Мультимедийное пособие по литературе

Чехова

покажете ему, каков он есть» А.П. Чехов.
Что нужно?
Читать, смотреть

и ответить на вопросы.

есть»

А.П. Чехов.

Вопросы проекта:
Какова основная тематика
рассказов Чехова?
Каковы особенности
характеров чеховских героев?
Какую роль в изображении
комического и трагического
Чехов отводит
художественной детали?
Каковы особенности языка
в рассказах Чехова?
Почему была выбрана
данная тема?

герои чеховских рассказов?
Что мы знаем о языке произведений Чехова?
В своих

рассказах Чехов поднимает социальную проблему: за кем будущее России?
Для чего же Чехов использует резкую иронию в своих сатирических рассказах?
Сочинение на тему: «Каким быть нам советовал Чехов, а каким не быть?» 100 слов

на вопросы.

года в Таганроге в семье купца третьей гильдии.

в коммерческих делах Павел Чехов был менее удачлив. Вопреки настояниям

жены, он отдал сыновей в приходскую Цареконстантиновскую школу, откуда детей вскоре пришлось забрать, поскольку никаких знаний они не приобрели.

посвятить медицине. В 1879 году поступил на медицинский факультет Московского

университета. Тогда же Чехов начинает сотрудничать в журналах.

рассказов Антона Павловича Чехова, благосклонно встреченный критикой, - "Сказки Мельпомены",

в который вошли шесть рассказов из жизни людей театра.

писателя: ведь к нему шли люди не только с разными

заболеваниями, но и с разными судьбами. Поэтому нет ничего удивительного в том, что в чеховских произведениях встречаются люди самых разных характеров и социальных кругов.

на Сахалин. То, что он увидел, потрясло его. Существование обитающих

там людей даже трудно было назвать жизнью. Все эти впечатления Чехов передал в книгах "Из Сибири" и "Остров Сахалин". Сразу же после поездки на Сахалин Чехов едет за границу. Контрастность впечатлений помогла писателю еще глубже прочувствовать проблемы острова Сахалин и России в целом.

писатель. В 1888 году он становится лауреатом Пушкинской премии, а

в 1900 году - почетным академиком.
В истории мировой культуры Антон Павлович Чехов остался как мастер короткого рассказа и нового типа пьесы - трагикомедии.

и нравственные проблемы.
Это мысли о человеческом достоинстве, о свободе человека,

о лучших качествах человеческой личности.

- тема добровольного холопства (рабства) – («Толстый и тонкий»,

«Смерть чиновника»);
тема приспособленчества («Хамелеон»);
тема одиночества человека среди людей («Тоска»).

обыденщины»(Горький);
2. Трагические стороны жизни в комическом освещении;
3. Сознание кризиса и

мироощущение эпохи;
4. Кратковременность счастья и радости;
5. Нелепость и серость жизни;
6. Надежда на возможность иной жизни, мечты о ней;
7. Пейзажи, наполненные природной красотой, свободой, свежестью и силой, которые говорят, что не все безнадежно в жизни людей.

Стороны жизни, которые изображает Чехов в ранних рассказах :

смотритель»), Н.В.Гоголю («Шинель»), Ф.М.Достоевскому («Бедные люди»), герои которых вызывали много

слез.
Новый взгляд на героя – «маленький человек» у Чехова и смешон, и жалок(смешон своей нелепой настойчивостью, жалок тем, что подвергает себя унижению, демонстрируя полный отказ от человеческого достоинства).
Например: главный герой рассказа «Смерть чиновника» Червяков.

Тема «маленького человека» в творчестве А.П.Чехова

людей», пребывающих в вечном страхе перед жизнью. Этот, подчас бессознательный,

страх руководит поведением героев.

«Футляр» – ложные представления, стереотипы, стандарты, шаблоны, рамки, в которых и по которым строится жизнь этих людей. «Футляр» лишает человека жить свободно и полноценно, сковывает его, в итоге приводя к отказу от счастья, духовной ограниченности.

Тема «футлярной жизни». «Маленькая трилогия» .

и арестанты. Все профессии, все возрасты – вся Россия!
Чехов высмеивал

всё, что мешало жить честно и справедливо: наглость сильных и заискивание слабых, трусость, грубость и равнодушие.

человеке статского генерала Бризжалова, да так и умирает от страха.

общения с Толстым после
информации о том, что его
друг

детства стал тайным
советником, и теперь тот
для него не просто Миша
и даже вообще не Миша,
а не иначе как
«Ваше превосходительство».

ему сообщают, что укусившая Хрюкина собачка не чья-нибудь, а самого

генерала Жигалова.

очень точно и лаконично изображает с помощью яркой художественной детали.

Художественная деталь помогает автору создать характер героя, проникнуть в психологию героя. Художественная деталь помогает читателю понять авторскую точку зрения, заставляет быть внимательнее.

неприятно
удивлённым другом…

Все они «прислуживаются»,
а не «служат» - проявляют
не

уважение,
а подобострастие и раболепие.

проявляет неистощимую изобретательность.
Интересен и необычен язык

его произведений.
Он использует общеизвестные поговорки («его каждая собака знает»), к известным фразеологизмам прибавляет новые слова («пошепчет, поплюёт – и как рукой», «заговорил зубы – первый сорт»), переосмысливает известные крылатые фразы («к чёрту депешу пошлёшь»);
прямые обращения к читателю («Не удивляйтесь и не смейтесь, читатель!»; «Но не верьте, читатель!»);
восклицания («Возмутительно!»; «Безжалостная история»);
эпитеты («жидкая бородка», «нетерпеливый генерал», «пухленькие блины»);
сравнения («тонкая, как голландская сельдь», «толстый и круглый, как жук», «малый добрый, но глупый, как гусь»);
«говорящие фамилии» (Пивомёдов, Очумелов, Сладкоперцев, Червяков, Черносвинский);
Просторечная лексика («Что рыло наморщил?», «И физиомордия, знаешь, эдакая…»);

в своих произведениях по-настоящему беспощадным. Особенно это касается тех случаев,

когда он обличает, высмеивает отрицательные человеческие качества: пошлость, отсутствие порядочности и благородства. Чрезвычайно интересно следить за похождениями его героев, смешных и трагичных, весёлых и печальных, богатых и бедных. Поражает разнообразие показанных образов, жизненных ситуаций. Язык А.П. Чехова не похож на язык других писателей. Он очень красив, а, главное, сразу видна основная мысль А.П. Чехова – это утверждение высоких моральных принципов в жизнь через обличение больших пороков маленьких людей.
В своих рассказах Чехов поднимает социальную проблему: за кем будущее России?
Для чего же Чехов использует резкую иронию в своих сатирических рассказах? Мы считаем, что именно сатира и резкий юмор помогают писателю показать всю нелепость и абсурд человеческой жизни. Чехов смеётся над людьми, но это смех сквозь слёзы. Ему обидно за тех людей, которые умерли душой, обидно за Россию!

задумываться о своих поступках, выбирать, каким быть? Жить, как Червяков,

Очумелов, Тонкий… или…?