?.М?сірепов. ?лімді же?ген ана

мазмұнын түсіну.
Дамытушылық: өз ойын ортаға салу,пікірін еркін айтуға,өзіндік көзқарасын дәлелдей

білуге,пайымдауын айқын да айшықты тілмен жеткізе білуге дағдыландыру.
Тәрбиелік: ананың қоғамдағы ролінің маңыздылығын ұғындыру,оқушыларды адамгершілікке,ананы аялау,құрметтуге тәрбиелеу.

с ы
І.Ұйымдастыру кезеңі

ІІ.Жаңа тақырып түсіндіру 1.Кіріспе сөз 2.Жазушы туралы мәлімет 3.Мәтінмен жұмыс IІІ.Бекіту ІV.Үйге тапсырма V.Сабақ қорытындылау.Бағалау.

сөздер арқылы әңгіме жазу,мәтінді мақсат қойып оқу,болжам кестесін толтыру,эссе,еркін жазу),пікір

алмасу.

наурызда Солтүстік Қазақстан облысында дүниеге келген. Жазушы 1908 жылы мектепке

барып,түрікше арабша хат таныған.1916 жылы орыс мектебіне түсіп оқиды.Бұл мектепті бітірген соң,болашақ жазушы Пресногорьковтегі жоғары бастауыш училищесін тамамдап,1923-1926 жылдары Омбы ауыл шаруашылық институтында оқиды.1930 жылдан бастап әдеби шығармашылықпен айналысады.
Жазушы жазған ең құдіретті тақырыптардың бірі-Ана тақырыбы.

Темір деген қазақтың ханы болды.Ол өте қатыгез адам болған,бірақ өз

анасын жақсы көрген,сыйлаған.Көп жылдан кейін анасы тағы бір ұл табады.Соғыс басталып кетеді.Ақсақ Темірдің анасы мен інісі қайтыс болады.Ол қатты қайғырады.

Ақсақ Темір деген хан болыпты. Оның баласы болмапты. Жары екеуі құдайға жалынып сәби сұрайды. Содан әйелі ұл табады.Ол өте сүйкімді болады.Ол ақылды болып өседі.Баласы жігіт болғанда,әкесі өледі.Ұлы хан болады.

ажалға қамшы соғып- месть смерти

езу тартқан емес- не улыбнулся құрбандығын- жертву ашынған әйел даусы- голос разгневанной
женщины өлімнің егіншісі- смертоносец дүниеге өмір себем- я дарю жизнь қатты жауыздық- самая жестокая подлость өмірдің иесі- хозяин жизни жалғанды жалпағынан басқан- завоеватель,
владыка

де,өлім де ананың алдында бас иеді?

Әлемдегі жалғыз күш кімде? Талай мемлекетті жаншыған қаһарлы Темір жалғыз анадан қалайша жеңілді? Ананы Темірдің алдына әкеліп тұрған қандай күш, қалай ойлайсыңдар?