воды, куда проникают солнечные лучи, живут зелёные водоросли.Они обеспечивают кислородом животных, живущих в воде.
- 9. Мхи Мхи растут на болотах и во
- 10. Мхи не имеют цветов. Размножаются мхи спорами. Споры образуются в коробочках.
- 11. Папоротники Папоротники – древнейшие растения нашей планеты.Растут
- 12. Хвойные - более 560 видов. Хвойные –
- 13. Слайд 13
- 14. Цветковые - наибольшее количество видов на планете,
- 15. Цветковые имеют все органы: корень, стебель, листья, цветы, плоды, семена.
- 16. Проверь себя.
- 17. Слайд 17
- 18. Строение растений
- 19. Заполни таблицу
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Жизненная энергия растений
- 23. Всем живым организмам на Земле для нормального
- 24. ФОТОСИНТЕЗ - это процесс образования кислорода и
- 25. Где происходит фотосинтез?Фотосинтез происходит в клетках, содержащих
- 26. Растения - это живые существа, обладающие свойствами
- 27. Семена кресс-салата положили в две миски. Обе
- 28. Опыты с растениями доказали, что у растения
- 29. Нездоровый кресс-салат, находившийся в темном шкафу в течение 10 дней.
- 30. Здоровый кресс-салат, находившийся на солнечном свету в течение 5 дней.
- 31. Фотосинтез способствовал созданию на Земле атмосферы пригодной
- 32. Значение фотосинтеза.Процесс фотосинтеза является основой питания всех
- 33. Скачать презентанцию
План урокаОпределение темы урокаПостановка целей урокаРабота в группах (изучение свойств групп растений)Закрепление новых знанийПодведение итогов
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2План урока
Определение темы урока
Постановка целей урока
Работа в группах (изучение свойств
групп растений)
Слайд 3Словарная работа
Биология – наука о живой природе
Флора – все
виды растений, растительный мир. (латин. Flora – богиня цветов в
древнеримской мифологии)Расте́ния - биологическое царство, одна из основных групп многоклеточных организмов, включающая в себя в том числе мхи, папоротники, хвощи, плауны, голосеменные и цветковые растения.
Слайд 6
Водоросли не имеют корня, стебля, листьев, цветов, плодов с семенами.
Одни
прикрепляются
ко дну.
Другие свободно плавают.
Слайд 7Различают бурые, красные и
зелёные водоросли
Бурые и красные водоросли
живут глубоко в море, куда не проникает солнечный свет.
Слайд 8У поверхности воды, куда проникают солнечные лучи, живут зелёные водоросли.
Они
обеспечивают кислородом животных, живущих в воде.
Слайд 9Мхи
Мхи растут на болотах и во влажных лесах. Имеют
стебли , листья.
Корни у мхов отсутствуют.
Слайд 11Папоротники
Папоротники – древнейшие растения нашей планеты.
Растут во влажных лесах.
Цветов и плодов не имеют. Размножаются с помощью спор.
Слайд 12Хвойные - более 560 видов. Хвойные – это деревья и кустарники.
Травянистых представителей этих растений не существует.
Слайд 14Цветковые - наибольшее количество видов на планете, более 250 тыс..
Деревья кустарники
травянистые
Слайд 20
Растения
нецветковые
цветковые- водоросли - цветущие травы
- мхи - кустарники
- папоротники - деревья
- хвойные растения
Слайд 23Всем живым организмам на Земле для нормального развития и жизнедеятельности
необходима энергия. Источник этой энергии - солнце.
Зеленым растениям солнечная энергия
нужна, чтобы питаться простейшими элементами из окружающей среды. Такие растения используют солнечный свет в процессе, который называют ФОТОСИНТЕЗОМ.
Слайд 24ФОТОСИНТЕЗ - это процесс образования кислорода и углеводов из углекислого
газа и воды при участии солнечного света (от греч. «фото»
- свет, «синтез» - образование).
Слайд 25Где происходит фотосинтез?
Фотосинтез происходит в клетках, содержащих зелёный пигмент –
хлорофилл (от греч. «хлорос» - зеленый, «филос» - лист).
Это
вещество способно поглощать и изменять солнечную энергию.
Слайд 26Растения - это живые существа, обладающие свойствами живого, одним из
которых является процесс дыхания, в ходе которого они потребляют кислород,
и выделяют углекислый газ.
Слайд 27Семена кресс-салата положили в две миски. Обе миски поместили в
темный шкаф на 4 дня, затем одну из них поставили
на подоконник.Через 5 дней стало ясно насколько важен солнечный свет для роста и развития растений. Растения еще активнее будут поглощать воду, если в нее добавить пищевой краситель.
Опыты с растениями
Слайд 28Опыты с растениями доказали, что у растения в темноте протекает
только процесс дыхания, о чем свидетельствует изменение цвета листьев; а
растение на свету осуществляет процессы и фотосинтеза, и дыхания.
Слайд 31Фотосинтез способствовал созданию на Земле атмосферы пригодной для жизни.
Ежегодно растения
выделяют в атмосферу 460 млрд. тон кислорода.
В атмосфере содержится
примерно 21% кислорода. За счет фотосинтеза это количество поддерживается на данном уровне.
Слайд 32Значение фотосинтеза.
Процесс фотосинтеза является основой питания всех живых существ, а
также снабжает человечество топливом, волокнами и бесчисленными полезными химическими соединениями.
Человек использует около 7% продуктов фотосинтеза в пищу, в качестве корма для животных и в виде топлива и строительных материалов.
