творческой активности, при котором участникам обсуждения предлагают высказывать как можно
большее количество вариантов решения, в том числе самых фантастичныхПонятие метода «Мозговой штурм»
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Мозговой штурм
Содержание
- 1. Мозговой штурм
- 2. Метод мозгового штурма— оперативный метод решения проблемы
- 3. -Постановка проблемы-Генерация идей-Группировка, отбор и оценка идейЭтапы мозгового штурма
- 4. Предварительный этап. В начале этого этапа проблема
- 5. Генерация идей. Основной этап, от которого во
- 6. Этот этап часто забывают, но именно он
- 7. Для проведения мозговой атаки обычно создают две
- 8. В мозговом штурме участвует коллектив из нескольких
- 9. В процессе мозгового штурма, как правило, вначале
- 10. Успех мозгового штурма сильно зависит от психологической
- 11. 1 Предварительная подготовка2 Много участников3 Уточнение поставленной
- 12. Доброжелательная обстановка позволяет участникам усвоить навыки критики
- 13. В связи с тем, что при мозговой
- 14. Спасибо за внимание!
- 15. Скачать презентанцию
Метод мозгового штурма— оперативный метод решения проблемы на основе стимулирования творческой активности, при котором участникам обсуждения предлагают высказывать как можно большее количество вариантов решения, в том числе самых фантастичныхПонятие метода «Мозговой
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2 Метод мозгового штурма— оперативный метод решения проблемы на основе стимулирования
Слайд 4Предварительный этап. В начале этого этапа проблема должна быть четко
сформулирована. Происходит отбор участников штурма, определение ведущего и распределение прочих
ролей участников в зависимости от поставленной проблемы и выбранного способа проведения штурма.Постановка проблемы
Слайд 5Генерация идей. Основной этап, от которого во многом зависит успех
всего мозгового штурма. Поэтому очень важно соблюдать правила для этого
этапа:Главное — количество идей. Не делайте никаких ограничений.
Полный запрет на критику и любую (в том числе положительную) оценку высказываемых идей, так как оценка отвлекает от основной задачи и сбивает творческий настрой.
Необычные и даже абсурдные идеи приветствуются.
Комбинируйте и улучшайте любые идеи.
Генерация идей
Слайд 6Этот этап часто забывают, но именно он позволяет выделить наиболее
ценные идеи и дать окончательный результат мозгового штурма. На этом
этапе, в отличие от второго, оценка не ограничивается, а наоборот, приветствуется. Методы анализа и оценки идей могут быть очень разными. Успешность этого этапа напрямую зависит от того, насколько "одинаково" участники понимают критерии отбора и оценки идей.Группировка, отбор и оценка идей
Слайд 7Для проведения мозговой атаки обычно создают две группы:
участники, предлагающие новые
варианты решения задачи;
члены комиссии, обрабатывающие предложенные решения.
Мозговые атаки
Слайд 8В мозговом штурме участвует коллектив из нескольких специалистов и ведущий.
Перед самим сеансом мозгового штурма ведущий производит четкую постановку задачи,
подлежащей решению. В ходе мозгового штурма участники высказывают свои идеи, направленные на решение поставленной задачи, причём как логичные, так и абсурдные. Если в мозговом штурме принимают участие люди различных чинов или рангов, то рекомендуется заслушивать идеи в порядке возрастания ранжира, что позволяет исключить психологический фактор «согласия с начальством».
Слайд 9В процессе мозгового штурма, как правило, вначале решения не отличаются
высокой оригинальностью, но по прошествии некоторого времени типовые, шаблонные решения
исчерпываются, и у участников начинают возникать необычные идеи. Ведущий записывает или как-то иначе регистрирует все идеи, возникшие в ходе мозгового штурмаЗатем, когда все идеи высказаны, производится их анализ, развитие и отбор. В итоге находится максимально эффективное и часто нетривиальное решение задачи
Слайд 10Успех мозгового штурма сильно зависит от психологической атмосферы и активности
обсуждения, поэтому роль ведущего очень важна. Именно он может помочь
в решающий момент и направить команду в нужное русло.Успех
Слайд 111 Предварительная подготовка
2 Много участников
3 Уточнение поставленной задачи
4 Записи
5 Никакой
критики
6 Максимальная генерация идей
7 Привлечение других людей
8 Модификация идей
9 Визуальное
отображениеПравила эффективного мозгового штурма
Слайд 12Доброжелательная обстановка позволяет участникам усвоить навыки критики по существу, научиться
импровизировать, а также усиливает положительный настрой и доверие
Идет активизация всех
участников процесса. Они глубоко вовлечены в ход генерирования идей и их обсуждение, более гибко осваивают новые идеи, чувствуют себя равноправными.Привлекается большое количество идей, предложений, что позволяет избежать стереотипа мышления и отобрать продуктивную идею.
Преимущества мозгового штурма
Слайд 13В связи с тем, что при мозговой атаке поощряется генерирование
любых идей, даже фантастических, зачастую его участники уходят от реальной
проблемы.В потоке разнообразных предложений бывает порой довольно трудно найти рациональные и продуктивные идеи.
Кроме того, метод не гарантирует тщательную разработку предлагаемой идеи.
Недостатки
