Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Мотив как интегральное образование в концепции Е.П.Ильина
Содержание
- 1. Мотив как интегральное образование в концепции Е.П.Ильина
- 2. Ильин призвал учёных объединить существующие точки зрения
- 3. Структура мотива
- 4. Первая стадия — принятие человеком стимула, формирование
- 5. Стадии формирования мотива
- 6. Варианты формирования мотивовПод влиянием внутренних стимулов (дефицит
- 7. Скачать презентанцию
Ильин призвал учёных объединить существующие точки зрения о том, что является мотивом. Объединение возможно в том случае, если представить мотив как сложное (интегральное) психологическое образование, включающее в себя и потребность, и
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Ильин призвал учёных объединить существующие точки зрения о том, что
является мотивом.
Объединение возможно в том случае, если представить мотив
как сложное (интегральное) психологическое образование, включающее в себя и потребность, и идеальную цель, и побуждение, и намерение.Ильин Е. П.
Слайд 4Первая стадия — принятие человеком стимула, формирование потребности и первичного
(абстрактного) мотива
Вторая стадия — поисковая активность (внутренняя и внешняя), связанная
с перебором возможных средств удовлетворения потребности в данных обстоятельствах.Третья стадия — выбор конкретной цели и формирование намерения ее достичь.
Три стадии формирования мотива
Слайд 6Варианты формирования мотивов
Под влиянием внутренних стимулов (дефицит чего-либо в организме,
нужда)
Формирование мотива обусловлено внешними стимулами: сигналами, просьбами, требованиями, приказами.
При
наличии у человека мотивационной установки. Мотивационная установка – это потенциальная готовность к произвольной активности в случае появления объекта, способного удовлетворить потребность.
